高二语文教师工作参考计划范文.doc

高二语文教师工作参考计划范文

　　一、指导思想

　　以高中新课程理念以及学校的开展需求指导本人的语文教学实践，改变教学观念，改良教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索务实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。

　　二、学情分析

　　1.根底知识层面，高二(9)班总体根底较好，但也有部分学生根底薄弱，同时书写潦草，错字较多。高二(1)班根底薄弱，且学习适应有待改善。

　　2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的适应。

　　3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚未构成积极的认识，对语文的注重程度也够高。

　　4.语文素养层面，除少数同学外，根本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联络。

　　三、教学目的

　　1.稳固学生所学，进一步夯实学生的语文根底。

　　2.从高考层面吸引学生对语文的注重，掌握学语文的方法，激发学好语文的愿望。

　　3.从语文素养的构成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的认识及热爱。

　　4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读档次，扩大学生的阅读面。

　　5.大面积提高学生的语文学习成绩。

　　四、详细措施

　　1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生留意知识的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。

　　2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后稳固作业，做到精要简单，思路明晰，要点齐全，重难点突出。

　　3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等才能上下足功夫，突出点，带出面，从而在才能提升的根底上，熏陶学生的性情，培养学生积极的情感，加深学生对祖国语言文字的理解和热爱。

　　4.树立读书的典范，引导学生阅读名著的兴趣，并通过推荐书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维才能。

　　五、教科研工作

　　1.确定本学期教科研的方向和目的。

　　2.确立一个小专题进展研究。

　　3.按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。