毕业班班主任参考总结（通用）.doc

毕业班班主任参考总结（通用）毕业班主任总结时间过得像水一样，带走了第一天的无知，第二天的甜蜜，带来了剧烈斗争的第三天。回忆这个学期是一个艰苦而繁忙的学期，一个学期从一开始的心情，一个学期与小孩一起成长的斗争。一是做好学生的思想工作。首先，在9月刚刚进入第三天，小孩们还没有适应突然剧烈的节拍，许多小孩表现出悲伤甚至厌倦学习的感受。看到这种情况，我决定协助小孩们过渡。因此，我推出了一系列名为“欢乐三，浪漫光阴”的活动，让小孩们感遭到辛勤工作和共同奋斗的欢乐。“幸福计划”的第一步：开始会议，明确定义，调整心态。这是“欢乐的第三天”主题课的起源。在这堂课上，我主要处理三个征询题：你心中幸福的第三天是什么？我如何样才能获得欢乐？你目前幸福的障碍是什么？第一个征询题，学生有本人的看法，可以概括为“有成就感”，“被确信”，“有进步”等等。我的结论是：第三天，我是主人，斗争的年轻人是最幸福的。什么样的初中是幸福的第三天？同学说得特别好。没有同学认为吃，喝，有趣是第三个欢乐。这说明我们每个人都是有认识和有动力的，但学生们只提到好的结果是幸福的。老师告诉大家，只要你脚踏实地并认真对待你的学业，你就可以交换你的行为。没有遗憾，你也特别欢乐。那些不想参加考试的人可以主动协助别人，而你的第三年也特别欢乐。第二个征询题，如何获得欢乐的三年级？我告诉大家调整他们的心态：每个大班，你跑步时都会感到疲惫，双腿沉重而痛苦，喉咙单调发痒，心跳紧急而且凶恶。假设你在这个时候想到本人的身体，那么你将会比那些做不到的人更加血腥和健康。运动残疾人不明白幸运多少次，那么你会不记得苦涩和疲惫，你特别欢乐;每天晚上，家人不断在睡觉，只有灯光陪你完成一个师和另一个功课，你抵抗电视节目的诱惑，你回绝打给床上的温和，你对本人有深深的仰慕，觉得你特别乐意为你的理想而努力;每当你被老师打到办公室时，假设你能如此想，我仍然老师看重老师，我仍然值得老师花时间批判，你会特别欢乐。因此，欢乐并不欢乐，有时这取决于我们是否可以从另一个角度看征询题，这取决于我们的良好心态。第三个征询题是让小孩们倒水，清理垃圾，处理困惑。有些小孩说考试总是令人困惑，竞赛完毕将在考场完成。分析：考试不严峻，心理素养不好，表现太多。武器：两次复习征询题，放松心情，稳定知识面。有些小孩说他们喜欢学习文科，而科学则不喜欢。分析：花在工作上的时间不合理，给科学的时间减少，不明白该如何做。武器：你不能害怕困难，培养兴趣，并询征询你是否理解。“幸福计划”的第二步：拿起赞美的武器，打开“你最好的”专栏。之王郑渊洁说，教育小孩的秘诀确实是在死亡中赞美他。哲学家詹姆斯说，“对人性最苛刻的要求是，欲望得到确信，学生更是如此。 就像太阳，空气和水一样。它是学生成长不可或缺的营养素。因此，我不仅要口头上赞美学生，还要开一栏赞美学生。我想更多地理解小孩的进步，并在专栏中给小孩们写奖励，如此每个学生都可以看到他的进步。“幸福计划”的第三步：发挥团队的力量。毕竟，单独行走是孤单的;每个人都会走在一起，保持温和。培养几个欢乐的天使，提示欢乐，传递欢乐，制造幸福要素。其次，在中期考试之后，我的班级有时机考虑。每个科目的平均分数仍然应该是最高的，但在第三天，它优于最优秀的学生。拼写率是进展率，平均分数不是特别有用。我班上排名前20的人都惊呆了，30到40人都特别拥堵。失眠，反思。