必修讲生物的变异PPT课件.ppt

2015高考高考导导航航最新考最新考纲纲考考纲纲解解读读1基因重基因重组组及其意及其意义义2基因突基因突变变的特征和原的特征和原因因3染色体染色体结结构构变变异和数异和数目目变变异异4生物生物变变异在育种上的异在育种上的应应用用5转转基因食品的安全基因食品的安全1.基因突基因突变变的原因、特点、意的原因、特点、意义义2基因重基因重组组在在杂杂交育种和基因治交育种和基因治疗疗上的上的应应用用3染色体染色体组组的概念，二倍体、多倍的概念，二倍体、多倍体的特征及判定体的特征及判定4单单倍体的概念、特征及在育种上倍体的概念、特征及在育种上的价的价值值5三种可三种可遗传变遗传变异在育种方面的异在育种方面的应应用及流程用及流程设计设计6转转基因生物和基因生物和转转基因食品的安全基因食品的安全性性 阅读教材阅读教材P80-89P80-89的内容，的内容，完成面对面完成面对面P118-120P118-120的知识的知识清单填空清单填空。（。（12分钟）一、基因突变一、基因突变1 1概念概念:由于由于DNADNA分子中发生分子中发生_的替换、增添和缺失的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。而引起的基因结构的改变。碱基对碱基对2 2实例：实例：镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症(1)(1)直接原因：组成血红蛋白分子的一个直接原因：组成血红蛋白分子的一个_被替换。被替换。(2)(2)根本原因根本原因:控制血红蛋白合成的基因中一个控制血红蛋白合成的基因中一个_改变。改变。3 3时间：时间：主要发生在主要发生在_或或_。氨基酸氨基酸碱基对碱基对有丝分裂间期有丝分裂间期 减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂前的间期4 4、引起基因突变的因素及基因突变的原因和实质引起基因突变的因素及基因突变的原因和实质5 5、基基因因突突变变的的实实质质是是生生物物内内因因或或者者外外部部因因素素引引起起的的基基因因结结构构的的改改变变，其其结结构构指指的的是是基基因因的的碱碱基基对对种种类类和和排排列列顺顺序序，改改变变形式有碱基对的增添、缺失和替换。形式有碱基对的增添、缺失和替换。碱基碱基对对 影响范影响范围围对对氨基酸的影响氨基酸的影响替替换换小小只改变只改变1 1个氨基酸或不改变个氨基酸或不改变增添增添大大不影响插入位置前的序列，只影响插不影响插入位置前的序列，只影响插入位置后的序列入位置后的序列缺失缺失大大不影响缺失位置前的序列只影响缺失不影响缺失位置前的序列只影响缺失位置后的序列位置后的序列提醒提醒：（1 1）以上三种形式对生物体的影响可能不同。以上三种形式对生物体的影响可能不同。(2)(2)除除真真核核生生物物在在细细胞胞分分裂裂间间期期DNADNA分分子子复复制制过过程程中中出出现现差差错错发发生生突突变变外外，细细胞胞质质内内DNADNA、原原核核细细胞胞DNADNA、病病毒毒DNADNA复复制制时时也也可出现差错发生突变。可出现差错发生突变。(3)(3)以以RNARNA为为遗遗传传物物质质的的生生物物，其其RNARNA上上核核糖糖核核苷苷酸酸序序列列发发生生变变化化，也也引引起起基基因因突突变变，且且RNARNA为为单单链链结结构构，在在传传递递过过程程中中更更易易发生突变。发生突变。6 6、结结果果：基基因因突突变变不不改改变变染染色色体体上上基基因因的的数数量量，只只改改变变基基因的结构而产生新基因。因的结构而产生新基因。7 7、基因、基因突变的特点突变的特点(1)_(1)_：在生物界中普遍存在。：在生物界中普遍存在。(2)(2)随机性：生物个体发育的任何时期和部位。随机性：生物个体发育的任何时期和部位。(3)_(3)_：突变频率很低。：突变频率很低。(4)(4)不定向性：可以产生一个以上的等位基因。不定向性：可以产生一个以上的等位基因。(5)(5)多害少利性：一般是有害的，少数有利。多害少利性：一般是有害的，少数有利。低频性低频性普遍性普遍性8 8、基因突变与性状表现的关系、基因突变与性状表现的关系判定方法判定方法杂交法：选取突变体与其他已知未突变体杂交，据子代性状杂交法：选取突变体与其他已知未突变体杂交，据子代性状表现判断。表现判断。自交法：让突变体自交，观察子代有无性状分离而判断。