高三生物下学期教学工作参考计划范文3.doc

高三生物下学期教学工作参考计划范文3
XX-XX年下学期生物教学工作重点是备战高考，为实现学校制定的教学目的，特制定如下打算：　
　　一．指导思想
　　依照《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》，结合学生实际情况，精确定位起点，立足双基，夯实根底，瞄准高考，培养综合才能，努力提高课堂教学效益，从而全面提高生物教学质量。重点讲解和练习可以拿分的知识点。
　　二．学科目的
　　1．构建知识网络体系，通过案例教学提高学习兴趣。鼓励学生勇于探究，提高运用辨证唯物主义观点分析咨询题、处理咨询题的才能。
　　2．抓好二轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息。三轮作好模仿训练，增加高考经历，争取XX年获得优良成绩。
　　三．详细措施
　　1．备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选择，怎么样呈现给学生要进展充分研究。教学中要及时反应，依照学生掌握情况不断改良和修正教学方案。老师要多作题，多参考材料。把握高考方向，提高课堂效率。
　　2．认真搞好练习和试卷讲评，每次训练测试全批全改，分数登记入册。有练必改，有考必评，练考必讲。引导学生去分析每一个咨询题及缘故。考后及时稳固。
　　3．研究考纲和教材，研究近5年高考试卷。总结高考经历，指导好复习
　　4．二轮专题复习时间3月13日至4月30日，共分12个专题。注重知识间的纵横联络，协助学生构建知识网络，打破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的才能。强化学科用语、标准用语。三轮复习时间5月1日至30日，这段时间主要是查漏补缺，全面稳固，综合训练，深化知识，加强学生应考才能。四轮复习5月30日至6月3日，进入考前知识再现阶段。主要是回归根底和课本，老师答疑解惑，加强应考决心。
　　5．老师广泛搜集材料，选择最合适学生的习题进展练习，每练必改，每考必评。加强训练的针对性，收到更大效果。
　　6．认真做好辅优工作，进展个别辅导，关注学生的思想变化，及时引导，让他们有足够的决心参加高考。
　　7．分层施教，要求不同，争取每一个学生都有收获。
　　四．主要参考材料来源
　　1．高考完全解读（二轮）
　　2．高考热点专题训练
　　3．英才苑教学网
　　4．艺体生考前八十天
　　高三生物第二、三、四轮复习打算
　　周数内　容课时数备　注
　　第4周专题二　绿色植物的新陈代谢5讲2　练2　考评1（3月15日二晚）
　　专题三　人和动物的新陈代谢5讲2　练2　考评1（3月21日自习）
　　第5周专题四　细胞的生命历程、生物的生殖和发育6讲2　练2　机动2节
　　3月25日　一模考试4考2　评2
　　第6周专题五　遗传的物质根底5讲2　练2　考评1（3月29日二晚）
　　专题六　遗传的根本规律5讲2　练2　考评1（4月2日补课）
　　第7周专题七　生物的变异与进化5讲2　练2　考评1（4月5日二晚）
　　专题八　植物生命活动的调理5讲2　练2　考评1（4月9日补课）
　　第8周专题九　人和动物生命活动的调理和免疫6讲2　练2　机动2节
　　4月15日　二模考试4考2　评2　
　　第9周专题十　微生物与发酵工程5讲2　练2　考评1（4月19日二晚）
　　专题十一　生物与环境5讲2　练2　考评1（4月23日补课）
　　第10周专题十二　实验5讲2　练2　考评1（4月26日二晚）
　　第11周　三轮　综合复习　4讲2　练2　
　　5月5---6日　三模考试4考2　评2　
　　第12周　三轮　综合复习　4讲2　练2
　　5月13---14日　四模考试4考2　评2　
　　第13周　三轮　综合复习　4讲2　练2
　　5月20---21日　五模考试4考2　评2
　　第14周　三轮　综合复习　4讲2　练2　
　　5月27---28日　六模考试4考2　评2　
　　第15周　四轮　回归知识再现10辅导