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《三、电热器-电流的热效应》同步练习3-(2).doc

上传人:仙人****88 文档编号:7305958 上传时间:2024-12-29 格式:DOC 页数:7 大小:192.50KB 下载积分:10 金币
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《三、电热器 电流的热效应》同步练习 题型归结: 本节中主要研究的是电能转化为内能的过程,电流做功放出热量与电流的平方成正比,与电阻成正比,与通电时间成正比,写成公式的形式为Q=I2Rt。在有些情况下电流做功与放出热量是相等的,当电能完全转化为内能时。其中涉及到的题型有对焦耳定律理解的选择(题1,3,4,8,9,10,11)和填空题(2,5,6,12);利用焦耳定律计算的计算题(13,15);探究影响电流做功放热因素的实验题(题14)。 例1 A 下面实验是研究电热与电流关系的是( ) A.把两段不同的电热丝串联后,分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中,通电后,比较油瓶中的油柱上升的高度 B.把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油中,通过相同的电流,通电时间不同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 C.把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中,分别通过不同的电流,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 D.把两根不同的电热丝并联,分别放在质量和初温相同的煤油瓶中,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 命题意图 在研究电流做功放出热量与哪些因素有关时,利用了控制变量的方法。并且要知道电流做放出热量与哪些因素有关。 思路点拨 电热与电流、电阻和通电时间都有关,这里要采用控制变量的方法,保证电阻和通电时间相同,所以两根电阻丝要相同,通电时间相同,但电流不能相同。电流做功放热的多少无法直接看出,我们通过加热物体,在研究时比较煤油温度升高的多少来比较放出热量的多少。 全程精解 C 误区分析 本题中主要考查的是控制变量法。本题是通过转化的方法把电流做功放出的热量表示出来的,必须要使煤油的质量也要相同才行。 变形 B 电炉丝通电后热得发红,而跟电炉丝连接的铜导线却不怎么热,这是因为( ) A.通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大 B.铜导线的电阻小,因而产生的热量少,而电炉丝电阻大产生的热量多 C.铜导线有绝缘层,所以不怎么热 D.铜导线比电炉传热快,所以不容易热 思路点拨 根据题意,电炉的电阻丝和连接的铜导线是串联的,通过它们的电流是相等的,而电炉丝电阻要比铜导线的电阻大得多,所以在比较它们产生电热时选用含有电流I的焦耳定律表达式Q=I2Rt,因此在相等的时间内电炉丝放出的热量比铜导线大得多。 全程精解 B 误区分析 在串联电路中一般找电流,然后根据不同的物理选用合适的公式。如本题中电流相等,电阻不等,所以我们想到用Q=I2Rt来判断,如果公式选取不当,判断可能稍复杂些。 例2 B 有一台太阳能热水器,贮水量为100kg,经太阳照射数小时后,所贮水的温度从15℃升高到45℃,水吸收的热量是__________J。如采用电能加热这些水,若电能的利用率为70%,电价为0.5元/(kWh),则需要电费_________元。 命题意图 把电流做功放出热量和物体吸热升温联系起来。 思路点拨 水吸收热量可以利用Q=cm△t求出吸收的热量,要算电费要先知道消耗的电能,水吸收的能量是有用的,通过效率可以算出总能量 全程精解 1.26×107J 5元 误区分析 本题中电流做功放出的热量没有被水全部吸收,不能误认为为效率为100% 考点链接 本节中首先要对电热器有一定的认识(题1,3,7,8,9,10)。电热的计算(2,5,6,11,12,13,15),探究电流做功放出热量的多少的实验(题4,14) 3.A (2005泉州市)下列家用电器中,属于电热器的是( ) A. 电饭煲 B. 电风扇 C. 电话机 D. 洗衣机 点拨:电热器在工作时把电能转化为热能。电饭锅是把电能转化为热能,使饭煮熟;电风扇和洗衣机主要是把电能转化为机械能;电话机把电能转化为声能。 全解:A 回味:人们使用电能的过程就是把电能转化为其他形式能的过程,各种用电器就是把电能转化为其他形式能的工具。 