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七年级历史复习题第一学习主题 中华文明的起源1、 元谋人：生活在170万年前，地点在云南省元谋县。其活动揭开了中国历史的第一页。2、 北京人：北京人生活在7020万年前，地点在北京西南周口店龙骨山。北京人的体质特征是：手脚已经分开，上肢与现代人极为相似下肢与现代人也无多大区别前额扁平，眉骨突出，嘴巴前伸，牙齿粗大，与现代人有明显区别总的来说，北京人已具备了人的基本特征，但身上还保留了猿的特征，属于猿人。北京人制作粗糙的打制石器被称为“旧石器”。通过采集和狩猎来获得维持生存的必需食物，他们已经能够使用天然火。3、 山顶洞人：生活在约18000年前，生活的地点在北京周口点龙骨山顶部。山顶洞人的模样同现代人基本一样，山顶洞人已经掌握了磨制和钻孔技术，他们能人工取火，能用兽皮缝制衣服。4、 河姆渡人：约7000年前，在今浙江余姚河姆渡村一带生活着原始居民，在我国南方的长江流域留下了一处重要的原始农耕文化遗址，他们在世界上最早种植了粮食作物：水稻，居住在干栏式房子里，他们能用木头制作小舟。 5、 半坡人：约生活在6000年前，是生活在今陕西西安半坡村的原始居民，他们地处我国北方的黄河流域，广泛使用磨制石器，种植了北方重要的粮食作物：粟，经济作物：麻，还能制作彩陶，专门用来取水的尖底瓶独具特色，他们建造的半地穴式房子也很有特色。河姆渡人和半坡人都过着原始农耕的定居生活，形成这种南稻北粟的农业布局，其主要原因是自然条件的差异。6、 4000多年前，相传在黄河流域，炎帝和黄帝两个部落很有名，在东方，蚩尤领导的部落力量也很大，传说中制作耒耜，教民耕作的是炎帝，制作历法，发明铜器车船的是黄帝。皇帝和炎帝结成部落联盟在黄河流域繁衍生息，他们就构成了华夏族的主干，汉族的前身是华夏族，我们尊奉炎帝和黄帝为祖先。黄帝陵在今陕西黄陵县。7、 尧、舜、禹相继接替担任部落联盟首领是经过部落首领们民主推选实现的，历史上称这一制度为禅让制。8、 传说中治水有功，三过家门而不入的是禹，他采用疏导的方法治水成功，后来他建立了我国历史上第一个王朝夏朝，其子启继位后，王位世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。9、 补充题：“劳动创造人”的科学论断揭开了人类起源的秘密。列举火的使用有何意义？远古时最早使用火的远古人类有哪些？他们分别使用的是什么火？我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。相传炎帝改进农具，教人农耕，尝尽百草发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称炎帝神农。禅让制是原始社会时期民主推选部落联盟首领的制度，其实质是民主推选。第二学习主题 国家的产生和社会的变革第1课 夏朝和商朝一、夏朝1、 夏朝建立的时间是约公元前2070年，建立者是禹。2、 夏朝的主要统治地区在今河南西部、山西南部。3、 夏朝的建立标志着我国早期国家的建立。4、 启继承禹的位置说明了王位世袭制代替了禅让制。5、 夏朝的最后一个王是夏桀，他是我国历史上有名的暴君。二、商朝1、 商朝的建立时间是约公元前1600年，建立者是成汤。成汤领导灭夏朝的战争发生在鸣条。2、 约公元前1300年，商王盘庚把都城迁至殷（今河南安阳西北）。3、 商朝鼎盛时，势力范围东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。4、 商朝的最后一个王是商纣王，他也是我国历史上有名的暴君。5、 商朝重要的手工业部门有青铜冶铸、玉器制作、酿酒。第2课 西周的兴亡1、 人民常称北京一带为燕，山东一带为鲁，山西一带为晋。2、 约公元前1046年，周武王姬发在牧野之战中推翻了商纣王的统治，建立了西周，定都镐京（今陕西西安）。3、 为控制全国广大地区，周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这一制度历史上称为分封制。4、 在西周分封制中，诸侯享受的权利是：统治和管理所辖区域的土地和人民的权力。诸侯应尽的义务是：拥戴周王为共同的天子；定期朝见周王；参加周王主持的重要典礼仪式；贡献财宝和特产；服从周王调遣出征作战等义务。5、 公元前771年，犬戎族攻破镐京，周幽王被杀死。西周结束。第3课 春秋争霸1、 公元前770年，周平王把都城东迁到洛邑（今河南洛阳）。东周开始。2、 东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期是指公元前770年到公元前476年。3、 为夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间，展开了长期的争霸战争。4、 “春秋五霸”是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。5、 城濮之战后，晋文公成为春秋第二霸主。6、 成语“问鼎中原”“一鸣惊人”讲的历史人物是楚庄王。7、 春秋末期，吴国和越国开始争霸。吴王阖闾任用著名的军事家孙武为将军，使吴国实力大增。8、 成语“卧薪尝胆”讲的历史人物是勾践。第4课 战国争雄1、“战国”因战争众多、争夺激烈而得名，战国时期是指：公元前475年公元前221年。2、“战国七雄”是指：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。