自交法：让突变体自交，观察子代有无性状分离而判断。9 9、基因突变对生物体的影响、基因突变对生物体的影响基基因因突突变变可可能能破破坏坏生生物物体体与与现现有有环环境境的的协协调调关关系系，所所以以一一般般有有害害；但但有有少少数数基基因因突突变变也也可可能能使使生生物物产产生生新新的的性性状状，适适应应改改变变的的环环境境，获获得得新新的的生生存存空空间间。基基因因突突变变引引起起的的变变异异并并不不是是除除了了有有害害就就是是有有利利，可可分分为为三三种种情情况况：即即有有利利、有有害害和和对对生生物物既既无无利利也也无无害害(中中性性)。自自然然选选择择淘淘汰汰有有害害变变异异，保保留留有有利和中性变异。利和中性变异。有害突变：破坏生物与环境的协调性，适应性下降。有害突变：破坏生物与环境的协调性，适应性下降。有利突变：产生适应新环境的新性状，适应性增加。有利突变：产生适应新环境的新性状，适应性增加。中性突变：突变不影响生物的性状，突变不断积累。中性突变：突变不影响生物的性状，突变不断积累。1010意义意义(1)_(1)_产生的途径。产生的途径。(2)(2)生物变异的生物变异的_。(3)(3)生物进化的原始材料。生物进化的原始材料。新基因新基因根本来源根本来源1111、在育种中的应用、在育种中的应用二、基因重组二、基因重组1 1实质：实质：是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的基因_。2 2类型：类型：(1)(1)自由组合型自由组合型:位于非同源染色体上位于非同源染色体上_自由组合。自由组合。(2)(2)交叉互换型：四分体的非姐妹染色单体的交叉互换型：四分体的非姐妹染色单体的_。(3)(3)人工重组型：人工重组型：_技术，即基因工程。技术，即基因工程。转基因转基因交叉互换交叉互换非等位基因非等位基因重新组合重新组合三种基因重组机制比较三种基因重组机制比较重重组组类类型型 同源染色体上非等同源染色体上非等位基因的重组位基因的重组非同源染色体上非非同源染色体上非等位基因间的重组等位基因间的重组DNADNA分子重组技术分子重组技术发生发生时间时间减数第一次分裂四减数第一次分裂四分体时期分体时期减数第一次分裂后减数第一次分裂后期期重组质粒的形成重组质粒的形成以及导入受体细以及导入受体细胞胞发生发生机制机制同源染色体非姐妹同源染色体非姐妹染色单体之间交叉染色单体之间交叉互换导致染色单体互换导致染色单体上的基因重新组合上的基因重新组合同源染色体分开，同源染色体分开，等位基因分离，非等位基因分离，非同源染色体自由组同源染色体自由组合，导致非同源染合，导致非同源染色体上非等位基因色体上非等位基因间的重新组合间的重新组合目的基因经载体目的基因经载体导入受体细胞，导入受体细胞，导致受体细胞中导致受体细胞中基因重组基因重组图图像像示示意意3 3结果：结果：产生新的基因型，导致产生新的基因型，导致_出现。出现。4 4意义：意义：形成生物多样性的重要原因之一。形成生物多样性的重要原因之一。解惑解惑(1)(1)受精过程中不存在基因重组。受精过程中不存在基因重组。(2)(2)一对等位基因一对等位基因A A、a a之间不会发生基因重组。之间不会发生基因重组。提醒提醒 肺炎双球菌的转化实验的理论基础是基因重组。肺炎双球菌的转化实验的理论基础是基因重组。重组性状重组性状归纳：归纳：基因重组与基因突变的关系基因重组与基因突变的关系基基因因突突变变是是产产生生新新基基因因的的途途径径，产产生生新新的的性性状状(现现存存性性状状的的相相对对性性状状)，所所以以，基基因因突突变变影影响响的的是是生生物物体体某某一一具具体体的的性性状状。基基因因重重组组并并没没有有产产生生新新的的基基因因，是是将将现现存存的的基基因因组组合合起起来来的的方方式式，基基因因重重组组产产生生新新的的基基因因型型(区区别别于于现现存存的的基基因因型型)，产产生生新新的的性性状状组组合合，所所以以基基因因重重组组影影响响生生物物体体整整体体众众多多性性状状的的组组合合问问题题。基基因因突突变变是是变变异异的的根根本本来来源源，是是基基因因重重组组发发生生的的基基础础，基基因因重重组组是是生生物物变变异异的的重重要要来来源源，是是基基因因突突变变产产生生的的基基因因在在生生物物个个体体中中的的组组合合方方式。两者共同作用，为生物进化提供广泛的原材料。式。两者共同作用，为生物进化提供广泛的原材料。