我想用欢乐的三年级作为我的主要方法，鼓舞小孩们取笑它。我希望他们经常感遭到被赞扬的喜悦和在沉重的课程中遭到鼓舞的力量。然而，与预期相反，我遇到了一群满足同时容易满足。不强壮的小孩，他们需要的不是鼓舞，而是刺激;不是温柔的耳语，而是一份饮料清单。理解这一点，我明白我应该做什么。山不在这里，我会过去，我无法改变事物，我会改变本人。我立即调整了主导思想，幸福的第三天变成了我内心的第三天，母亲变成了狼爸爸。已采取假设干详细措施：假设你不做作业，你应该坐下来考虑课堂后面。柯仁老师反映，学习态度不好，父母带着家人反思。第三，为了进入学生的思想，我接着坚持在每周笔记中与小孩们交流。有些小孩羞于表达，有些小孩叛逆，不愿意与父母和老师面对面交流和交谈。然而，用言语来释放本人的感情并表达本人的感受仍然是愿意的。因此，我为小孩们定制了一套“浪漫时间”的笔记，每周通过周济觉察小孩的心态，及时沟通和鼓舞。二，开展“两会”，开展思想指导和方法指导。这个学期，不管工作多么紧张，班级都会永不放弃，而这些课程将会开启：见刘媛媛的励志演讲，“苦，快三年级”主题课，学习方法讨论，学习适应交流，苦涩心灵班级会议，平安班会议，单身日特别班级会议，“觉察感谢”和挪动班级成员的选拔会议。家长会的方式集中和传播。中期考试集中，家长与班级科目进展沟通。每月测试后，学生们会被叫到学校互相沟通。被称为本学期的父母是：山洪达父母，高春苗父母，梁烨父母，郭大明父母，王雨辰父母。第三，联络部门老师，及时理解每个科目的情况，以防止偏袒。杨惠妍老师经常协助学生做思想工作。郭春梅老师觉察学生没有认真工作，及时沟通。我用她的两门课来征询她多年的毕业班级经历。英语老师数学老师告诉我学生们的变化。四是做好转移学生思想工作的工作。本学期，职业教育中心专门为学业成绩差的学生开设了就业班和升读班。关于那些无法学习文化知识的人来说，这是一种出路，但是一些对本人的表现没有决心同时害怕困难的学生就会诞生。当我看到这种情况时，我细心理解了这次招生的特点，并认为这不适宜这些学生。因此我让他们互相谈论，处理他们的困惑，并坚决他们决心开展第三天的生活。班上有八个同学。这些同学的离开给了班上一种强烈的离别情绪。我会先做这些学生的工作，让他们在新环境中保持良好的质量。鼓舞他们学习技能，制造本人的今后。告诉他们，只要他们想成为同学，他们就可以回来见你。我会在毕业典礼上通知你。起床参加。这些同学离开后，他们在课堂上交出了工作。例如，张美琪将办公桌的工作交给王贤。严亚琛向程永硕递交了卖水的工作，王阳再次修理了驴子。我正在做其他学生的思想工作：这些留守学生找到了适宜他们的开展道路。他们毕业后不必去社会。老师们对他们特别满意，并担忧每个人的今后。既然我们假设你选择接着学习，你就会有力量和勇气还击。我希望明年6月是一个愉快的六月。五是做好日常治理工作。在学期期间，我们学校接着施行示范课程。为了加强日常治理，我向王贤张美琪提交了班级记录，面板设计，通风消毒等多项任务。两位学生尽职尽责地喊道：“让前同学努力学习。我要来做这些话。他们的努力获得了我班级两个示范班的成绩。6.困惑和反思，下学期的方向1.培养和选拔优秀学生。2.工作质量和任务时间。3.青春期男孩和女孩之间的交流。尽管本学期我做了特别多工作，但仍有许多遗漏和缺陷。通过三年磨剑，在这个关键时刻，我必须接着总结和反思，并为班主任的三年工作和小孩的今后做出满意的答复。