教育局工作参考计划要点.doc

教育局工作参考计划要点2020年全县教育工作的指导思想是：以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深化贯彻落实科学开展观，以办好人民满意教育为目的，以全面提高教育教学质量为中心，深化教育教学改革，狠抓老师队伍建立，强化教育资源治理，全面推进素养教育，提高教育质量效益，大力推进各级各类教育平衡协调开展，培养德智体美劳全面开展的高素养人才，为建立经济文化强县提供更加坚实的智力和人才支撑。一、深化素养教育，进一步提高教育教学质量1、完善学校治理机制，进一步标准办学行为。深化贯彻落实山东省一般中小学治理根本标准，严格按照省市素养教育文件要求，标准办学行为，坚持以学生开展为本，把促进学生全面、和谐、可持续开展作为学校治理的根本目的，进一步完善素养教育相关治理制度，构建学校素养教育治理的长效机制。办好家长学校，开展“素养教育家校行”活动，深化家庭教育，在全社会构成推进素养教育的合力。2、坚持德育为首，实在把立德树人的任务落到实处。进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，培养学生的社会责任感。注重学生的学习质量教育，引导学生构成良好的学习习惯。加强校园文化建立，注重学校制度文化、精神文化的培育，充分挖掘学校文化特点，推进校园、校舍个性化和精品化建立，丰富学校内涵，促进学生身心健康成长。3、开展丰富的校园文化活动，促进学生全面开展。认真落实“健康第一”的思想，开展“健康校园”创立活动，培养青青年良好的锻炼习惯和健康的生活方式。广泛开展“阳光体育运动”、大课间活动、文化活动、社会实践活动、学生社团活动和艺术教育，课间操时间增加到3040分钟，确保中小学生每天1小时的体育运动时间。加强和改良心理健康教育、卫生防疫教育、国防教育，组织举办中小学生艺术技能大赛和全县中小学生艺术节，提高学生的审美才能、艺术表现力和健康水平。加快青青年学生实践教育中心建立，力争今年早日投入使用。4、加强课改研究，提高新课程施行水平。贯彻落实山东省课程设置方案，指导学校自主开发校本课程，构建完好、科学的课程体系。严格执行课程打算，标准课程开设、课时打算，开齐上足各类课程。坚持分级治理、分层要求的原则，实行精细化治理方式，指导学校建立起制度制约与人文教育相结合的教学治理体系。改革教学方式，提高课堂教学效率。注重学校内涵开展、老师素养提高和课堂教学改革。举办班主任、校长工作和“高效课堂”交流会展示会，交流教学治理经历，总结并推行课程改革的典型成功经历，努力提高新课程施行水平。5、完善考试评价方法，全面提高教育教学质量。突出教学中心肠位，强化教学质量认识，在标准办学的根底上，坚决不移地抓教学质量的提高。认真落实山东省一般中小学考试治理规定（试行）。义务教育阶段考试推行学业考试等级评价；一般高中推进施行学分制，标准学生综合素养评价档案。鼓舞采纳纸笔闭卷考试、开卷考试、实验操作、听力测试、辩论、情景测验、成果展示、小论文以及面试辩论等多种考试、考察方式，逐步构成习惯于素养教育的招生考核评价体系，全面提高各级各类教育教学质量。6、加强课题研究，提升教研科研水平。认真落实山东省根底教育教研工作根本标准（试行）和省市进一步加强教育科研工作的意见，围绕大力推进素养教育这一中心，深化高效课堂、校本课程开发、老师自主开展和学生关键期教育等重点课题的研究工作；完善课题分级治理制度，加强课题的申报、审批、开题、中期治理、结题鉴定等过程治理，提高课题研究水平；加大网络教科研工作推进力度，建立优质教学、科研资源库，推进网上教研、网上培训，提高教育教学信息化水平；加强创新认识，加大典型发觉、培养和推介的力度，提高学校科研创新才能；探究依托教育科研加强名校、名校长和名师队伍建立的有效途径，充分发挥教育科研在学校开展和老师成长中的重要作用。7、依法保障适龄儿童青年全部入学，稳固提高“普九”成果。严格遵照义务教育法和山东省义务教育条例规定，依法组织适龄青年儿童入学，严格落实小学、初中学生全员全过程交接制度，确保小学适龄儿童入学率、稳固率达100%，初中入学率达100%，稳固率达98%以上。采取有效措施，保障进城务工人员子女和城市低保家庭学生接受同等条件的义务教育。加强省、市级标准化学校创立指导工作，引导走内涵开展的路子，积极争创省、市级标准化学校、绿色学校。8、注重学前教育和特别教育开展。大力开展学前教育。理顺幼儿教育治理体制，以政府办园为示范，以学校和村集体（社区）为主体，加大市标准化幼儿园建立力度，标准办园行为，确保每个乡镇都有一所公办示范性中心幼儿园。完善中心幼儿园配套建立，提高中心幼儿园公办老师装备比例，建立健全全县幼儿园园长选聘机制。加强治理，标准办园，提高幼儿园保教质量，确保学前三年入园率达90%以上，学前一年入园率98%以上。大力开展幼儿家庭教育工作。加强特别教育学校的建立与治理，提高残疾儿童的入学率和稳固率，残疾儿童的入学率到达96%。