公司培训学习工作参考总结（通用）.doc

公司培训学习工作参考总结（通用）培训学习心得体会(1)：一、时机难得，学习气氛浓重。参加这次培训的同志们都非常珍惜这次难得的学习时机，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、谦虚、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认确实倾听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得时机是如此的难得，学习气氛十分浓重，仿佛回到了学生时代。二、奇光异彩，讲座全面系统。专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精巧地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保存的把自我在学习和工作中的经历拿出来与大家分享，深化浅出，可谓是奇光异彩。刘华蓉教授报告：教育治理中的危机和言论应对和李雯教授的“学校平安工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅仅理解了全国学校平安的现状，也对如何做好学校的平安治理有了新的思路。更重要的是明白得如何处理学校突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校平安工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存幸运。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养方式、妨碍要素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。倾听了孙霄兵副部长对国家中长期教育开展纲要的解读，明白了根底教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要明白外语，更要明白国际规则、明白中国国情。三、学无止境，更新学习观念。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那确实是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我尽管不能教育教学的专家，但我可以从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际，将所学知识为我所用。培训学习心得体会(2)：2021年12月5日，在高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参加了2021年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一齐，理解国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育知识讲座。张老师浅显易明白的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员收获颇丰。现场积极用心的提咨询，畅所欲言的答复赢得了阵阵掌声。同时也充分表达了学员们对知识的渴望和才能的展现。透过这次学习培训使我们学到了非常多。重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与工作潜力。作为一名保育员，不仅仅要有热爱幼儿、爱岗敬业、诚心效劳、擅长沟通、勤奋好学、研究业务的精神，更就应具备耐心细致、意志坚强、良好的自我认知潜力和形象以及丰富的知识体系、教育认识和教育潜力、纯熟的操作技能，处理意外事故和急救处理潜力。同时也理解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的详细施行者。更明白得了保育员的职业特点之一确实是群众性，它要求保育员彼此协调，互相宽容，发挥群众的教育力量。保育员的素养直截了当妨碍保育工作的质量，直截了当妨碍幼儿的身心开展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎么样去照顾每一个小孩怎么样去培养小孩们的自理潜力和好的生活习惯怎么样去引导小孩们健康欢乐的成长怎么样奉献自我无私的爱怎么样从“保育员确实是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目的与方向。我们要时刻严格要求自我，加强学习，在实践中不断锻炼提高自我。努力做到用亲切的语调、暖和的拥抱、和气可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自我成为德育、教育、保育都合格的保育老师。最终衷心感谢领导能给我们带给这次学习时机。期望今后能有更多的学习时机，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。