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给教师的一封信_写信的作文600字_写信的作文600字
亲爱的教师：
您好！
教师，您不是常为差生上课不专心致志，三心二意，爱玩游戏而苦恼吗？我想对您说说我的方法。
大多数差生的自尊心特别强，别人说他笨，他就认为本人特别笨；别人说他成绩差，他就认为本人成绩差，最终会产生这种方法反正我又学不好，学这玩意干嘛！从而开场厌恶学习。反之，假设差生常被鼓舞，就会获得一种自信感，同时努力积极的去学习。渐渐地你就会觉察这些差生的成绩会有突飞猛进的变化。
教师你别不相信，我是亲身经历过的。记得三年前，我在之前学校的时候，时常被那儿的教师打、骂，因而我对学习一点兴趣都没有了，每天确实是玩，教师讲课不听、作业不写，成绩一塌糊涂。但自从我转到了现在的学校，学习成绩有了明显的变化，从之前的一个所谓的差生，变成了现在的尖子生，每次考试都名列前茅。
为什么会有如此的变化和差距呢？那是由于这的教师对待所有学生都是平和、慈祥、耐心的。从来不会由于学生学习成绩不好，而另眼相待。正由于你们的悉心教诲，同时让我们体验学习的乐趣，而完小呢？截然不同，能够说是恰恰相反，那儿的教师对待学生使用暴力，从不耐心教诲，经常打击差生，从而特别多小孩不想学习，不对，应该说是不敢学习。
一个教师对小孩的阻碍有多大我们可想而知，教师在小孩成长中有不可替代的作用，能够说，一个人一生遇到一个负责任的教师，这是其一辈子的幸福。但教师只是人生路上给你指引方向的那个人，而不是不断伴你成长的人。
通过我的事例得知：教师需要多鼓舞差生、多给他们自信、给予他们足够的平和。因而也不能一味的鼓舞，倘假设不断鼓舞，他们就会骄傲、自大，因而偶然也是需要点批判的。
教师，这些确实是我的方法和建议。
此致
敬礼
宝哲
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