4.A (2005青岛市)将两电热丝R1、R2串联起来,接在电路中.若R1>R2,则先被点燃的火柴是( ) A .电炉丝R1上的火柴 B .电护丝R2上的火柴 C . 两电热丝上的火柴同时被点燃 D .无法确定 点拨:这是研究影响电热大小的因素的实验,根据焦耳定律,串联时电流相等,电阻越大,相同时间内产生的热量越多,越容易使火柴点燃。 全解:A 回味:本题中是通过火柴被点燃的先后比较相同时间内放出电热的多少的。 5.A (北京西城区2005)把一个阻值为10W的导体接到某电源上,通过它的电流是2A,则在10s内导体产生的热量为 J。 点拨:本题中已知电阻R,电流I和通电时间t,可以利用来Q=I2Rt计算电热。 全解:400 6.B (扬州市2005)额定功率为1000W的电热水壶正常时,将质量为1.5kg的水从20℃加热至100℃,耗时10min,则水要吸收 J的热量,水壶消耗电能为 ___________J,该水壶的效率为 点拨:电流做功放出热量给水吸收,水吸热可以利用Q=cmΔt来计算;本题中电流做的功全部转化为内能,所以电功等于电热,即Q=W=Pt。 全解:Q=cmΔt=4.2×103J/(kg•℃)×1.5kg×(100℃-20℃)=5.04×105J W=Q=Pt=1000W×600s=6×105J 回味:在利用电水壶烧水时,水吸收的热量是有用的,电流做功放出的热量是总的能量。 7.(广东省2005) 由于电流的_____________效应,当电流通过电阻时会产生热量。一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上,通过电阻丝的电流为_________A,在10min内产生的热量为________________J. 点拨:导体有电阻存在,所以有电流通过时就会产生热量,这是电流的热效应。当电流做功全部转化为内能的时候,可以利用W=UIt计算放出热量。 全解:热效应 0.6A 1.296×104J 回味:电流做功可以利用W=UIt进行计算。 训练题组 8.A 假设所有导体都没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是 ( ) A.白炽灯仍然能发光 B.电动机仍然能转动 C.电饭锅仍然能煮饭 D.电熨斗仍然能熨衣服 点拨:根据焦耳定律可以知道,电热与电流、电阻和通电时间有关,如果没有电阻,则不可能放热,所以没有电阻就不能利用电热。白炽灯利用灯丝发热而发光,电动机是把电能转化为机械能,电饭锅、电熨斗利用电热。 全解:B 回味:电热是利用电流通过电阻发热,如果没有电阻,则没有电热。 9.A 电冰箱、电视机、电风扇等用电器后面分别装有铁片或制成空格状,这样做的目的是( ) A.为了用电器的美观 B.为了防止用电器漏电 C.为了防止用电器聚集热量 D.为了节约用电器的制作材料 点拨:电热在实际中有利用的地方,如电饭锅,电熨斗,电烙铁等;电热也有危害的地方,如电视机、电脑等工作时发热。 全解:C 回味:我们在实际中要充分利用电热,又要防止电热给我们带来危害。 10.A 在探究实验中,用两根相同的电阻丝和一个电压不变的电源加热一杯水,则( ) A.将两根电阻丝串联后加热,水温升高最快 B.将两根电阻丝并后联加热,水温升高最快 C.只用其中一根电阻丝加热,水温升高最快 D.因为电源电压一样,所以哪种连接方式加热,水温升高速度都相同 点拨:利用电热丝加热时,把电能全部转化为内能,因为电压是相等的,电阻不同的连接方式电阻不同,可以利用来判断。电压相同,电阻越小,相同时间内产生的热量越多,并联电阻最小,产生热量越多。 全解:B 11.A 一台"220V 60W"的电风扇、一盏"36V 60W"的白炽灯和一只“110V 60W"的电热器各自在额定电压下工作,比较它们相同通电时间内产生的热量是 ( ) A.电风扇最多 B.电热器最多 C.白炽灯最多 D.三者一样多 点拨:电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程,不同的用电器电能转化的结果不一定相同。电风扇主要是把电能转化为机械能,少量的转化为热能;电热器把消耗的电能全部转化为热能;白炽灯把电能转化为光能和热能。它们的额定功率相同,正常工作相同时间,消耗的电能相同,所以电热器产生的热量最多。 全解:B 回味:本题主要是考查的电能的转化形式不同。 12.B 小明家新买一规格为“800W”的电热水壶,他经过几次使用后发现:晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时间长,你认为主要原因是( ) A.晚间电热水壶两端的电压低于早晨电热水壶两端的电压 B.晚间大气压升高,水的沸点升高,需要的热量比早晨多 C.晚间环境温度比早晨的温度偏低 D.