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中专班主任工作参考计划范文.doc

上传人:xrp****65 文档编号:7329541 上传时间:2024-12-30 格式:DOC 页数:10 大小:23KB
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1、中专班主任工作参考计划范文编辑推荐:.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;工作计划大全工作计划范文个人工作计划销售工作计划培训工作计划幼儿园工作计划教学工作计划班主任工作计划学习计划创业计划消费工作计划年度工作计划团支部工作计划点击查看更多工作计划班主任工作计划范文作为一名中专职业学校的班主任,我不断努力的在工作。做好班主任

2、,首先要明确本人的目的和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,尽管也有一部分中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整本人的计划。当了这么多年的班主任,我每学期都要制定本人的工作计划,而且都既有针对性,获得了不错的效果,这个学期的工作计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直截了当阻碍学校教育治理工作进展。因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为

3、学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和协助本班共青团组织开展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们理解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,构成统一的教育力量。7、建立与学生家长联络,协调对学生教育和治理。二、热爱学生,深化理解学生情况要想引导学生向好的方向开展,克服不好的方面,首先必须深化理解每个学生的身体、思想情况和原有知识水平,理解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主

4、任,必须先理解这个班根本情况:人数,男女,年龄情况,政治相貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康情况,家庭地址,家长职业,经济情况等。三、施行班级治理,构成良好的班风1、制订班主任工作计划,加强工作计划性按照学校工作计划要求,联络本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有详细的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的开展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建立至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际,能为同学所接受,有一定

5、鼓舞作用,而且学生通过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上,团结友爱集体,构成良好的班风,特别大程度上取决于班干的工作才能和典范带头作用,因此,要选择具备一定组织工作才能,能团结同学,表现学习好,能以身作那么,起典范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良质量。如参观,巡游,访征询,晚会,主题活动等。5、要构成正确言论,树立良好班风,抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种言论。不正确行为出现时,会遭到批判,抵抗,协助,构成一种风气。班级应建立目的治理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮

6、值制度,日常事务等进展量化治理评比,在班内构成言论监视,促进良好班风构成。6、加强班级文化建立班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作,对班集体构成和稳定有宏大阻碍。五、治理策略、思想、方法上要因人而异,灵敏多样,不同年级采纳不同治理方法。一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,制造一些竞争时机,比学习,比纪律,比品德等。二年级学生思想开始变得复杂,竞争认识,学习积极性减退,中专学习压

7、力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查催促,端正学习态度,鼓舞他们提高学习成绩。三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着本人是否适应社会的顾虑。要从社会情势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样遭到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。现在在金融危机下,事实上对中专生也是有一定好处的,由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目的感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着本身多学的技术和才能,遭到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰。总之做好一个中

8、专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经历给我提供了极大的协助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为本人的成果感到骄傲。在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和本人本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。班主任工作计划范文一、指导思想1、以三个代表重要思想和科学开展观为指导,认真贯彻落实关于进一步加强和改良中小学德育工作假设干意见和公民道德建立施行纲要,进一步完善常规治理,深化德育活动,加强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探究德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为适应,构成健康

9、向上的个性心理,全面提高学生的综合素养,促进学生健康成长。2、接着以三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻十七大精神,落实科学开展观,从班级工作和学生思想实际出发,抓好班级治理工作,提高学生道德素养,努力使班主任工作再上一个新台阶。二、根本措施和做法(一)抓好常规工作1、理解学生思想情况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想情况,我主要采取以下几种途径:与学生交谈。有计划地利用班会与学生交流,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,理解学生的学

10、习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查缘故,改变局势。进展家庭访征询、召开家长会。通过与小学生父母的对话,理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进展形象详细的爱国主义教育,通过这种方式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节

11、拍,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德质量和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进展关心别人,关心集体,热爱劳动,培养劳动适应等方面的教育,都有着重要的现实意义。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的

12、前进目的,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的,一个奋斗目的的实现,就可以使班集体到达稳定和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的言论。这种班风、言论对学生有特别大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论,坏事在班上就得不到支持,就会特别快被制止,学风、班风就可以到达稳定的目的。选拔、培养和使用班干部。担任班主任后,首先留意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习本人治理本人。在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也

13、培养了学生既能当领导,又能被领导的适应才能。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下:关于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长觉察后进生身上的积极要素,特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作

14、要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点,有的学生学习成绩不理想,有特别强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人特别聪明,而班级生活对他来说特别不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。(二)、强化德育认识1、深化爱国教育。接着标准每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥黑板报、等阵地,加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以严峻节日、重要人物和重要纪念日为

15、契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。接着推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深化施行体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进展考核,每周公布五项评比得分情况,每周进展小结,考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为标准十不要求的检查考核力度。通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校构成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手,狠抓常规治理,培养学生良好的行为适应、学习适应和生活适应,逐步使学生从要我如此做转变为我应该如此做,使良好的行为适应内化为学生的自觉行动,确保学生行为标准合格率为100%,品德优良率为99%以上。

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