培训学习心得体会(3)：7月21-23日，我在重庆第七中学参加了为期三天的新课程培训学习，此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学老师的课改理念，转变教学方式，加强老师对新课程的理解，掌握新课程的教学要求，提高老师驾驭新教材的潜力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革。通过这次的培训令我感触非常大，下头将谈谈我的一些感受:本次培训由市教研室的主持，由北京教育学院教授张维善主讲，主要材料是:1。课标解读。2。教材分析。3。由其它学校的几位优秀老师介绍他们在教学中的一些先进的教学理念，这大大地开扩自我实视野的眼界，比方，周智良老师在介绍陈详老师的时说他没有想到“牛顿第必须律”还可以如此上，又如，危明老师在教学中的教学方法和考法(例如，我们建桥时为什么要建凸桥而不建凹桥的缘故，同时不能用物理知识解译)等等，这些都是自我在教学过程中所没有想到或没有去想的，还有确实是周智良老师在最终一天有的培训中所展示出的一些素材的图片，表达出一个物理老师对四周事物敏锐的观察潜力，这些都自我所欠缺的。透过此次培训从非常大程度上说是更新了自我的教学观念，我更加深化地体会到自我有非常多东西要去学习。怎么样才能非常好地习惯新课改呢怎么样才能在教学过程中给学生营建一个良好的气氛，建立平等、民主、信任的新型师生关系怎么样才能引导学生的情感处于用心的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与课堂教学，使课堂气氛活泼我认为要处理这些咨询题就需要自我不断去积累，不断去学习探究。一、老师在新课改中的作用由于新课改要培养学生具有以下的潜力:1、具有终身学习的愿望和潜力，掌握习惯时代开展需要的根底知识和根本技能，学会搜集、决定和处理信息、创新精神与实践潜力;2、具有强健的体魄、坚韧的意志，构成用心健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的潜力、职业认识、创业精神和人生规划潜力;3、正确认识自我，尊重别人，学会交流与合作，具有团队精神。而老师是新课程的施行主体。新课程最终要落实到教学中来，没有教学，新课程终究只是一个静态的方案，而不会是现实的课程。而老师恰是施行新课程的主体，任何其别人，如专家、各级教育行政人员，等等，不管对新课程有多么热心、有多么关注，都不能代替老师的实践。老师一是要认识到自我所肩负的重担，用自我的制造性实践去实现新课程;二是要对自我的以往的和当下的实践满怀决心，要认真分析以往教学的优点与缺乏的根底上，借着新课程的契机，发扬光大以往的优点，改造乃至克服以往的缺乏。那种认为新课程要一切都是新的，以往的做法都是陈旧的、不习惯新课程的办法是不正确的，也不利于新课程的开展。二、新课改对老师素养的要求1、老师主角的转变新课程的实践要求老师转变主角观，这是新课程改革的关键。新课程下要求老师和学生是共同的学习者，这就应说是老师与学生的真正平等阶段，在这个阶段里，要求老师在课堂教学中，老师和学生是平等的学友关系，仅有做到这一点，老师和学生才能做到真正的平等地学习和交流，课堂的气氛也才能真正地开放和活泼起来。事实上，师生平等是社会开展的必定，也是新课改的要求，新课程强调，老师是学生学习的合作者、引导者和参与者。2、教学方法的革新教育的重要目的是促进学生的开展，科学课程应当表达这两者的结合，突出科学探究的学习方式。老师在教学中就应强调探究的过程和方法，注重“制造力”的培养，主张变革传统的教学，老师的作用不再是单纯的讲授知识，而是鼓舞、指导学生去探究和发觉，把老师的主导性和学生的主体性有机地交融在一齐。在教学中，老师不再是命令学生学习，而是传授学习的方法，培养学生学会学习，不再让学生被动地去学习，而是主动地去探究。3、教学手段的革新以多媒体应用技术为代表的现代教育技术，正在迅速地改变着课堂的教学方式，成为促进科学质量的重要打破口。多媒体等计算机应用技术在科学教学是具有挂图、投影片等教学手段无法替代的优越性。然而，这就要求科学老师，应当尽快掌握计算机根底知识和根本操作，以及教学软件的制造等。才能更好地为教学效劳。事实上，仅有充分发挥信息技术的优势，才能为学生的学习和开展带给丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。从这种好处上来说，充分利用现代信息技术，是教学开展的时代要求。4、业务素养的提高老师务必具有系统的完好的科学专业知识，这是从事科学教育所必备的素养。其次，要理解相关学科知识。现代社会正逐步进入“信息社会”，社会各部门的工作也逐步从大工业时代分工细密的专业化进入信息时代的综合化，学科之间互相浸透。传统学科界限越来越模糊，仅靠上述狭窄的专业知识已非常难应付现代教学需要，因此老师要开阔本学科视野，需具备与科学相关的根本知识等，还需理解科学与其他有关学科的横向联络及开展。使社会科学知识、教育科学知识、系统科学知识，有机地结合构成比拟完好的根本知识。诚然，新课程要求老师不再单纯是知识的传授者，更就应是学生学习的组织者、反思性实践者以及课程与教学的研究者。长期以来，老师已经习惯于传授式，习惯于按照预设进展教学，已经构成了一种思维方式和教学习惯，老师要一下子改变这种习惯，并不是一件轻而易举的事情。