提提醒醒(1)(1)基基因因重重组组是是真真核核生生物物有有性性生生殖殖过过程程中中产产生生可可遗遗传传变异的最重要来源，是形成生物多样性的重要原因。变异的最重要来源，是形成生物多样性的重要原因。(2)(2)基基因因重重组组未未产产生生新新基基因因，只只是是原原有有基基因因的的重重新新组组合合，只只是是产生了新的表现型产生了新的表现型(或新品种或新品种)。(3)(3)自然状况下，原核生物中不会发生基因重组。自然状况下，原核生物中不会发生基因重组。下下表表是是水水稻稻抗抗稻稻瘟瘟病病的的突突变变品品系系和和敏敏感感品品系系的的部部分分DNADNA碱碱基基和和氨氨基基酸酸所所在在位位置置。请请分分析析下下列列说说法法正正确确的的是是()A.A.基因中的碱基对改变基因中的碱基对改变,必将引起相应蛋白质中氨基酸的变化必将引起相应蛋白质中氨基酸的变化B B抗抗性性产产生生的的根根本本原原因因是是DNADNA模模板板链链上上决决定定第第228228位位氨氨基基酸酸的的相关碱基发生了替换相关碱基发生了替换C C对对生生物物而而言言，碱碱基基对对替替换换多多数数是是有有利利的的，而而增增添添和和缺缺失失比比替换的危害更大替换的危害更大D D该突变品系不可能再突变为敏感品系该突变品系不可能再突变为敏感品系抗性品系抗性品系CGT丙氨酸丙氨酸GGT脯氨酸脯氨酸TTA天冬天冬酰酰胺胺敏感品系敏感品系CGT丙氨酸丙氨酸AGT丝丝氨酸氨酸TTA天冬天冬酰酰胺胺氨基酸所在位置氨基酸所在位置227228230B B1 1下列关于基因重组的说法，正确的是下列关于基因重组的说法，正确的是(双选双选)()()A A生生物物体体有有性性生生殖殖过过程程中中，控控制制不不同同性性状状的的基基因因的的重重新新组组合属于基因重组合属于基因重组B B减减数数分分裂裂的的四四分分体体时时期期，同同源源染染色色体体的的姐姐妹妹染染色色单单体体之之间的局部交换可导致基因重组间的局部交换可导致基因重组C C格格里里菲菲思思实实验验中中，R R型型细细菌菌转转化化为为S S型型细细菌菌的的本本质质是是基基因因重组重组D D生生物物体体有有性性生生殖殖过过程程中中，非非同同源源染染色色体体之之间间交交换换部部分分片片段可导致基因重组段可导致基因重组解解析析：减减数数分分裂裂的的四四分分体体时时期期，同同源源染染色色体体的的非非姐姐妹妹染染色色单单体体之之间间的的局局部部交交换换属属于于基基因因重重组组；非非同同源源染染色色体体之之间间交交换换部部分片段属于染色体结构变异。分片段属于染色体结构变异。ACAC2 2染色体结构变异染色体结构变异(1)(1)染色体结构变异的类型及观察染色体结构变异的类型及观察类类型型图图解解变变异异杂杂合体合体染色体染色体组组成成显显微微观观察的察的联联会异常会异常缺缺失失三、染色体变异三、染色体变异1 1类型总述类型总述类类型型图图解解变变异异杂杂合体合体染色体染色体组组成成显显微微观观察的察的联联会异常会异常重重复复易易位位类类型型图图解解变变异异杂杂合体合体染色体染色体组组成成显显微微观观察的察的联联会异常会异常倒倒位位 提提醒醒 染染色色体体的的结结构构变变异异是是可可以以在在显显微微镜镜下下观观察察的的,但但需需要要用用变变异杂合体异杂合体(成对的同源染色体有一条正常成对的同源染色体有一条正常,一条是变异类型一条是变异类型)的生殖细胞作为观察对象的生殖细胞作为观察对象,观察其减数分裂的联会异常。观察其减数分裂的联会异常。(3)(3)染色体结构变异与基因突变的区别染色体结构变异与基因突变的区别变异范围不同变异范围不同基基因因突突变变是是在在DNADNA分分子子水水平平上上的的变变异异，只只涉涉及及基基因因中中一一个个或或几几个个碱碱基基的的改改变变，这这种种变变化化在在光光学学显显微微镜镜下下观观察察不不到到。染染色色体体结结构构的的变变异异是是在在染染色色体体水水平平上上的的变变异异，涉涉及及染染色色体体的的某某一一片片段段的的改改变变，这这一一片片段段可可能能含含有有若若干干个个基基因因，这这种种变变化化在在光光学学显微镜下可观察到。显微镜下可观察到。（2 2）染色体结构变异结果）染色体结构变异结果使排列在染色体上的基因的使排列在染色体上的基因的_发生改变，从发生改变，从而导致性状的改变。而导致性状的改变。数目或排列顺序数目或排列顺序变异的方式不同变异的方式不同基基因因突突变变包包括括基基因因中中碱碱基基对对的的增增添添、缺缺失失和和替替换换三三种种类类型型;染染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。