高一物理半期试题评讲.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高一（,2015,届）上期半期物理试题,试题评讲,成绩分析,问题分析,1、学习态度不端正。课前不预习，上课不专注，不积极思考，不做笔记，听“老爷书”，课堂效率低；课后作业不落实，不懂不问，不善于总结反思。毅力不坚强，遇难题就“躲”,问题分析,2、基本概念、规律不熟悉,3、物理模型记忆不清楚,4、计算水平差，速度慢,5、知识迁移能力不强,6、大题书写不规范,一、基本概念,2为了使公路交通有序安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的,最大速度是80km/h,；乙图是路线指示标志，此处,到青岛还有150km,。上述两个数据表达的物理意义是（）,A80kmh是,平均速度,150km是,位移,B80kmh是,瞬时速度,，150km是,路程,C80kmh是,瞬时速度,，150km是,位移,D80kmh是,平均速度,，150km是,路程,弹力产生的直接原因,3.,书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个,弹力的直接原因,是（）,A,书的形变,B,桌面的形变,C,书和桌面的形变,D,书受到的重力,力的相互性、重心、摩擦力条件,4,关于力，下列说法正确的是（）,A,、,只有相互接触,的物体间,才可能有,力的作用,B,、两个物体之间,有摩擦力,存在，则这两个物体之间也,一定有弹力,存在,C,、物体所受重力的作用点,重心,就是物体上,最重,的一点,D,、两个相互接触的物体之间,有相对运动,，则这两个物体之间,一定有摩擦力,速度和加速度关系,7.,下列所描述的运动中，可能正确的有（）,A.,速度变化很大，加速度很小,B.,速度变化方向为正，加速度方向为负,C.,速度变化越来越快，加速度越来越小,D.,速度越来越大，加速度越来越小,平均速度的计算方法,5列车,沿直线从A到B,，开始,以速度v,运动了,1/3路程,，通过,中间1/3路程,的速度是,2v,，最后,1/3路程,的运动速度是,v,，则全程的,平均速度,为（）,A、1.2v B、1.25v C、1.5v D、1.8v,二、匀变速直线运动规律,1,物体的位移随时间变化的函数关系是,x=,4,t+,2,t2,（,m,），则它运动的,初速度,是（）,A,0 m,s B,2m,s C,4m,s D,8m,s,6,一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度,大小为,2m/s,，,l s,后速度的,大小变为,8m/s,，在这,l s,内该物体的（）,A,位移的大小可能小于,2 m B,位移的大小可能大于,8 m,C,加速度的大小可能小于,4m/s2 D,加速度的大小可能大于,8m/s2,规律运用,11汽车在平直的公路上以,20m/s,的速度行驶，当汽车以,2m/s2,的加速度刹车时，刹车后,第一个2s内,与,第三个2s内,的,位移,之比为（）,A11 B34,C95 D15,三、运动图像,9.,如图是一辆汽车做直线运动的,x-t,图像，对线段,OA,、,AB,、,BC,、,CD,所表示的运动,下列说法正确的是,(),A.OA,段,运动最快,B.AB,段静止,C.CD,段表示的,运动方向,与,初始运动方向,相反,D.,4h,内,汽车的,位移大小,为,30km,8,如图示，是一质点从位移原点出发的,v,t,图象，下列说法正确的是（）,A,1s,末质点离开原点最远,B,2s,末质点离开原点最远,C,3s,末质点离开原点最远,D,4s,末,质点,回到原点,10,甲乙两车从,同一点,沿,同一方向,做直线运动，其,速度时间,图像如图所示，由图象可以判断在,20s,内（）,A,前,10s,内甲车比乙车,快,，后,10s,内乙车比甲车快,B,20s,末两车又,相遇,C,前,10s,甲在乙,前,，,后,10s,乙在甲前,D,在,10s,末两车,相距最远,四、基本物理运动模型和题型,（一）自由落体运动,15在石块A自塔顶,自由落下H,时，石块,B自离塔顶h处自由下落,.若两石块,同时,落地，则,塔高,为）,A,B,C,D,（二）机动车的刹车问题,19（15分）,汽车,以,v0=10m/s,的速度在水平路面上匀速运动，,刹车,后经,2秒,速度变为,6m/s,，求：,（1）刹车后2秒内前进的,距离,和刹车过程中的,加速度,。