班主任工作范文小学班主任工作须知.doc

班主任工作范文之小学班主任工作须知
　　班主任是学校教育计划的贯彻者，也是班级群体组织的领导者，更是学生健康成长的守护者。面向全体学生，成为一名“爱心+智慧”型的教师是我们共同的追求。为了充分发挥班主任的工作职能，现将细责明确如下，望认真执行：
　　一、班务治理“合理合拍”
　　1.能依照学校计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能依照工作计划积极开展班级治理教育工作，期末撰写工作总结。
　　2.按照学校要求，做到五个“到岗到位”：路队到岗到位；晨会、广播操到岗到位；学校布置的各项活动和大扫除到岗到位；学生突发事件关怀、上报、协调处理到岗到位。
　　3.每周上好班会课，师生使用标准一般话，做到班会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。
　　4.围绕学校中心工作，适时加强对学生进展饮食、乘车、交通等方面的平安教育，做到警钟长鸣，找隐患，保平安，及时记录、汇报。
　　5.对本班“一室一区”（教室、包干区）经常性检查，催促和培养本班良好的文明卫生适应的养成，按时完成晨扫、净校工作。
　　6.做好文字材料（晨检表、班主任工作手册、学籍表、素养报告单等）的填写工作，坚持使用标准汉字，填写完好，及时上交。
　　二、班风建立“有质有效”
　　1.针对学生心理差异因势利导展开教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，尤其要做好特别学生的教育、转化工作。
　　2.夯实学生的思想道德和行为标准教育，教育学生恪守《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，逐步养成学生的文明适应。
　　3.面对全体学生能做到一视同仁，不搞特别化，班级座位坚持“从矮到高”原则安排，为每个学生提供一样的时机。
　　4.物色、培养有才能的学生做班干部，发挥班队干部的榜样作用，指导班干部队伍治理班级的方法，从而实现学生自主治理。
　　5.制定实在可行的《班级公约》并落实到位，努力使班级成为一个恪守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。
　　6.注重班容班貌布置工作，班级设图书角、卫生角、学习园地等，做到清洁、整齐、美观，营建积极向上的学习气氛。
　　三、活动组织“公平公正”
　　1.组织学生积极参加各级各类竞赛，力求获得好成绩，并精心选拔人才参加学校活动，做好家长的发动工作的同时催促学生按时参加。
　　2.接待学生家长礼貌、热情，要做到：一个微笑、一句咨询候、一次交流，以到达共同教育学生的目的。
　　3.注重家校联络，每学期家访面不少于50%，并做好记录。
　　4.积极参加德育研究，注重理论学习，不断总结经历，每学期撰写一篇德育论文或经历总结。
　　5.听取任课教师建议，公平、公正评选“三好学生”等荣誉。
　　6.对待学校临时性的工作不推诿，认真完成。