变异的结果不同变异的结果不同基基因因突突变变引引起起基基因因结结构构的的改改变变，基基因因数数目目未未变变，生生物物的的性性状状不不一一定定改改变变。染染色色体体结结构构变变异异引引起起排排列列在在染染色色体体上上的的基基因因的的数目和排列顺序发生改变，生物的性状发生改变。数目和排列顺序发生改变，生物的性状发生改变。(4)(4)染色体结构变异中的易位与基因重组中交叉互换的比较染色体结构变异中的易位与基因重组中交叉互换的比较易位易位交叉互交叉互换换变变异异类类型型染色体结构变异染色体结构变异基因重组基因重组范围范围非同源染色体之间非同源染色体之间同源染色体内部非同源染色体内部非姐妹染色单体之间姐妹染色单体之间交换对象交换对象非等位基因非等位基因等位基因等位基因图示图示3.3.染色体数目变异染色体数目变异(1)(1)个别染色体的增多与减少个别染色体的增多与减少常染色体的增多与减少，如常染色体的增多与减少，如2121三体综合征。三体综合征。性性染染色色体体的的增增多多与与减减少少，如如XXYXXY型型变变性性人人、XOXO型型性性腺腺发发育育不不良综合征。良综合征。提提醒醒 个个别别染染色色体体的的增增多多与与减减少少往往往往是是异异常常配配子子形形成成后后参参与与受受精精导导致致的的。在在减减数数分分裂裂过过程程中中发发生生姐姐妹妹染染色色单单体体不不分分离离或或者者同同源源染染色色体体不不分分离离都都会会导导致致异异常常配配子子的的形形成成，如如XYXY型型异异常配子产生如图所示：常配子产生如图所示：(2)(2)染色体组成倍增减染色体组成倍增减(1)(1)概概念念：细细胞胞中中的的一一组组_，在在形形态态和和功功能能上上各各不不相相同同，但但又又互互相相协协调调，共共同同控控制制生生物物的的生生长长、发发育育、遗遗传传和和变变异异，这样的一组染色体叫做一个染色体组。这样的一组染色体叫做一个染色体组。染色体组概念的理解染色体组概念的理解a a不含同源染色体，没有等位基因；不含同源染色体，没有等位基因；B B染色体形态、大小和功能各不相同；染色体形态、大小和功能各不相同；c c含有控制一种生物个体所有性状的一整套基因。含有控制一种生物个体所有性状的一整套基因。果蝇的染色体组果蝇的染色体组非同源染色体非同源染色体二倍体、多倍体与单倍体的比较二倍体、多倍体与单倍体的比较单单倍体倍体二倍体二倍体多倍体多倍体发发育来源育来源配子配子受精卵受精卵染色体组染色体组1 1个或个或1 1个以上个以上2 2个个3 3个或个或3 3个以上个以上形形成成原原因因自然成因自然成因单性生殖单性生殖正常的有性正常的有性生殖生殖外界环境条外界环境条件剧变件剧变人工诱导人工诱导花药离体培养花药离体培养秋水仙素处秋水仙素处理单倍体幼理单倍体幼苗苗秋水仙素处秋水仙素处理萌发的种理萌发的种子或幼苗子或幼苗单单倍体倍体二倍体二倍体多倍体多倍体特点特点植株弱小，植株弱小，高度不育高度不育正常可育正常可育果实、种子较大，营养果实、种子较大，营养物质含量丰富，生长发物质含量丰富，生长发育延迟，结实率低育延迟，结实率低举例举例蜜蜂的雄蜂蜜蜂的雄蜂几乎全部的动几乎全部的动物和过半数的物和过半数的高等植物高等植物香蕉香蕉(三倍体三倍体);马铃薯马铃薯(四倍体四倍体);八倍体小黑八倍体小黑麦麦 解惑解惑 多倍体不一定都能通过有性生殖产生后代，如三多倍体不一定都能通过有性生殖产生后代，如三倍体植株。倍体植株。二倍体、多倍体与单倍体的形成过程二倍体、多倍体与单倍体的形成过程 提提醒醒 单单倍倍体体往往往往是是由由配配子子不不经经受受精精作作用用直直接接发发育育而而成成的的生物个体。单倍体不一定只含生物个体。单倍体不一定只含1 1个染色体组。个染色体组。染色体组数量的判断染色体组数量的判断(不考虑异源多倍体不考虑异源多倍体)方法一：据染色体形态判断方法一：据染色体形态判断细细胞胞内内形形态态相相同同的的染染色色体体有有几几条条，则则含含有有几几个个染染色色体体组组。如如下图所示的细胞中下图所示的细胞中,形态相同的染色体形态相同的染色体a a中有中有4 4条，条，b b中有中有3 3条条,c c中中两两两两相相同同，d d中中各各不不相相同同,则则可可判判定定它它们们分分别别含含4 4个个、3 3个个、2 2个、个、1 1个染色体组。个染色体组。