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教师双语学习计划.docx

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。教师双语学习计划?事业型、复合型、科研型的教师队伍。篇【2】:教师双语学习计划语言是人们学习、工作、生活和社会交往的重要工具。提倡和鼓励各民族互相学习文字,将为各民族带来更广阔的视野,汲取人类更多的精神财富,增加更为丰富的社会体验,提供更大的生活空间带来更多的发展机遇。一、指导思想本人以教师职业道德为准绳,以更新师德观念,规范师德行为,提高师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,以学生满意的教师”为目标,以“爱的教育”为核心。进一步深化师德建设,强化师德素质。进一步提高教师双语学习重要性的认识。自

2、治区党委组织部提出:“少数民族聚居地区汉族干部能够用少数民族语言与群众直接交流;少数民族干部能够阅读通俗的汉文资料,具备一般的汉文书写能力”。二、业务要求本人着重提高自己的“四种能力”。即:听的能力,听懂“双语”日常工作、学习、生活用语;说的能力,必须掌握2000个以上常用词,满足日常工作、生活需要,民、汉干部之间能直接交流,能够用“双语”安排和总结工作;读的能力,民族干部能够阅读汉文报刊、文件和日常生活、社交、学习等相关内容;写的能力,民族干部能够掌握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内2000个常用词,能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话提纲。三、提高双语水平基本措施我

3、是一名双语教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。特制定本学期个人双语学习规划如下:阅读:1.每天保证一定的阅读量。2.每天保证一定的听力的时间,至少一小时的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好句子。3.日常思考的时候,常试用汉语思考,想问题以培养语感。听力:1从MHK做起,多看MHK教材,每天听写一篇,一定要坚持。2每周看一部汉语系列的记录片。3学习有关汉语教学的资料。词汇:词汇是重中重要,万万不可经视。口语:每天坚持对同事用汉语交际,问候。语法:主要还是靠使用中掌握,坚持写汉语口记的话,会对语法和词汇都大有好处,当然有一本语法书也是很重要的。

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