学年度小教科德育工作参考计划.doc

学年度小教科德育工作参考计划

一、指导思想

　　以“xxxx”重要思想为指导，坚持“三个面向”，坚持以人为本，以创新的思路和扎实的工作，深化德育工作改革，努力提高我区德育工作的整体质量。

　　二、工作思路

　　认真贯彻落实中共中央xx《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，《中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要》，《中共北京市委、北京市人民政府贯彻的施行意见》结合小学德育工作特点，以弘扬民族精神为打破口，加强养成教育。大处着眼，小处着手，抓准本质咨询题，实实在在工作，讲究实际效果。积极探究小学德育工作的新方法，全面推进学校根底道德建立。

　　三、重点工作

　　（一）贯彻落实《假设干意见》，开展各项主题教育活动。

　　1.弘扬民族精神，激发爱国情感。

　　⑴学习借鉴中华传统美德教育实验经历，完善“小学生生活价值指导教育行动”及“中华经典古诗文诵读工程”在我区的开展。

　　⑵充分利用我区四大教育基地开展好“理解家乡，热爱家乡，立志建立家乡”的系列实践活动。

　　2.以新学期开学为契机，接着落实《中小学生守则》《中小学生日常行为标准》。积极开展“文明礼仪伴我行”活动，抓好学生养成教育。培养学生文明素养。

　　⑴抓住几个“第一”开展养成教育活动。（第一次开校会、第一次升国旗、第一次唱国歌、第一次校长讲话等）

　　⑵九月份开场在全区小学启动“根底道德细节教育好适应系列活动之一—入学好适应”。树立“十个文明形象”。

　　3.以课程改革为契机，认真落实德育课程标准，积极发挥德育主渠道作用。

　　⑴抓好品德与生活、品德与社会课教学改革，完善内容，建立队伍。

　　⑵以大德育观为视角拓展班队会内容，积极进展班队会开展“价值观指导”、“心理健康辅导”等内容和方式的研究。

　　4.充分利用好我区现有教育资源，积极开展“四个一”活动。

　　5.注重队伍建立，作好各项培训和表彰工作。

　　6.完成我区小学德育工作专题调研。

　　⑴对全区小学行为适应有特别指导需要的学生和班级进展统计分析。

　　⑵完成市区调研任务。

　　（二）提供有效效劳组织交流学习

　　1.开学前进展学校开展根底道德教育工作的打算（网上）交流。

　　2.分片进展阶段德育工作交流。

　　四、一般工作

　　（一）加强根底建立：

　　1.接着搜集整理《小学德育主任工作手册》相关材料。

　　2.着手制定《门头沟区小学德育工作示范校标准》及相关申报制度。

　　（二）搭建展示平台：

　　1.搞好全区小学班队会展示交流活动。

　　2.搞好德育工作交流活动。

　　3.征集小学“根底道德细节教育好适应系列活动之一—入学好适应”学校活动好方案。

　　4.“六一”节文艺演出。

　　（三）完成市区教委布置工作：

　　1.完成对全区小学校德育工作的阶段总结。

　　2.完成六年级三好学生评选与典型宣传工作。

　　3.完成各类示范校评选工作。

　　4.与相关科室协调做好平安法制教育工作。

　　五、时间安排

　　～年：

　　九月：小学德育工作打算交流。

　　十月：学校德育工作考核。

　　十一月：对学校德育工作考核做出分析并写出指导性回复意见。

　　十二月：新学期德育工作开展情况汇报交流。

　　～年：

　　一月：启动寒假读书打算。

　　二月：制定补充要点。

　　三月：德育工作例会。

　　四月：对学校德育工作视导。

　　五月：小学班队会展示交流。

　　六月：六一节庆贺会。

　　七、总结半年工作，组织交流。