栏目栏目导引导引回归教材回归教材夯实基础夯实基础高频考点高频考点深度剖析深度剖析误区辨析误区辨析清错破疑清错破疑实验梳理实验梳理技能专训技能专训真题体验真题体验把握考向把握考向第七单元第七单元 生物变异与进化生物变异与进化THANK YOUSUCCESS2024/2/24 周六34可编辑方法二：据基因型判断方法二：据基因型判断控控制制同同一一性性状状的的基基因因出出现现几几次次，就就含含几几个个染染色色体体组组每每个个染染色色体体组组内内不不含含等等位位或或相相同同基基因因，如如图图所所示示：(e(eh h中中依依次次含含4 4、2 2、3 3、1 1个染色体组个染色体组)方法三：据染色体数方法三：据染色体数/形态数的比值判断形态数的比值判断染色体数染色体数/形态数的比值意味着每种形态染色体数目的多少，形态数的比值意味着每种形态染色体数目的多少，每种形态染色体有几条，即含几个染色体组。如果蝇该比值每种形态染色体有几条，即含几个染色体组。如果蝇该比值为为8 8条染色体条染色体/4/4种形态种形态2 2，则果蝇含，则果蝇含2 2个染色体组。个染色体组。小结：小结：基因重组、基因突变和染色体变异的比较基因重组、基因突变和染色体变异的比较项项目目类类型型基因突基因突变变基因重基因重组组染色体染色体变变异异实实质质基因结构的改变基因结构的改变(碱基对的增添、碱基对的增添、缺失或替换缺失或替换)基因的重新组合，基因的重新组合，产生多种多样的产生多种多样的基因型基因型染色体结构或数染色体结构或数目变化引起基因目变化引起基因数量或排序改变数量或排序改变类型类型自发突变、人工自发突变、人工诱变诱变基因自由组合、基因自由组合、交叉互换、转基交叉互换、转基因因染色体结构、数染色体结构、数目变异目变异时间时间细胞分裂间期细胞分裂间期减数第一次分裂减数第一次分裂前期或后期前期或后期细胞分裂过程中细胞分裂过程中适用适用范围范围任何生物均可发任何生物均可发生生真核生物进行有真核生物进行有性生殖产生配子性生殖产生配子时时真核生物均可发真核生物均可发生生项项目目类类型型基因突基因突变变基因重基因重组组染色体染色体变变异异产产生生结结果果产生新的等位基产生新的等位基因，但基因数目因，但基因数目未变即变未变即变“质质”未变未变“量量”只改变基因型，只改变基因型，未发生基因的改未发生基因的改变即变即“量量”“”“质质”均未变均未变可引起基因可引起基因“数数量量”或或“排列顺排列顺序序”上的变化上的变化意义意义生物变异的根本生物变异的根本来源，提供生物来源，提供生物进化的原始材料进化的原始材料形成生物多样性形成生物多样性的重要原因，对的重要原因，对生物进化有重要生物进化有重要意义意义对生物进化有一对生物进化有一定意义定意义育种应用育种应用 诱变育种诱变育种杂交育种杂交育种单倍体育种、多单倍体育种、多倍体育种倍体育种实例实例青霉菌高产菌株青霉菌高产菌株的培育的培育豌豆、小麦的杂豌豆、小麦的杂交交三倍体无子西瓜三倍体无子西瓜及八倍体小黑麦及八倍体小黑麦的培育的培育相同点相同点基因突变、基因重组、染色体变异都会引起遗传物质基因突变、基因重组、染色体变异都会引起遗传物质的改变，都是可遗传变异，但不一定遗传给后代的改变，都是可遗传变异，但不一定遗传给后代 下下列列有有关关两两种种生生物物变变异异的的种种类类的的叙叙述述,正正确确的的是是(双选双选)()A A图图A A过程发生在减数第一次分裂时期过程发生在减数第一次分裂时期B B图图A A中的变异可以产生新的基因中的变异可以产生新的基因C C图图B B过程表示染色体数目的变异过程表示染色体数目的变异D D.图图B B中的变异未产生新的基因中的变异未产生新的基因,但可以改变基因的排列顺序但可以改变基因的排列顺序ADAD2 2下列有关下列有关“一定一定”的说法正确的是的说法正确的是 ()A A生生物物的的生生殖殖细细胞胞中中含含有有的的全全部部染染色色体体未未必必就就是是一一个个染染色色体组体组B B经经花花药药离离体体培培养养得得到到的的单单倍倍体体植植株株再再经经秋秋水水仙仙素素处处理理后后一定得到纯合子一定得到纯合子C C体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体D D体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体A A四、低温诱导植物染色体数目的变化四、低温诱导植物染色体数目的变化1 1原理原理用用低低温温处处理理植植物物分分生生组组织织细细胞胞，能能够够抑抑制制纺纺锤锤体体的的形形成成，染染色色体体不不能能被被拉拉向向两两极极，细细胞胞也也不不能能分分裂裂成成两两个个子子细细胞胞，导致细胞染色体数目发生变化。