班主任工作范文班主任工作应做到“五心”.doc

班主任工作范文之班主任工作应做到“五心” 班主任是班级工作的治理者和引导者，是学校与学生、家长之间联络的纽带和桥梁。工作中我注重做到以下几方面：1.责任心是班主任工作的前提心是道德的基点，我觉得一个人，不管做什么事，都要有高度的责任心，责任心是做好班主任工作的前提。家长把小孩送到我们手里，就表示对我们的信任，我们不能辜负小孩和家长。在工作中，我把学校的事情放在首位，我把班级的小孩看得特别重，没有极特别的情况，我轻易不请假，由于我不放心班里的小孩，本人的小孩有病时，几乎都是奶奶和爸爸带他去看病。在这里我不是想说本人有多高尚，而是高度的责任心在支撑着我必须这么做。2.宽容心是转化差生的一剂良药班主任工作每天面对的是几十个来自不同家庭，有着个性差异的小孩。古人云：人无完人，孰能无过。面对学生的缺乏，班主任就要有一颗宽容的心。我们班的李双军同学，在我面前是一只温柔的绵羊，离开我确实是一只脱缰的野马。刚分到我们班时，天天有人告他的状。我并没有大发雷霆，而是先抓住他的闪光点爱劳动这一方面表扬了他，然后对他不能严格要求本人进展思想教育，我对他提出一个建议，假如今后再不犯类似错误，期末我就评你为三好学生，请同学们监视他，他欣然接受。如今的他和往常判假设两人，不但纪律上严格要求本人，课堂还能主动学习。因此，对学生所表现出的缺乏应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容。3.公平心使班主任拥有全体同学的爱作为班主任，我们都明白每个班级学生都有差异，成绩也不同，在你宠坏好小孩的时候，也失去了另外一半。因此在我接这个班的时候，我告诉小孩，不管你过去表现的怎么样，成绩如何，家境如何，你来到我的班级确实是我的小孩，你们都是平等的。我做到：课堂提咨询人人有时机，集体活动人人都参与。最令我感动的是老师节的主题班会，小孩们自行组织，每个同学都有节目，听到平时上课不主动发言的同学的诗朗读，句句传情，同学们情不自禁的为他鼓掌，喝彩。正是有了一颗公平的心，我才拥有了整个班级。4.爱心是班主任走进学生的法宝苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至是最主要的质量确实是热爱儿童”。有了爱你才会舍得付出。班级就象一个大家庭，老师确实是家长，要对本人的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是老师任的角色，又扮演家长的角色。当学生有困难时，我总是尽心尽力地关怀，让学生在校读书有一种在家里的感受，时时对学生有一种牵挂。课堂上我总是亲切的称他们为小孩们，在作文中学生写到，我们的董老师看上去特别严峻，事实上她特别爱我们，你听-那一声声“小孩们”叫得多亲切，课下我还和他们一起跳皮筋，谈心。如此我在学生心中既是老师，又是家长，更是他们的朋友，赢得了学生的信任和尊重。5.细心是做好班主任工作的得力助手班主任的工作繁杂而劳累的，细心是做好班主任工作的得力助手。工作中有了细心就能及时发觉咨询题，防止事态扩大；工作中有了细心就能全面分析咨询题和正确处理咨询题；工作中有了细心还能提高我们的工作效率，防止出错。在日常工作中我处处留心，做有心人，时刻留意观察全班同学的言行举止，好像学缺课，迟到，理解其缘故；每到春冬两季，是流感的顶峰期，我都叮嘱小孩们留意预防，吃一些清热解毒的药物。总之，班级治理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起。“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”。记得著名诗人汪国真有如此一句诗：既然选择了方向，便只顾风雨兼程。我愿我的心血浇灌出的一朵朵希望之花，盛开在祖国肥沃的土地上。