小学教研工作参考计划范文.doc

小学教研工作参考计划范文
以下是小学教研工作打算，你不妨参考一下，希望能对你有所协助！
一、指导思想
2020年，我们的电影将接着坚持以新课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以支持教学和研究为根底，以处理课程施行中面临的各种详细咨询题为对象，以提高老师的专业成长和专业水平为目的，以促进学生的积极、健康和全面开展为目的，以促进学校课程改革目的的全面施行。为了更好地贯彻凉州区教育局初中教学工作会议的精神，促进我国初中教育的全面开展和平衡开展。依照通过教学研究促进教学、把握教学研究水平的内在要求，以新课程和科学研究为指导，构建互相沟通、互相学习、互相合作、互相提高的平台，不断提高我国的教学研究治理水平和教学研究质量。引导老师紧紧围绕课程改革，深化开展教研活动，追求课堂效益最大化，全面提高初中教育教学质量，为初中教学做出应有的奉献。
二.详细情况
黄阳电影有八所学校，分别是:武威十四中、武威二十中、广场中学、七里中学、巴尔中学、谢赫中学、苗山中学和河东中学。尽管这部电影中的学校都集中在远离市区的凉州区南部，但所有学校都有决心和决心打破学校之间的隔膜，充分合作，全心全意投入，携手合作，共享资源，追求共同进步。
Iii .组织构造
成立黄阳电影中心教学研究组:武威十四中。
成立了黄阳电影中心教学研究小组，组长张兴辉同志，副组长高胜生、谢长生、李鹏华、徐二新、王胜龙、罗冬雪、王凯丽，成员李守生、周学才、杨伟源、张江、赵燕珊、孙全文、刘银龙、杨凯和。
四.工作目的
通过教研活动的开展，老师的专业水平将不断提高，教育观念和教学行为将发生变化，老师在教学中遇到的咨询题和困惑将得到处理，老师操纵课堂和施行新课程的才能将得到提高，我们将努力使我们的教研工作独特而有效，教学工作将提升到一个更高的水平。
五、工作重点和措施
加强新课程标准下的课堂教学改革研究，加强对提高教学质量的探究和研究，不断推进我国电影教学质量的不断提高，扎实做好教学治理研究，通过举办教学研讨会和组织电影视觉导视提高我国电影院校的教学治理水平。
工作重点:
1、加强学校间的交流与合作
电影中心教学研究小组研究制定教学研究活动打算，定期检查和指导各学校的教学研究工作。各校中心教研室和年级(学科)教研室应结合学科实际制定学科教学研究课题，各学科应积极开展专项教学研究活动
2、通过各种活动，改变老师的观念。
(1)建立新的业务培训方式，接着推进“主工程”。每个学科选择2-3名教育教学观念新、专业才能强、综合素养优秀的老师作为学科带头人，使他们能够充分发挥骨干老师的示范和引领作用，经常给老师示范课和观察课，发挥名师的引领和示范作用，促进观念的转变，促进学校骨干老师的成长。
(2)深化学习教材和教学方法，备课，广泛开展“听评课”活动。通过派出老师听课和组织老师深化听课，我们将充分学习各种先进的教学方法，同时“拿来”和“创新”，不断推进教学改革，提高课程施行水平。改变课程过于注重知识传递的倾向，强调构成积极主动的学习态度，使获取知识和技能的过程成为学习和构成正确价值观的过程。改变学生学习方式，确立学生在课堂上的主导地位，建立学生自主、探究、发觉、研究和合作学习的机制。在师生平等互动中，应确立老师的主导地位和学生的主体作用，以促进师生共同开展，探究合适新课程施行的课堂教学新途径，促进教学方法改革。在组长的领导下，各校年级组将依照新课程标准的要求，随时对教材和教学方法进展教学研究(不仅统一教学内容，更重要的是找出处理难题的有效方法)。同时，他们将通过三种方式催促老师上好每一课:指导部门的集体安排(每门课每周两个集体教学和研究小时)、学校领导的出勤和老师本人的随机出勤。教学经历缺乏三年的老师每周将至少参加两次讲座。每学期，学校将举行一次高质量班级的评选。
严格评估班级要求。评价一个班级时，要求所有上课的老师都要表达本人的观点，从根本上提高听课和评价班级的效果，取长补短，共同开展。
(3)实行定期交换“课改收入”制度。老师应经常反思本人的教学行为，养成反思的适应，倡导课前、课中和课后的全过程反思，及时写下教学论文、教学案例和教育故事，分析课程改革的成败，理性考虑成败。所有内部部门应随时沟通。除了在网上定期交流，电影中的学校每学期组织一次集体交流，以处理课堂教学中遇到的实际咨询题，同时做出公平公正的评价。
3.改革评价体系促进师生开展。
