教导处范文中学教师集体备课活动方案.doc

教诲处范文之中学老师集体备课活动方案 为了推进备课改革，标准备课行为，提高备课质量，加强课堂教学设计的科学性，提高课堂效率，推进高效课堂建立，全力提高我校教学质量，依照饶县教体发【2012】2号文件精神，结合我校实际，特制定清水中学集体备课活动方案：一、指导思想以施行“集体备课”为打破口，加强老师间的交流与合作，促进老师的专业成长，全面提高我校教学质量。二、领导机构组 长：王火生副组长：吴宪鬲成 员：卢国盛、叶孝彬、熊正行、各备课组长、教研组长三、各年级各学科备课组成员及备课组名单（见附件）。四、方式：1七、九年级语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物等学科使用导学案备课。2.八年级一律使用教学案备课。3.两案设计采纳教体局统一格式。五、流程1.每学科每周集体备课一次，每次活动时间不少于半天，详细时间参照后面的“清水中学集体备课安排表”。2.导学案的设计一般应呈现学习目的、学习重难点、学法指导、知识链接、自主学习、合作探究、整理学案、达标测评八大板块。教学案设计一般应呈现教学目的、教学重难点、教学方法、咨询题导入、主动合作、展示交流、稳固拓展、布置作业、板书设计九大板块。3.备课要按照个案、共案、复案、续案、补案五个根本流程进展生成、优化。4.老师要将教学内容吃透，梳理出教学内容的知识点和教学目标，确定教学重难点，通过深化考虑和设计，构成个案，个案须提早二周上交学校教务处。教务处须在集体备课前一周将个案分发给相关学科备课组长，备课组长要及时组织相关人员开展集体备课活动，认真构成共案。任课老师接到共案后，依照班情与学情对共案进展补充，完善构成复案，利用复案上课。续案是老师针对复案在课堂运用过程中生成新的咨询题或产生的缺陷，进展进一步修正或完善而构成的后续方案；补案是老师对复案的教学预设在课后反思的根底上进展修正、补充而成的方案。5.老师每学期完好的教后反思不得少于10次六、备课评价细则1.将集体备课纳入考勤及绩效评估范围中。2.一学期有5次及以上备课严重违规行为者，次年度该老师不得评聘或续聘职称。3.凡被认定有备课严重违规行为者，当年该老师不得评优评先。每星期由教研处牵头，把所有老师手里的个案搜集保存，每月对老师的复案进展检查一次，教学线领导每周还要随机抽查达10%，并要求有建议及评价记载。