政教处范文庆元宵猜灯谜活动方案.doc

政教处范文之庆元宵猜灯谜活动方案
　　一、目的及意义
　　1、为弘扬民族文化，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建立的丰盛成果，着力营建新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，庆贺元宵佳节活动。
　　2、鼓舞学生本人动手组织活动，参与到整个活动中来，表达“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的才能，包括合作才能、参与才能、搜集整理信息的才能、获取新知识的才能。
　　3、让学体会到本人才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望。
　　4、丰富学生的课余生活，使他们感到学校和学习都是活力盎然的，充满兴趣的，激发学生热爱学校、热爱生活的美妙信念。
　　二、活动思路
　　1、全员发动，集思广益。在开学报到完后，各班召开班委会，激发学生的兴趣，鼓舞学生讨论如何办好这次活动，班主任及时归纳总结。
　　2、班主任、家长指导学生通过四五天时间搜集材料，制造灯谜、灯笼，积极筹备，简单分工。
　　3、老师做好带路人，重点指导学生搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。
　　4、另外为了落实活动中的知识才能目的，老师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、能够设计制造一些灯谜。
　　5、邀请部分家长自愿参加学校元宵节活动，充分调动家长这支好帮手队伍，请家长协助（比方写灯谜、制灯笼等）。另外在活动开展中，请几个比拟有组织才能的家长来协助治理，以便活动更加有序开展。
　　三、活动时间
　　时间：2月22日（周一中午）
　　四、活动地点
　　西校：学校大门口过道 （下雨放底楼大厅及走道）
　　东校：体育馆
　　五、参与人员
　　全体师生及自愿参加的家长。
　　六、活动要求
　　1.每个班级自绘灯笼（假设干），同时通过查阅材料或自制灯谜假设干，写在纸条上。
　　2.以班级为单位进展元宵游园会，一边游园，一边猜灯谜。
　　3.游园时间重点安排中午时间猜灯谜，猜出后及时到团队处领奖品，奖励为灯笼一个。
　　4、以班级为单位，班主任带队，分管领导、年级组长治理。
　　★活动期间留意安排，不拥堵，有序进展活动。