高一班主任工作参考计划范文(3).doc

高一班主任工作参考计划范文(3)
　　一,治理的方法
　　服从学校,上级的安排,指示
　　班主任引导,学生自我治理
　　充分表达一切为了学生个性开展的理念
　　二,治理的大体计划和目的
　　让大家熟悉环境.
　　由于高一新生来自各个不同的中学,同学之间陌生,对学校的治理制度不熟悉,因而设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识,另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律,治理情况,让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来.
　　适应新的高中学习生活,养成良好的学习适应
　　高中的学习方式与初中相比,发生了特别大的变化.而且今年又是新教材施行的第一年,更加强调自主学习,同学主动学习.因而在学习方法上鼓舞大家多考虑,多讨论,多征询老师,敢于提出本人的观点,敢于创新.另外,在学期的开始狠抓下午上课前,晚修前的时间.让同学们充分利用好
　　另一方面,学生治理施行学分治理制,让广大同学熟悉这些课程以后是如何样开设的,学习的方向是什么如何样开展对同学们的评价的
　　建立得力的班委,团支部,尽量让学生自主治理
　　首先通过民主选举产生班委,团支部,科代表由老师按照中考成绩指定.然后培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人.在班级治理上尽量放手,让同学自主治理,包括每周班干部,舍长总结宿舍的情况.另外,由班会费和班主任每月出资,奖励工作得力的班干部和科代表.
　　讨论,作好计划,在全班推行好的学习计划
　　"一年之计在于春",好的学习计划对学期的开展尤为重要,让同学按照本人的情况和每周时间安排,科目的特点做好适宜本人的学习计划,好的在全班推行,最后定稿.
　　菅造你追我赶的学习气氛
　　拿到这个班的分班情况,觉察成绩特别差的学生比其他班的多,按照观察智力特别好的学生极少,计划作如此的尝试:加强对征询题学生(或说后进生)的教育,成绩好,在课堂或其他方面表现爽朗的同学实行跟踪,除提供学业的指导外,鼓舞他们有远大且符合实际的理想,化作学习的动力,同时把他们推选给科任老师,给予高度的留意和指点,对与落后的学生,为提高效率,预备采取以点带面的方法,既选取几个同学为工作重点,在一定的时间内有一个较大的提高,同时鼓舞其他类似的学生给他们以决心,并协助他们全面提高成绩,让中间价层的学生有紧迫感,以到达全面提高全班的学习成绩.
　　培养集体主义观念
　　开展一到两次的相关主题班会,加强我们班的凝聚力.另外,提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技竞赛,如篮球,足球,排球竞赛等.
　　加强学生心理辅导
　　来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生,来到莞中后高手云集,在学习上确信会有压力.特别是第一次考试后,有些同学可以保持原来的成绩,有些产生了落差,学生如何去面对这个落差,这对以后的学习决心也是特别的关键.计划第三周后每天和几位学生聊聊学习,生活方面的征询题,及时觉察征询题,让他们对学习的方法,生活的适应及时作出分析,调整.
　　8.加强与学生家长的联络,共同落实,治理好小孩
　　针对班上个别同学的家里治理太死,太严,要求太高,给学生压力过大的情况;个别学生回家对父母不尊敬等情况.学期开始预备调查好班上同学家庭,父亲,母亲的联络.每周尽量给几位学生家里通通,理解一下他们周六日,在家里的情况,外宿生晚上学习安排的情况.尽量能实现家校共同治理小孩的目的.
　　三,初订班会课主题
　　第一周;让我们尽快彼此认识
　　第二周:理解高中学习生活,理解新课程改革
　　第三周:学习计划初订
　　第四周:推行好的学习计划
　　第五周:落实好适宜本人的学习计划
　　第六周:养成良好的学习适应
　　第七周:让我们凝聚在一起
　　第八周:心理辅导――如何面对考试出现的落差
　　第九周:考风考纪的教育
　　第十周:期中考试
　　第十一周:如何正确对待成绩
　　第十二周:组织学生自我评价
　　第十三周:学习方法和经历的交流
　　第十四周:为集体我能做些什么
　　第十五周:艺术节的发动
　　第十六周:积极参加艺术节,展示你的才华,锻练你的才能
　　第十七周:组织学生自我评价
　　第十八周:组织学生自我评价
　　第十九周:以优良的成绩向学校,家长汇报.
　　第二十周:搞好复习,迎接考试
　　第二十周:搞好复习,迎接考试
　　第二十一周:考试
　　第二十二周:期末总结
　　班主任:
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