班主任工作范文班主任工作计划13.docx

班主任工作范文之班主任工作计划13 十四中2009-2010学年度班主任工作计划班级 高一年级组 班主任姓名 韩颖指导思想工作要点干部培训后进生工作关注学校开展中的新情势、新机遇、新挑战，研究开展中的新咨询题，继承开展、固本开新的理念，和谐开展、优长育人的理念，健全人格、幸福人生的理念”和育人原则 “严、爱、成，即：从严治校、从严施教；热爱学校、热爱学生；成就事业、成就人生”的办学主旨，抓住学校新校舍落成搬迁,扎实稳步的推进学校的德育工作，“文化立校，自强育人”的办学思想过程中，深化推进文明和谐校园。提升老师为人、为师、为事的文化素养。老师要围绕学校“讲党性、重品行、做表率”工作的要求，走在前列。1、依托校园文化建立，班级文化建立，营建健康温馨、进取的育人环境.打造一支品行好，才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过有效途径，不断提高班主任政治思想素养和业务才能，鼓舞班主任积极主动开展工作。2、班主任不仅要用知识教人，用才能治理人，更重要的是用本人的品行教育人。要擅长在与学生情感沟通、文化沟通和蔼于团结家长诸方面表达本身的通识才能和智慧；擅长通过本身的工作使学生“亲其师，信其道”，使家长“尊其师，信其道”。3、本学期结合德育研讨活动，评选十四中学优秀班主任、优秀班主任工作案例、德育优秀论文等。4、高一本学期完成班机文化建立的班训和班徽创作。建立“温馨教室”的创立标准，鼓舞师生关爱校园，学生开展“我爱十四校园，我创温馨校园”的大讨论及实践活动。1、深化学生，加强对学生思想情况的观察与调研，加强对新时期学生思想教育的研究，充分利用校本德育课程，提高老师研究德育工作的才能，在学生学习习惯、行为习惯培养、心理健康教育上有所创新。2、通过学生开展性评价，进一步完善学生评价体系。要树立人人德育的大德育观念，班主任和科任老师要理直气壮的抓班风，敢于和班级中的不良风气作斗争。3、积极开展老师读书、健身等活动，以“文明班组、和谐团队”创立为抓手，将文明班组建立与学校精神文明建立结合起来。1、要关注学生心理咨询题，针对学生不能习惯学习和生活中的等咨询题，采取可行的方式，引导学生构成健康向上、勇于进取、敢于面对挫折的良好心理质量。2、加强年级组长参与教学治理的力度。年级组长要深化班级，又要跳出班级，多关注妨碍年级组学风的不利要素，要有敏锐的洞察力，及时与德育处和教学处沟通，关于学生中发生的不良现象制止在萌芽状态3充分发挥家长治理委员会、社区教育功能，建立一个全方位的良好的德育生态环境，为学生健康开展效劳。月 教 育 活 动 计 划9月10月11月12月1月1、抓好新生入学，做好“ 爱国爱校教育”2、 借助校长德育大课堂。进展德育宣传；做到十无两声；配合学校进展文明礼仪大检查3、催促学生综合素养评价填写“新学期的我”4、培养学生听会纪律1、针对新校舍的使用教育学生爱校，完成新校舍板报宣传2、 新一届风华骄子评选启动1、配合学校做好 科学教育活动月2、11月9日、10日期中模块考试3、11月13日下午高一参观中国科技馆新馆4、11月16日-20日学校教学研讨周5、 11月23日-27日学校心理文化周1、 12月18日、19日外出开全校的第四届班主任论坛会催促年级班主任做好论文2、各班预备12月31日新年联欢会3、冬锻长跑活动落实，老师学生共锻炼1、催促学生做好综合素养评价“学期完毕的我”填写2、1月18日、19日期末考试；3、班主任交教育案例或论文4、 1月22日结业式