高中语文教研组工作参考计划.doc

高中语文教研组工作参考计划一指导思想 以学校和教诲处工作打算为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，实在转变教育观念，加强老师的才能和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深化课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 把握新时期语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。 二工作目的 1扎实、认真地贯彻落实学校教育教学治理各项规章制度，努力营建语文组良好的工作气氛，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。 2以“新课标”为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进老师严格自律，不断上进。 3课内课外活动相结合，适时组织在全校较有妨碍力的语文课外活动。 4进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大语文组的妨碍力。 三工作措施 1认真学校并扎实贯彻学校重庆清华中学学科教研组治理方法。 2进一步标准教研组活动制度。 a单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要请教研组、备课组活动必须准时参加。 b备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。 c强化教研组长和备课组长的责任认识，要请教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少10课时，备课组长听组内至少5课时。 各备课组活动地点： 高一备课组：科技楼老师办公室 高二备课组：高中楼北楼高二、3办公室 高三备课组：高中楼北楼高三、4办公室 3、接着抓早读和作业的落实，一切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位，依照本学期教学内容讨论制订比拟标准的、科学有效的早读安排，防止盲目性、无序性。各年级早读要精心安排预备并做好记载工作。高三要规划好学年复习打算,做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。 4要保质保量地落实常规的语文积累工作，完成应有的训练和作业。 要求所有年级要保证学生一定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把语文读本读完，每一位学生阅读不少于一种（本）课外读物（像读者和中外名著等），每周一篇课外练笔或剪报、评报。作文，则一定要1-2周上堂作文课，且不能少于规定的量：作文每学期6篇大作文，每周一个周记或者摘抄，要配合阅读搞好阅读评价，方法视学生情况而定。 5新老老师“一对一”帮带。 （1）帮带对象：高中语文组新分配和教学工作不满三年的青年老师。 （2）语文组新老帮带结对情况：王小雪姚俐娟、杨勤余木龙、陈倩何漪。 （3）责任义务 老老师与新老师就像师傅和徒弟，师傅应从“严”出发，不遗余力地对徒弟进展帮带，包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面；新老师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习，要做到认真、谦虚。要新老师必须听师傅的课至少15节，期末检查。 （四）活动 1搞好组内合格课、优质课工程。 姓名时间授课内容姓名时间授课内容杨 勤