导致细胞染色体数目发生变化。2 2实验流程实验流程3 3注意问题注意问题(1)(1)选材选材选选用用的的实实验验材材料料既既要要容容易易获获得得，又又要要便便于于观观察察；常常用用的的观察材料有蚕豆观察材料有蚕豆(染色体较洋葱少故首选染色体较洋葱少故首选)、洋葱、大蒜等。、洋葱、大蒜等。(2)(2)试剂及用途试剂及用途卡卡诺诺氏氏液液：固固定定细细胞胞形形态态；改改良良苯苯酚酚品品红红染染液液：使使染染色色体体着着色色；解解离离液液 体体积积分分数数为为15%15%的的盐盐酸酸和和体体积积分分数数为为95%95%的的酒精混合液酒精混合液(1(11)1)：使组织中的细胞相互分离开。：使组织中的细胞相互分离开。(3)(3)根尖培养根尖培养培培养养不不定定根根：要要使使材材料料湿湿润润以以利利生生根根;低低温温诱诱导导:应应设设常常温、低温温、低温(4(4)、0 0 三种，以作对照三种，以作对照,否则实验设计不严密。否则实验设计不严密。(4)(4)固固定定：用用卡卡诺诺氏氏固固定定液液(无无水水酒酒精精3 3份份冰冰醋醋酸酸1 1份份或或无无水水乙乙醇醇6 6份份氯氯仿仿3 3份份冰冰醋醋酸酸1 1份份)是是为为了了杀杀死死固固定定细细胞胞，使使其其停留在一定的分裂时期以利于观察。停留在一定的分裂时期以利于观察。(5)(5)制制作作装装片片：冲冲洗洗载载玻玻片片时时水水的的流流速速要要尽尽量量慢慢一一些些，忌忌直直接用水龙头冲洗，防止细胞被水流冲走。接用水龙头冲洗，防止细胞被水流冲走。(6)(6)观观察察：换换用用高高倍倍镜镜观观察察材材料料时时，只只能能用用细细准准焦焦螺螺旋旋进进行行调调焦焦，切切不不可可转转动动粗粗准准焦焦螺螺旋旋。由由于于处处于于分分裂裂期期的的细细胞胞数数量量很很少少，低低温温又又是是影影响响纺纺锤锤体体的的形形成成(前前期期)，染染色色体体数数目目发发生生变化的细胞极少，需要耐心寻找。变化的细胞极少，需要耐心寻找。下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是()A A原原理理：低低温温抑抑制制染染色色体体着着丝丝点点分分裂裂，使使子子染染色色体体不不能能分分别移向两极别移向两极B B.解离解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C C染染色色：改改良良苯苯酚酚品品红红溶溶液液和和醋醋酸酸洋洋红红溶溶液液都都可可以以使使染染色色体着色体着色D D观观察察：显显微微镜镜下下可可以以看看到到大大多多数数细细胞胞的的染染色色体体数数目目发发生生改变改变C C1 1思维误区思维误区误误区区1 1认认为为基基因因突突变变就就是是“DNADNA中中碱碱基基对对的的替替换换、增增添添和和缺缺失失”辨析辨析基因突变基因突变DNADNA中碱基对的替换、增添和缺失中碱基对的替换、增添和缺失(1)(1)基基因因是是有有遗遗传传效效应应的的DNADNA片片段段，不不具具有有遗遗传传效效应应的的DNADNA片片段段也也可可发发生生碱碱基基对对的的改改变变。(2)(2)有有些些病病毒毒(如如SARSSARS病病毒毒)的的遗遗传传物物质质是是RNARNA，RNARNA中中碱碱基基的的替替换换、增增添添和和缺缺失失引引起起病病毒毒性性状状变异，广义上也称基因突变。变异，广义上也称基因突变。误区误区2 2认为基因突变只发生在分裂间期认为基因突变只发生在分裂间期辨析辨析基因突变不都与基因突变不都与DNADNA复制出错有关。引起基因突变的因素复制出错有关。引起基因突变的因素分为外部因素和内部因素。外部因素包括物理因素分为外部因素和内部因素。外部因素包括物理因素(紫外线紫外线等辐射等辐射)、化学因素、化学因素(亚硝酸等化学物质亚硝酸等化学物质)和生物因素和生物因素(某些病某些病毒毒)。外部因素对。外部因素对DNADNA的损伤不仅发生在间期，而是在各个时的损伤不仅发生在间期，而是在各个时期都有；另外，外部因素还可直接损伤期都有；另外，外部因素还可直接损伤DNADNA分子或改变碱基分子或改变碱基序列，并不是通过序列，并不是通过DNADNA的复制来改变碱基对，所以基因突变的复制来改变碱基对，所以基因突变不只发生在间期。内部因素包括不只发生在间期。内部因素包括DNADNA复制出错和复制出错和DNADNA碱基组碱基组成改变等，其中，内部因素中的成改变等，其中，内部因素中的DNADNA碱基组成的改变更是随机碱基组成的改变更是随机发生。