高二新班主任个人教学工作参考总结（通用）.doc

高二新班主任个人教学工作参考总结（通用）

　　刚接到班主任的任务时，我想在做过一年的见习班主任之后要轻松一些，由于通过一年的学习，我已经理解了班主任的常规工作，而且清晰班主任的职责等;但是，这一学期以来，我党我军觉得我一点也不轻松，由于班主任要做的事情非常多，要操心的事也非常多。本学期我主要抓了以下方面：

　　1、班委。我认为班主任不应该是学生的“保姆”，班主任的主要任务是引导和治理学生，让学生学会自我治理。因而，班委的选举和培养至关重要。要选出让学生信任，让教师放心，对本职工作认真负责的班委不是一件容易的事。通过民主与自愿的结合，通过三次选拔与最终让学生上任了可以发挥本人的长处、合适本人的岗位。在班委选举之后，辣召开班委会议，让班委明确各自职责，分工明确，并对他们提出要求。之后，坚持一月一次级绕组班委会，让步班委汇报一月工作，并提出下月工作计划，而且针对班上出现的咨询题作出及时的决策。

　　2、纪律。严格的纪律是学习的保证。新学期开场，就制定出了我班的班规。但是，仍然有个别同学自觉性比拟差。时时需要班主任紧盯不放，同时在他们违背纪律的时候，及时与家长获得联络，得到家长的支持。对他们进展耐心细致的工作。

　　3、学习。高二伊始，非常多同学的思想都发生了转变。有的同学认为，高一已经玩过了，高二不能再浪费时间了;有的同学则考虑到高二有非常多的会考科目，必须抓紧抓时间，争取一次过关;还有的认为高二是关键的一年等等，学生们从不同的角度出发，已经普遍认识到了学习的重要性。抓住学生们的这一心理，我就对学生采取多鼓舞的方式;同时，向他们介绍上一届我校高三的升学情况，让他们看到希望，充满活力决心。同时，不断的抓住他们的每一次成功，每一个闪光点，鼓舞他们。

　　4、劳动。劳动是我班最为头疼的一个咨询题。由于劳动结果崎岖大，时好时坏，有周期性;而且出现个别同学躲避劳动，不参加劳动，以及有同学认为劳动分配不合理，妨碍了同学们的积极性了针对性这些咨询题，我先在同学中间理解情况，并让他们各自提出一套认为合理又可行的分配方案，最后专门召开班会，处理存在的咨询题，最终拿出满意又可行的方案，让我班的劳动榜上有名。

　　5、班会。我班的班会采取学生本人主持的方式，方式多样。召开过爱国主义主题班会“昨天、今天、明天”，“壮豪情、迎民运”，“网上祖国万里行”等。同学们主持的风格各异，有 辩论赛，智力竞赛，畅谈、游戏等等。如此的爽朗生动班会，既让同学们受了教育，又化解了同学们之间的生疏感，加强了班级凝聚力。既有竞争，也表达了团体协作精神。

　　所以，我的工作还存在非常多的缺乏之处。比方说，尽管通过通过谈话、写周记等方式与学生交流，但对学生的理解还不够，也还们没有做到让学生充分信任;以及在工作中缺少预见性等。

　　通过这一学期，我明白本人肩上的责任严重。要做好一个班主任，首先要有高度的责任心，然后平等的对待每一个学生，信任他们，尊重他们;最后用爱心暖和他们，用耐心和细心做他们的工作，让学生不仅“学会”，还要“会学”，同时，明白得做人的道理。