教导处范文初中班级工作月考核方案.doc

教诲处范文之初中班级工作月考核方案
　　为深化贯彻市教育局《关于进一步加强一般中小学班主任工作的意见》精神，全方位调动班主任工作的积极性，提高班级治理的精细化水平，创设优良的教育教学秩序，推进学校工作整体开展，结合我校实际情况，制定本方案。
　　检查评价：从学习标准、纪律标准、卫生标准、大课间秩序、财物治理与使用标准、活动六方面进展考核，总分值100分。
　　（一）、学习标准（20分）
　　按照学习标准检查标准，每天进展检查，检查汇总结果排序，划三档计分，分别为20分、17分、14分
　　（二）、纪律标准（20分）
　　按照纪律标准检查标准，每天进展检查，检查汇总结果排序，划三档计分，分别为20分、18分、16分
　　（三）、卫生标准（20分）
　　按照卫生标准检查标准，每天进展检查，检查汇总结果排序，划三档计分，分别为20分、18分、16分
　　（四）、大课间秩序（10分）按照大课间标准检查标准，每天进展检查，检查汇总结果排序，划三档计分，分别为10分、9分、8分
　　（五）、财物治理与使用标准（10分）
　　按照财物治理与利标准检查标准，每天进展检查，检查汇总结果排序，划三档计分，分别为10分、9分、8分
　　（六）、活动（20分）
　　活动指学校组织的可评价班级的所用活动。
　　每次活动按结果分档分别记10、9、8分；活动有单独评价方法的按评价方法计算。活动项评价最高分为20分。
　　以上各项汇总结果为班级月考核成绩。
　　班级工作年度考核评价方法
　　非毕业班：
　　1、一年中所有月考核结果汇总，汇总成绩÷汇总最高成绩×40，记入班级年度考核总成绩。
　　2、班级文化成绩：寒假25分，以寒假成绩排序，按年级分三档，记25、22、19分；暑假25分，以暑假成绩排序，按年级分三档，记25、22、19分。两项成绩之和为文化成绩。
　　3、校园之声广播，按校园之声广播评价方法，按年级分三档记1、0.8、0.5分记入班级年度考核总成绩
　　校园广播的评价：
　　（1）按时播音20分，未按时播音10分，误播0分。
　　（2）稿件征集录用：
　　①同学们的优秀作文通过校园广播播出的，每播出1篇，给相应班级加5分。
　　②同学们搜集的精巧文章每播出1篇给相应班级加1分。
　　③每班一周播音完毕，把播出稿件整理后交邹文剑教师入档，此项记10分，不交不得分。
　　以上分数的累计之和为班级校园播音的得分，按分数高低全校班级划3档记1、0.8、0.5分记入班级年度考核总成绩。
　　4、国旗下讲话主讲一次给班级加0.5分。
　　5、班主任在学校作班级治理经历报告加0.2分，在高新区作班级治理经历报告加0.5分，在市级作班级治理经历报告加1分。
　　6、学生代表学校参加市级及以上组织的竞赛获得好名次得到表彰，一等奖每位学生加1分，二等奖每位学生加0.8分，三等奖每位学生加0.5分；学生代表学校参加区级组织的竞赛获得好名次得到表彰，一等奖每位学生加0.8分，二等奖每位学生加0.6分，三等奖每位学生加0.3分；学生有单项奖按学生等级记，无个人奖，按集体奖项记。参加教办组织的文艺汇演按区级记。
　　班级学生获奖分数之和3分（含3分）以上、3-1.5分（含1.5分）、1.5分-0分（不含0分）分别记1.5分、1分、0.5分。
　　以上六项得分之和即为班级年度考核成绩。
　　毕业班：
　　毕业班考核按级部考核70%，德工处月考核30%计算。