但是，我们可以渐渐地改变，逐步有认识地改变原先的教学行为和习惯。大家首先在观念上理解、理解了新课程的理念，那么，思想支配行动，我们的教学习惯就会不断改变，逐步到达新课程的要求。总之，物理教学是根底教育的一部分，这就决定了我们的课堂教学务必着眼于为学生将来的开展打下良好的根底，老师需要在新课改正程中不断地学习，不断地探究，不断地积累经历，不断地提高本身的素养。唯有如此才能满足新方式下社会的需要，才能培养出贴合时代要求的人才，才能更好地完成我们身上肩负使命。培训学习心得体会(4)：在市水利局统一组织下，我参加闸门运转工职业技能培训班，透过对专业操作技能专业知识的系统学习，对专业技术岗位有了更加深化的认识和理解。在参加培训的这半个月里，通过水校专业老师们对机电和水利专业根底知识的详细讲授，以及多项实践操作，让我收获颇丰，使我在理论与实践上都有了必须的提高。培训使我更加认识到工作前平安检查的重要性。平安工作关于操作工人来说，职责严重，关系到水利经济效益和社会妨碍;对我们个人来说，涉及到家庭幸福，个人安危，绝不能掉以轻心。仅有实现了平安消费，才谈得上经济效益和社会效益，才会保证水利事业健康开展。因此，在日常的维修工作中，首先做好检维修前全面的平安检查，比方检修传动设备前务必先断电挂牌并专人监护等。在平时的维修工作中，我只是依照以往的工作经历对设备毛病进展维修，缺乏专业理论的支持。透过机电和操作专业技能培训，弥补了我在操作知识理论方面的缺乏，为我今后的操作运转工作打下了必须了理论根底。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际情况及本身岗位特点，把所学的理论知识科学地运用到实践中去。目前，单位对员工技能的注重程度越来越高，技术工人凭技术拿工资成为一种趋势，在我们迫切需要提高自我技术技能的时候，水利系统组织了技工职业技能培训班，给一线员工带给了非常好的学习时机，让我们非常感到振奋。为了更好地提高单位整体技工队伍水平，我们所举行一系列的业务技术学习和专业技能竞赛活动，利用业余时间在一齐讨论所学到的知识，交流平时遇到的咨询题，分享实际维修操作过程中的体会和经历。在交流的过程中又潜移默化的使所学习到的知识得以提升，带动四周的同事一齐提高。不仅仅使所学到得知识和技能传授给了周边的同事，提高了大家的理论知识水平，还能透过实践提升大家的维修技术水平，使大家更加纯熟地掌握维修操作的技巧，真正在同事中构成了“传、帮、带”。透过技工职业技能培训班的培训，使我认识到要用心、主动地学习和考虑，擅长总结，勇于提出合理化推荐，不断的提高自我的业务技能和综合素养。培训学习心得体会(5)：我十分有幸参加了公司组织的宁波生动化总发动及杭州办生动化总发动的拓展训练活动。我首先得感谢公司的各位领导，感谢公司领导给与我提升自我潜力，锤炼自我意志，建立良好销售心态的时机。在这两次拓展训练中，我付出了汗水，收获了硕果，让我更明白一些东西，也更确信一些东西。我在此将我的一点心得体会总结如下:1、销售人员要有专业的知识。所以，这一点并不是每个人都具有，因此不具备的朋友就应努力的学习，培训。当我们有了必须的专业知识时再来销售才可得到客户的认识，才能在销售领域定位。这是一个心、脑、手并用的智力型工作，务必要用我们所具备的大脑去尝试考虑。2、加强学习不断提高本身水平，不断更新，不断超越，不断成长，蓄势待发。锯用久了会变钝，仅有重新磨后，才会锐利再现。我们做为一个销售人员，假如不明白得随时提升自已，有一天我们也将从旧日所谓的辉煌中跌入低谷。关于我们来说及时的汲取新知识原素相当重要，除了书本外，我认为在工作中，用心去学是相当重要的，我们能从客户那儿学来丰富的产品，外贸知识(我习惯到客人那边后，不管他有没有可能近期成为我们的客户，我都会花点时间，与他交谈。从而学到点他们行业的知识，下次我可以用在与他相类似的客户身上，日积月累，我们也会成为各行各业的行家)那时谈此类客户，我们多了一样至胜的利器。我们也可以从同行那边学到知识，那样才能“知彼知己，百战不殆”，在竟争中，让自已处在一个有利的位置。我们要不断的超越自已，紧记一句话，不要与你的同事去比拟长短，那样只会令你利欲熏心，而让自已精力焕散。与自已竞赛吧，你在不断超越自已的同时，非常可能你已经超越别人，而你是没在任何恶性压力下，简单到达一个顶峰3、对工作持续用心进取的心态，别人能做到的，我也能做到，还会做的更好。这是个信念咨询题，销售的压力非常大，主要确实是本身给自我的压力，时间一长，会有疲乏的反映，还有，当业绩领先时，会放松对本身的要求，因此在业务上了轨道之后，我们一直应牢记着“业精于勤荒于嬉”的至理名言，。必须不能输给自我，而战胜自我最实际的是行动。考虑、观察、计划、谋略都得用行动来证明它们存在，再好的心理素养也得在实践报告中检验、锤炼、提高。脑在行动中运转，心在行动中体会，经历在行动中积累。4、自信、勤奋，擅长自我鼓舞这一点至关重要，关于新入行的业务员，自信、勤奋是十分重要的，俗话说得好，自信、勤奋出天才，销售亦是如此，我们都明白天下没有不费苦工夫得来的硕果，我们也明白付出就必须有报答。因此我们在销售的过程中要不断的免疫自我，相信自我，让自我更加勤奋，用我们的超强的自决心让客户明白自我销售的信誉和产品是如何如何的好。