高考复习图文转换之流程图PPT课件.pptx

2019高考复习专题六图文转换之流程图1.考情回考情回顾 鉴往知来往知来全国卷全国卷全国卷全国卷历历年真年真年真年真题题年份年份年份年份语语言文字运用言文字运用言文字运用言文字运用题题型型型型（两道小（两道小（两道小（两道小题题）1010年年年年仿句仿句仿句仿句补补写句子写句子写句子写句子1111年年年年仿句仿句仿句仿句长长句句句句变变短句短句短句短句1212年年年年仿句仿句仿句仿句补补写句子写句子写句子写句子1313年年年年图图文文文文转换转换（徽（徽（徽（徽标标）补补写句子写句子写句子写句子1414年年年年图图文文文文转换转换（活（活（活（活动动构思框架）构思框架）构思框架）构思框架）补补写句子写句子写句子写句子1515年年年年图图文文文文转换转换（徽（徽（徽（徽标标）补补写句子写句子写句子写句子1616年年年年1717年年年年1818年年年年 图图文文文文转换转换（活（活（活（活动动构思框架）构思框架）构思框架）构思框架）逻辑逻辑推断推断推断推断 语语言得体言得体言得体言得体补补写句子写句子写句子写句子补补写句子写句子写句子写句子图图文文文文转换转换（活（活（活（活动动构思构思构思构思框架）框架）框架）框架）2.一般一般给一一 幅幅图示，示，让学生学生说明明图示的内容。通示的内容。通过图中中标示的事物的方位、箭示的事物的方位、箭头方向和方向和标示的示的动词，弄清，弄清图中事物之中事物之间的关系，或者某的关系，或者某项工作或活工作或活动的程序。的程序。流程流程图（图示型示型/框架框架图）3.感知真感知真题，总结答答题要点要点4.21.21.下面是某校下面是某校为教教师编写个人写个人专业发展展规划而提供的流程划而提供的流程图，请把把这个个图转写成一段文字介写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，要求内容完整，表述准确，语言言连贯，不超，不超过9090个字。个字。（6 6分）分）2018全国卷全国卷1真真题展示展示5.21.21.【答案】示例：【答案】示例：编写教写教师个人个人专业发展展规划首先要划首先要进行行环境分析和自我分析，境分析和自我分析，在此基在此基础上上进行个人定位并行个人定位并设置置发展目展目标，然后制，然后制订达成目达成目标的操作策略，最后展开的操作策略，最后展开评估与信息反估与信息反馈，再据此作，再据此作进一步修一步修订。【解析】本【解析】本题考考查图文文转换能力。能力。流程流程图主要反映事物的主要反映事物的动态演演变过程，程，读图时首先关注首先关注该主主题由哪些由哪些环节构成；其次理清构成；其次理清各各环节之之间的的结构关系，如构关系，如顺序序结构、条件构、条件结构、循构、循环结构等。构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节，各，各层次之次之间呈呈现何种关系，如何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案要在整体把握写答案要在整体把握图表、全面理清表、全面理清图表各要素之表各要素之间的的结构构关系的基关系的基础上，根据上，根据题目要求目要求进行。行。语言表达做到遣言表达做到遣词准确、准确、简明、概况性明、概况性强，造句条理清楚、富于，造句条理清楚、富于变化、化、语气通气通畅。6.21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一没话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)2018全国卷全国卷3真真题展示展示7.【答案】示例：答案】示例：面面对拒拒绝，有人会，有人会潇洒地洒地说一句一句“算了算了”，然后，然后彻底底结束，束，换个想法；有人会怏怏地个想法；有人会怏怏地说“好吧好吧”，内心却深感郁，内心却深感郁闷，产生挫生挫败感；有人感；有人则会反会反问“凭什么凭什么”，然后，然后怀疑之，批判之；疑之，批判之；还有一些人会追有一些人会追问“为什么什么”，然后不断地分析，勇敢地再，然后不断地分析，勇敢地再尝试。8.流程流程图答答题要点要点总结：1 1、看清楚、看清楚题目要求，明确目要求，明确陈述述对象象是什么是什么2 2、把握概念、把握概念间的关系：的关系：方框里的方框里的词语：属于关属于关键概念，是句子的概念，是句子的“主干主干”带箭箭头的横的横线：展示着事件展示着事件发展的展的趋势横横线上的上的词语：属于概念属于概念间发生关系的方式，起生关系的方式，起过渡和渡和连贯作用。作用。3 3、分析几个概念在整个事件或行、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，程中的地位及作用，分析其分析其间的关系，看是否属于因果、条件、的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、并列、转折，恰当使用关折，恰当使用关联词。4 4、表达准确、表达准确9.20162016年高考新年高考新课标卷】下面是某校卷】下面是某校“中中华文化文化体体验”计划的初步构思框架，划的初步构思框架，请把把这个构思写成个构思写成一段一段话，要求内容完整，表述准确，要求内容完整，表述准确，语言言连贯，不超不超过8585个字。