建立评价体系，促进老师不断进步。它强调老师对本身教学方法的分析和反思，建立了一个以老师自我评价为根底，有校长、老师、学生和家长参与的评价体系，使老师能够从各种渠道获取信息，不断提高教学水平。这学期，我们将接着对骨干老师和一般老师的分级治理提出明确要求。同时，利用学生课堂反应表、教学反思质量、学生鼓舞评价质量等工程，加强老师评价，进一步完善老师评价体系。
新课程要求对学生的评价要表达“三维”的课程目的，为学生的终身学习和开展效劳。我们将接着鼓舞老师不断学习和探究新课程考试的内容和方法、方式和策略，改革单一的考试评价方式，注重学生的自我评价、过程评价和开展评价。他们能够采纳笔试、口语表达、实际操作等方法，以及课堂观察和课后访谈。我们能够接着尝试使用成长记录袋和家长联络卡来鼓舞老师尝试使用学科成长记录袋。增长是结果。通过学生自我评价、家长评价、老师评价等定性评价和考试等定量评价相结合，对学生进展定期评价，全面促进学生成长。
4.为老师综合素养的提高搭建展示平台。
加强专业指导，提高老师综合素养。各校以校长、学科带头人、骨干老师、教学专家等专业带头人为领导，积极组织讲座和评估活动。实现听与评的结合，不断提高。并就教学实践中积累的先进经历或新的教学理念进展专题讲座。通过“请进来，请出去”的教学和研究活动，将邀请教学和研究中心的领导和外国学校的高级老师有打算、有步骤地进展专题讲座或示范教学，以开阔老师的视野。组织老师有重点、有层次地外出参加培训或参加讲座和研讨会，并在返校后传授经典和珍品，以提高学习效率。通过网上学习、阅览室学习等方式赢得专业指导。
做好“五个一”活动。也确实是说，有一个专门的学习和训练笔记本，训练和学习笔记要做好。充分反思每一课，积累经历。每周有一个案例集和一个课程改革案例。有一个高质量的班级，每学期一个班级。有一份有价值的文件。
每月咨询一个关于教育和教学的咨询题，并组织一次讨论。学校领导带头及时发觉课程改革过程中的良好做法，确信和总结促进和改善老师效劳的良好做法。加强学校之间的交流，取长补短，共同开展。
一月
1.制定黄杨片教学研究工作打算
2.制定学校教学和科研工作打算
电影中心教学研究组
学校中心教学研究小组
第十四中学
学校
1月8日
1月15日
所有学校的校长、专业(兼职)老师和研究人员及相关人员
行进
1.浅谈语文老师的专业开展培训
2.邀请教育专家处理培训中遇到的困惑和咨询题
十四中教研组
电影中心教学研究组
第十四中学
3月20日
所有学校的校长、专业(兼职)老师和研究人员及相关人员
四月
1.八年级语文研讨会
2.教学研究理论研究
妙山中学中心教研组
妙山中学
4月24日
所有学校的校长、专业(兼职)老师和研究人员及相关人员
可能
1.八年级数学课堂观察教学
2.教学科研经历交流会
巴尔中学中心教研组
学校中心教学研究小组
巴尔中学
5月21日
所有学校的校长、专业(兼职)老师和研究人员及相关人员
六月
1.八年级英语课堂教学讨论与观察
2.阶段教学研究工作综述
谢河中学中心教学研究组
电影中心教学研究组
谢河中学
6月26日
所有学校的校长、专业(兼职)老师和研究人员及相关人员
七月
多媒体教学与课堂整合的研究
七里中学中心教研组
七里中学
7月3日
所有学校的校长、专业(兼职)老师和研究人员及相关人员
九月
班主任工作刍议
新时期班主任工作研究
第二十中学中心教研组
第二十中学
9月17日
所有学校的校长、专业(兼职)老师和研究人员及相关人员
十月
1.多元化教学课程的讨论
2.教学研究和理论研究
广场中学中心教研组
电影中心教学研究组
广场高中
10月16日
所有学校的校长、专业(兼职)老师和研究人员及相关人员
十一月
1.信息技术与学科整合的讨论2。第三年全年教学和研究工作总结。在教学和研究中对先进学校和个人的认可
4 .汇总数据报送区教育局教研室
详细措施
(1)加强领导，落实措施，构成“我为大家，大家为我”的新场面。电影中心教研组组长应实行月度会议制度。
(2)加强“科研促进教育研究型学校”领导班子成员的职能作用，让校长亲身负责，分管领导详细负责，构成“分级负责制”。每所学校都应相应地制定本人的教学和研究体系及详细的施行措施，并将其汇编成册用于电影内部交流。
(3)加强教学科研理论研究，更新教育科研理念，提高教育科研质量认识。电影中心教学研究组每学期不少于两次教学研究理论学习，学校中心教学研究组每学期不少于两次教学研究理论学习，年级组或教学研究组每学期不少于四次教学研究理论学习，并做好记录和材料搜集。