晚间烧水时热量散失比早晨多 点拨:烧开同一壶水,所需要的热量是一定的,即电热丝放出的热量是一定的,并且同一电水壶在工作时,电阻可以认为是不变的。接在家庭电路中不同时间段时,要考虑到电压的变化。晚间用电高峰时,电网电压会降低,而早晨时用电较少,电网电压较高,所以根据可以判断出Q、R一定时,U越高,t越小。 全解:A 回味:电热水壶在工作时,电能全部转化为内能,所以电流做的功等于它所放出的热量。 13.B 小红的爸爸出国给小红带回来两个电热水壶,规格分别是“110V 500W”和“110V 1000W”,但都不能单独接在我国的家庭电路中使用。小红想,既然两个电电器的额定电压均为110V,那么把它们串联起来再接到家庭电路中就可以使用了。 (1)小红的办法是否可行?为什么? (2)如果要单独正常使用“110V 1000W”的电热水壶,怎么办? 点拨:这两个水壶的额定电压都是110V,低于电路电压。如果利用两水壶串联,根据串联分电压,因为L1、L2的电阻不同,所以两端的电压也不同,均不为110V,所以两水壶都不能正常工作。如果要单独正常使用“110V 1000W”的电热水壶,必须要串联一个电阻与之分压,使水壶 两端的电压为110V。当电阻与电热水壶串联时,要使它们两端的电压相等,则它们的电阻也必须相等。 全解:(1)不行。 同样可以求出R2=12.1Ω U1=IR1=6.06A×24.2Ω=147V U2=U-U1=73V 两电热水壶两端的电压都不为110V,所以都不能正常工作? (2)要使“110V 1000W”的电热水壶正常工作必须与之串联一个电阻R3,如图连接。 因为电热水壶正常工作, ∴U3=U2=110V 串联电路中电压之比等于电阻之比。 R3=R2=12.1Ω 回味:串联电路中电流相等,在计算时一般先找电流,然后再选择公式进行判断。如本题第(1)问中,可以先算出电路中的电流然后再得出各自两端的电压,就可以得出能否正常工作。 图18 R1 R2 14.(泰州市2005年)在如图所示的实验电路中,R1、R2是两个电阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,电阻圈上各夹一根火柴. 接通电路,一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃,这说明电流通过电阻时会产生热,将 能转化为 能. 若继续进行以下实验: (1) 断开开关,待两个电阻圈完全冷却,再重新各夹一根火柴,使变阻器接入电路的阻值较大. 接通电路,经历时间t1,R1上的火柴先被点燃. 这说明,在电流和通电时间相同的情况下, __________越大,产生的 越多. (2) 断开开关,待两个电阻圈完全冷却,再重新各夹一根火柴,使变阻器接入电路的阻值较小. 接通电路,经历时间t2,R1上的火柴先被点燃,比较发现t2小于t1. 由此推理,在电阻和通电时间相同的情况下,_________越大,产生的 越多. 点拨:本题是利用转化的方法,把电热转化为使火柴点燃的时间,在工作时把电能转化为内能。通过实验可以看出,串联电流相等时,电阻越大,使火柴点燃的时间越短,即在相同时间内放出热量越多。两样可以分析出当电阻一定时,电流越大的,相同时间内放出热量 越多。 全解:电能 内能 (1)电阻 热量 (2)电流 热量 回味:电热无法直接看出是多少,但通过转化的方法把看不见的电热转化为火柴点燃,使电热更加形象化,这种方法在研究物理问题时,经常用到。 15.B 如图所示,R1=20Ω,R2=40Ω,电源电压和灯丝的电阻保持不变。 (1)当开关S1、S2都闭合时,电流表A1的示数是0.6A,小灯泡恰好正常发光,求电源电压和小灯泡的额定电压; (2)当开关S1、S2都断开时,电流表A2的示数是0.2A,求小灯泡的实际功率; (3)小灯泡的额定功率是多少? 点拨:这是一道电路变化的问题,当开关处于不同状态时,电路结构不同,如本题中S1S2都闭合时是R1和L的并联电路,R2被短路;当S1S2都断开时,电路为L和R2的串联电路。根据不同的电路特点可以求出所求的物理量。 全解:(1)当S1S2都闭合时,R1与L并联。由题意可知 U=U1=I1R1=0.6A×20Ω=12V 因为灯正常发光,所以UL额=U1=12V (2)当S1S2都断开时L和R2串联 U2=I2R2=0.2A×40=Ω8V 所以UL实=U-U2=12V-8V=4V PL实=UL实I2=4V×0.2A=0.8W (3) 答:电源电压为12V,小灯泡的额定电压为12V;小灯泡的实际功率为0.8W;小灯泡的额定功率为7.2W。 回味:小灯泡的实际功率与额定功率是不同的,只有当灯两端的实际电压等于额定时,它的实际功率才等于额定功率。
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