（个字。（6 6分）分）【答案】示例：本次【答案】示例：本次“中中华文化体文化体验”计划划开开设旗袍、旗袍、围棋、国棋、国画三个画三个讲座，并开展座，并开展三三项活活动：利用体育：利用体育课体体验太极拳，利用太极拳，利用手工手工课体体验中国中国结和和剪剪纸艺术，年，年终举行行进行太极拳表演和作行太极拳表演和作品展示。品展示。识图表，源信息表，源信息分分层次，找关次，找关联作作归纳，精表达。，精表达。10.【2016年高考新年高考新课标卷】下面是某校卷】下面是某校团委委“中国梦演中国梦演讲赛”工工作的初步构思框架，作的初步构思框架，请把把这个构思写成一段个构思写成一段话，要求内容得当，表，要求内容得当，表述准确，述准确，语言言连贯，不超，不超过85个字。（个字。（6分）分）【答案】示例：【答案】示例：“中国梦演中国梦演讲赛”拟于于5月月4日日举行，行，赛事需要事需要组织和宣和宣传。组织工作需要工作需要联系系报告告厅，选拔拔20名参名参赛者，最后者，最后评出出6个个奖项；宣；宣传工作包括出海工作包括出海报、组稿，并在学校网稿，并在学校网站和校站和校报报道。道。11.【2016201620162016年高考新年高考新年高考新年高考新课标课标卷卷】下面是某高中卷卷】下面是某高中卷卷】下面是某高中卷卷】下面是某高中举办举办迎新生晩会的构思框迎新生晩会的构思框迎新生晩会的构思框迎新生晩会的构思框架，架，架，架，请请把把把把这这个构思写成一段个构思写成一段个构思写成一段个构思写成一段话话，要求内容完整，表述准确，要求内容完整，表述准确，要求内容完整，表述准确，要求内容完整，表述准确，语语言言言言连贯连贯，不超不超不超不超过过80808080个字。（个字。（个字。（个字。（6 6 6 6分）分）分）分）【答案】本次迎新生晚会由【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排高二、高三同学排练演出演出节目，目，节目内容以反映中学生目内容以反映中学生学学习生活生活为主，形式不限。主，形式不限。要提前通知各年要提前通知各年级并并动员相相关同学关同学积极参加，演出后极参加，演出后进行行评奖。【考点定位】【考点定位】语言表达言表达简明明、连贯、得体、准确、得体、准确、鲜明明、生、生动。能力。能力层级为表达运表达运用用E。12.强化训练，做到思路清晰，表达准确。13.【试题答案答案】本次瑶族村本次瑶族村三日行考察要求参加人三日行考察要求参加人员事先事先查资料，了解瑶族概料，了解瑶族概况，况，备好所需行装；考察好所需行装；考察期期间的主要活的主要活动有参有参观、访谈以及与村民以及与村民联谊，每，每人需写日人需写日记，记录考察情考察情况。况。（内容完整，（内容完整，给1 1分；分；归属属得当，得当，给1 1分；表述准确，分；表述准确，给2 2分；分；语言言连贯，给2 2分。分。总数超出要去，酌情扣分）数超出要去，酌情扣分）（2014新新课标卷卷）17下面是某中学暑期瑶族村考察下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，的初步构思框架，请把把这个构思写成一段个构思写成一段话，要求内容，要求内容完整，表述准确，完整，表述准确，语言言连贯，不超，不超过75个字。（个字。（6分）分）14.【试题考点】考点】图文文转换【试题解析】一要解析】一要审清清试题要求，即根据初步构思要求，即根据初步构思框架构思一段框架构思一段话；二是充分利用；二是充分利用试题材料，将其体材料，将其体现在在语段中；三是注意准确、段中；三是注意准确、连贯的要求。的要求。图片中片中的瑶族村三日行考察重要包括两大方面：一是去前的瑶族村三日行考察重要包括两大方面：一是去前的的“准准备”查阅资料了解瑶族的情况和准料了解瑶族的情况和准备好考好考察行装；二是到达之后的察行装；二是到达之后的“实施施”过程程四四处参参观、进行行访谈、举行行联谊活活动和写好考察日和写好考察日记。将。将这些些信息有条理地信息有条理地连贯起来即可。起来即可。15.【答案】【答案】这次春游活次春游活动，以班，以班级为单位开展游位开展游艺活活动和美食和美食评比，比，人人都要参加，全班人人都要参加，全班级分分为五五组，每，每组由由组长协调，做好物品准，做好物品准备。（2014新新课标卷卷II）17下面是某班下面是某班级春游活春游活动的构思的构思框架，框架，请把把这个构思写成一段个构思写成一段话，要求内容完整，表述，要求内容完整，表述准确，准确，语言言连贯，不超，不超过75个字。（个字。（6分分16.观察察（经验事事实）科科学学定定律律科科学学理理论解解释和和预见归纳检验（证实）演演绎例例1 1、（、（0606年广年广东高考高考题）科学家培根等）科学家培根等人曾提出一种科学知人曾提出一种科学知识增增长的模式的模式(如下如下图)。请你用你用简洁的的语言表述言表述这一模式。一模式。流程流程图试题练习17.在大量地在大量地观察察经验事事实的基的基础上上归纳得出相关的科学定律，得出相关的科学定律，通通过实践践检验形成科学理形成科学理论，凭借科学理凭借科学理论指指导可以演可以演绎、推断推断诸多多现象，象，预见发展展趋势。18.谢谢观看！