发生。误区误区3 3误认为基因突变的结果就是产生等位基因误认为基因突变的结果就是产生等位基因辨辨析析真真核核细细胞胞(除除了了性性细细胞胞外外)的的染染色色体体数数大大多多是是偶偶数数，每每个个基基因因都都至至少少有有两两个个拷拷贝贝，分分别别位位于于同同源源染染色色体体上上。基基因因突突变变导导致致基基因因的的碱碱基基序序列列改改变变，从从而而导导致致遗遗传传信信息息改改变变，产产生生新新基基因因,新新基基因因和和原原来来的的基基因因构构成成等等位位基基因因。但但不不同同生生物物的的基基因因组组组组成成不不同同，病病毒毒和和原原核核细细胞胞的的基基因因组组结结构构简简单单，基基因因数数目目少少，而而且且一一般般是是单单个个存存在在的的，不不存存在在等等位位基基因因。因因此此，真真核核生生物物基基因因突突变变可可产产生生它它的的等等位位基基因因，而而原原核核生生物物和和病病毒毒基基因因突突变变产产生生的的只是一个新基因。只是一个新基因。误区误区4 4认为所有的单倍体都高度不育认为所有的单倍体都高度不育辨辨析析不不要要认认为为所所有有的的单单倍倍体体都都是是高高度度不不育育的的。绝绝大大多多数数生生物物为为二二倍倍体体，其其单单倍倍体体中中只只含含一一个个染染色色体体组组，故故是是高高度度不不育育的的。单单倍倍体体也也可可能能含含同同源源染染色色体体，可可能能含含等等位位基基因因，也也有有可可能能可可育育并并产产生生后后代代。如如果果生生物物体体细细胞胞中中含含有有四四、八八等等偶偶数数个个染染色色体体组组,则其单倍体可产生正常的配子，因而是可育的。则其单倍体可产生正常的配子，因而是可育的。误区误区5 5 认为碱基对的增添、缺失和替换都是一对碱基对的变化认为碱基对的增添、缺失和替换都是一对碱基对的变化辨辨析析基基因因突突变变是是基基因因结结构构的的改改变变造造成成的的，一一对对碱碱基基对对的的变变化化可可以以引引起起这这种种变变化化，两两对对以以上上碱碱基基对对的的改改变变也也可可以以，有有时时甚甚至至是一个很长的片段的变化。只是其影响程度可能有差异。是一个很长的片段的变化。只是其影响程度可能有差异。误区误区6 6认为基因突变一定引起生物性状的改变认为基因突变一定引起生物性状的改变辨辨析析有有些些真真核核生生物物基基因因突突变变，由由于于突突变变的的部部位位不不同同，基基因因突突变变后后，不不会会影影响响蛋蛋白白质质的的结结构构和和功功能能,对对子子代代性性状状没没有有任任何何影影响响。真真核核生生物物基基因因突突变变不不影影响响子子代代性性状状的的几几种种情情况况如如下下:(1)(1)基基因因不不表表达达；(2)(2)密密码码子子改改变变但但其其决决定定的的氨氨基基酸酸不不变变；(3)(3)有有些些突突变变改改变变了了蛋蛋白白质质中中个个别别氨氨基基酸酸的的个个别别位位置置，但但该该蛋蛋白白质质的的功功能能不不变变；(4)(4)基基因因突突变变发发生生在在体体细细胞胞中中；(5)(5)基基因因突突变变发发生生在在精精子子的的细细胞胞质质基基因因中中；(6)(6)基基因因突突变变发发生生在在显显性性纯纯合合子子中中。另另外外，突突变变发发生生在在基基因因的的非非编编码码区区、编编码码区区的的内内含含子子中等情况下也不一定引起生物性状的改变。中等情况下也不一定引起生物性状的改变。误区误区7 7认为所有的基因突变都是诱变因素引起的认为所有的基因突变都是诱变因素引起的辨辨析析诱诱变变因因素素可可以以大大大大提提升升基基因因突突变变的的频频率率，由由诱诱变变因因素素诱诱发发的的基基因因突突变变称称为为诱诱发发突突变变。但但并并不不是是所所有有的的基基因因突突变变都都必必须须通通过过诱诱变变因因素素诱诱发发，基基因因也也可可以以自自发发的的产产生生突突变变，没没有有诱变因素引起的基因突变属于自发突变。诱变因素引起的基因突变属于自发突变。2 2易错点易错点易错点易错点1 1染色体结构变异与基因突变界定不清染色体结构变异与基因突变界定不清辨辨析析染染色色体体结结构构变变异异使使排排列列在在染染色色体体上上的的“基基因因的的数数目目或或排排列列顺顺序序”发发生生改改变变，从从而而导导致致性性状状的的变变异异。基基因因突突变变是是“基因内部结构基因内部结构”的改变。的改变。基基因因突突变变导导致致“新新基基因因”的的产产生生，染染色色体体结结构构变变异异未未形形成成新新的基因。