班主任工作范文为学生搭建自主管理的舞台.doc

班主任工作范文之为学生搭建自主治理的舞台
　　教育的目的之一是培养学生的良好适应，而良好适应的最高层次是学生的自主治理和自主认识的构成。临沂市兰山区西郊实验学校王清群校长，采取让学生承包治理厕所的独特教育方式，为学生搭建了一个自主治理的舞台。
　　众所周知，厕所治理是学校的一个老大难咨询题。在一次校德育研讨会上，王清群提出了实行厕所治理学生自主承包的设想。通过酝酿，团队委正式向全校发布厕所承包方案。这在学校引起了一个不小的震动，教职工有关注与期待，也有疑心与担忧。通过竞争，六（1）班成为第一个“吃螃蟹”的班级。一周的时间过去了，大家担忧的咨询题不但没有出现，厕所卫生情况反而越来越好。因此，六（1）班成了学校第一个五星级班级。
　　良好的开端调动了学生承包厕所的积极性，但凡竞标成功的班级，无不想方设法做好值日，学生文明入厕的认识不断提高。为了加强厕所建立，小孩们还自发建立了厕所专项基金。
　　如今的厕所治理越来越现代：“向前一小步，文明一大步”的标语、用花卉打扮的墙壁、亮堂的壁镜、美丽的日历贴画、樟脑球的香味，极具生活气息和人文情调；洗手盆、洗手液、卫生纸一应俱全，和奢华宾馆、高级饭店的卫生间相比也毫不逊色。临沂市教育局局长评价其为“沂蒙教育第一厕”。
　　苏霍姆林斯基说：“只有可以激发学生进展自我教育的教育，才是真正的教育。”学生自主承包厕所的尝试，为学生自我教育搭建了平台。自主治理使学生从单一的被治理者成为治理者，从而焕发出治理的积极性和对班级、对学校的责任感。