,（2）,刹车,后前进,9米,所用的,时间,（3）,刹车,后,8秒,内前进的,距离,。,（三）追及问题,20、（15分）甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，,甲车在前,，乙车在后，它们行驶的速度,均为16m/s,已知甲车紧急刹车时加速度,大小为a13m/s2,，,乙车,紧急刹车时加速度,大小为a2=4m/s2,，乙车司机的,反应时间为0.5s,(即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中,不相撞,，甲、乙两车行驶过程中,至少,应保持多大距离？,五、物理实验,16“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如图所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有,四个点未,画出来，下列表述正确的是(),A实验时应,先放开纸带,再,接通电源,B(S6一S1)等于(S2一S1)的,6倍,C从纸带可求出计数点B对应的速率,D相邻两个计数点间的时间间隔为,002s,17,、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,、,G,等,7,个计数点，,每相邻两个计数点间还有,4,个点,，图中没有画出，,打点计时器接周期为,T,的交流电源,该同学测出,B,、,C,、,D,、,E,、,F,、,G,到,A,的距离为,d1,、,d2,、,d3,、,d4,、,d5,、,d6,，利用此纸带，计算,F,点速度,的公式为,vF=,，用,逐差法求平均加速度,的公式为,a,；,该同学经过测量并计算得到打点计时器在打,B,、,C,、,D,、,E,、,F,各点时物体的瞬时速度如下表，,以,A,点对应的时刻为,t=0,，计时器打点周期,T=0.02s,，做出,v-t,图象,，并由图象求出物体的加速度,a=m/s2,；,t/s,v/ms-1,O,0.1,0.2,0.3,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,t/s,v/ms-1,O,0.1,0.2,0.3,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,（,3,）如果当时电网中交变电流的频率是,f=49Hz,而做,实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的,测量值,比,实际值,偏,_.,理由是,:,。,六、力、物体的平衡,12,如图所示，物体,A,靠在竖直墙面上，在力,F,作用下，,A,、,B,保持静止,。物体,B,的受力个数为（）,A,2,B,3,C,4,D,5,14,A1,和,A2,表示劲度系数分别为,k1,和,k2,的两根弹簧，,k1k2,；,a,和,b,表示质量分别为,ma,和,mb,的两个小物块，,mamb,。将弹簧与物块按如图所示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的,总长度最大,，则应使（）,A,A1,在上，,a,在上,B,A1,在上，,b,在上,C,A2,在上，,a,在上,D,A2,在上，,b,在上,上,下,13.,一皮带传送装置，两轮均沿同方向转动，设皮带不打滑，,a,、,b,为两轮边缘上的点，某时刻,a,、,b,、,O1,、,O2,位于同一水平面上，如图所示。设该时刻,a,、,b,所受摩擦力分别为,Fa,、,Fb,。则下列说法正确的是（）,A.Fa,、,Fb,都是动力，而且方向相同,B.Fa,、,Fb,都是阻力，而且方向相反,C.Fa,若是动力，则,Fb,一定是阻力，两力方向相反,D.Fa,若是阻力，则,Fb,一定是动力，两力方向相同,18,一根轻质弹簧,劲度系数为,K.,当,弹簧竖直吊起质量为,10kg,的物体,物体处于静止状态，弹簧伸长了,10.0cm,；,用弹簧拉着该物体沿粗糙水平面滑动,当弹簧沿水平方向拉时,弹簧伸长,4.0cm,，此时物体恰沿水平面做,匀速直线运动,。,(g,取,10m/s2),求：,(1),弹簧的劲度系数,K.,(2),物体与水平面间的滑动摩擦系数,.,