如图所示：的基因。如图所示：易错点易错点2 2三种变异的实质的理解三种变异的实质的理解辨辨析析若若把把基基因因视视为为染染色色体体上上的的一一个个位位“点点”，染染色色体体视视为为点所在的点所在的“线段线段”(基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列)，则：，则：基因突变基因突变“点点”的变化的变化(点的质变，但数目不变点的质变，但数目不变)；基因重组基因重组“点点”的结合或交换的结合或交换(点的质与量均不变点的质与量均不变)；染色体变异染色体变异“线段线段”发生结构或数目的变化；发生结构或数目的变化；染染色色体体结结构构变变异异线线段段的的部部分分片片段段重重复复、缺缺失失、倒倒位位、易易位位(点的质不变，数目和位置可能变化点的质不变，数目和位置可能变化)；染染色色体体数数目目变变异异个个别别线线段段增增添添、缺缺失失或或线线段段成成倍倍增增减减(点点的质不变、数目变化的质不变、数目变化)。易易错错点点3 3“基基因因突突变变”与与“性性状状分分离离”对对性性状状改改变变的的影影响响范围范围辨辨析析“基基因因突突变变”与与“性性状状分分离离”都都有有可可能能导导致致后后代代出出现现亲亲代代没没有有的的性性状状，但但一一般般变变异异个个体体数数量量有有差差异异。如如一一群群棕棕猴猴中中出出现现“一一只只”白白猴猴，一一片片红红花花植植株株中中“偶偶尔尔”出出现现一一株株白白花花，则则很很有有可可能能是是由由基基因因突突变变造造成成的的，其其典典型型特特点点是是“罕罕见见性性状状”；若若出出现现一一定定比比例例的的白白猴猴或或白白花花，则则很很有有可可能能是是由由于于等等位位基基因因分分离离。配配子子经经受受精精作作用用随随机机结结合合产产生生受受精精卵卵的的过过程程不叫基因重组。不叫基因重组。易错点易错点4 4姐妹染色单体上等位基因来源的分析姐妹染色单体上等位基因来源的分析辨析辨析据右图分析：据右图分析：(1)(1)若若为为体体细细胞胞有有丝丝分分裂裂(如如根根尖尖分分生生区区细细胞胞、受受精精卵卵等等)，则则只能是基因突变造成的；只能是基因突变造成的；(2)(2)若若为为减减数数分分裂裂，则则原原因因是是基基因因突突变变(间间期期)或或基基因因重重组组(减减数第一次分裂数第一次分裂)；(3)(3)若若题题目目中中问问造造成成B B、b b不不同同的的根根本本原原因因，应应考考虑虑可可遗遗传传变变异异中的最根本来源中的最根本来源基因突变；基因突变；(4)(4)若若题题目目中中有有分分裂裂时时期期提提示示，如如减减前前期期造造成成的的则则考虑交叉互换，间期造成的则考虑基因突变。考虑交叉互换，间期造成的则考虑基因突变。如如图图是是某某个个二二倍倍体体动动物物的的几几个个细细胞胞分分裂裂示示意意图图(数数字字代代表表染染色色体体，字字母母代代表表染染色色体体上上带带有有的的基基因因)。据据图图判断不正确的是判断不正确的是()A A该动物的性别是雄性该动物的性别是雄性B B乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C C1 1与与2 2或或1 1与与4 4的的片片段段交交换换，前前者者属属基基因因重重组组，后后者者属属染染色色体结构变异体结构变异D D丙细胞不能发生基因重组丙细胞不能发生基因重组B B易错点易错点5 5无子番茄和无子西瓜培育过程及遗传特点易于混淆无子番茄和无子西瓜培育过程及遗传特点易于混淆辨析辨析无子西瓜和无子番茄的比较无子西瓜和无子番茄的比较原理原理化学化学试剂试剂无子原因无子原因能否能否遗传遗传无子西瓜无子西瓜染色体染色体变变异异秋水仙素秋水仙素联联会紊乱不会紊乱不能能产产生配子生配子能，后代能，后代(无无性繁殖性繁殖)仍无仍无子子无子番茄无子番茄生生长长素促素促进进果果实发实发育育生生长长素素未受精未受精不能，后代不能，后代有子有子1 1(2013(2013高高考考海海南南卷卷)某某二二倍倍体体植植物物染染色色体体上上的的基基因因B B2 2是是由由其其等等位位基基因因B B1 1突突变变而而来来的的，如如不不考考虑虑染染色色体体变变异异，下下列列叙叙述述错误的是错误的是()A A该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B B基因基因B B1 1和和B B2 2编码的蛋白质可以相同，也可以不同编码的蛋白质可以相同，也可以不