3、春秋时期的晋国到战国时期已分裂为韩、赵、魏三家，称为“三家分晋”。4、战国时期的著名战役有：“围魏救赵”和“长平之战”。5、合纵和连横是战国外交的重要内容。合纵是指合纵势以攻一强；连横是指事一强以攻众弱。6、在合纵和连横之争中，一些研究纵横之术的读书人十分活跃，其中最突出的是苏秦和张仪。第5课 商鞅变法1、 战国时期生产力发展的主要标志是：铁器的普遍使用和牛耕的推广。2、 战国历史的特点，一是“乱（战争）”，二是“变（变法）”。3、 公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始在秦国变法。变法的目的是：改革内政，变法图强。4、 商鞅变法的主要内容有：（1）改革土地制度；（2）重农抑商；（3）奖励军功；（4）迁都咸阳，推行县制；（5）严明法令。5、 商鞅变法的性质：是战国时期一次重要的政治和社会改革。6、 变法的结果和影响：旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性的变化，秦军的战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。夏建立商建立盘庚迁殷西周建立西周灭亡约公元前2070年约公元前1600年（鸣条之战）约公元前1300年公元前1046年（牧野之战）公元前771年禹成汤盘庚周武王（姬发）周幽王第三学习主题 统一国家的建立第1课 秦朝的统一1、 公元前221年，秦王嬴政完成了统一大业，建立秦朝，定都咸阳。2、 秦统一全国的原因：主观原因：（1）商鞅变法为秦的统一奠定了基础。（2）长平之战显示了秦有强大的军事实力。（3）秦王嬴政的个人才能及正确决策。客观原因：（1）战国时期经济和社会的发展为秦的统一创造了条件；（2）统一是人民的愿望和要求。（3）东方六国统治集团不团结。3、 秦统一的历史意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。4、 秦始皇巩固统一的措施有：（1） 在政治上，建立了专制主义的中央集权制度。（2） 在经济上，统一了货币：将货币统一为秦国半两铜钱，其形状为圆形方孔。统一度量衡。（3） 在文化上，统一文字，先将小篆作为全国的通用字体，后来书写更方便的隶书字体又逐渐流行起来。第2课 陈胜吴广起义一、秦朝暴政的表现：1、 秦始皇接受李斯的建议，实行“焚书坑儒”。“焚书”是指：把民间收藏的诗和书，记述六国历史的书籍和诸子百家的著作。“坑儒”是指：公元前212年，秦始皇在渭水边活埋了460多个方士和仇视他的儒生。2、 繁重的赋税和徭役：繁重的赋税表现在：农民每年要把收获物的2/3以上交给政府。繁重的徭役表现在：常年有200万以上的农民被迫去筑长城、修宫殿、开道路、建陵墓。3、 严酷的刑罚。4、 秦二世的昏庸残暴：加速了秦朝的灭亡。二、秦末农民起义1、 开端公元前209年，陈胜和吴广发动900农民在大泽乡起义。我国历史上第一次大规模的农民起义从此开始。2、 经过大泽乡起义占领陈县 建立张楚政权戏之战 吴广被部下杀死 陈胜被叛徒杀死 项羽、刘邦接过起义大旗 公元前209年，项羽发起巨鹿之战。3、 结果刘邦逼近咸阳，子婴出城投降，秦朝灭亡。第3课 汉武帝的文治武功1、 公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。汉朝分为西汉和东汉两个阶段。西汉都城在长安（今陕西西安西）。东汉都城在洛阳（今河南）。2、 汉武帝刘彻在位时，汉朝进入鼎盛时期。3、 汉武帝实现“大一统”的措施：（注意问答题）（1） 思想文化上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”在长安办太学，推广儒学教育。（2） 政治上：颁布“推恩令”，解决王国威胁中央的问题。（3） 经济上：整理财政，将货币铸造权和盐铁经营权收归中央。（4） 军事上：控制军权，指挥军队，开发边疆。结果：西北：北击匈奴，设置“河西四郡”；南方：重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区的管辖；西南：把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治之下。第4课 张骞通西域1、 西域是指：汉朝时，玉门关和阳关以西，葱岭以东的广大地区被称为西域。（今天的新疆地区以及更西的地方）2、 汉武帝派张骞两次出使西域：（1） 第1次：时间：公元前138年，目的：联络大月氏，夹击匈奴 结果（略）（2） 第2次：时间：公元前119年，目的：联合乌孙，进攻匈奴 结果（略）3、 公元前60年，稀罕政府在西域设置了西域都护，管理西域的军事、政治、保护。西域）今新疆天山南北地区）正式归属中央政权管辖。4、 东汉时，班超经营西域，他帮助西域各国摆脱匈奴的统治，恢复和加强了西域同内地的联系。第5课 两汉时期的对外交流1、 张骞出使西域后，一条以长安为起点，经过今河西走廊和新疆境内，翻越葱岭，通向西亚和欧洲的重要商路形成了。在这条商路上，汉朝向外输出的主要是丝绸，所以叫丝绸之路。2、 两汉时，以成都为起点的“南方丝绸之路”实际已经形成。3、 例举两汉时期我国在对外交流方面取得了哪些成就？答：（1）两汉时，张骞通西域，打通了丝绸之路，促进了汉朝与外界的联系。 （2）汉朝时，一些中国人开始移居朝鲜半岛，带去了先进的生产工具、技术和物品，对朝鲜的文化和经济有重要的影响。 （3）西汉时，日本与中国通好，中日交往有了文字记载。公元57年，汉光武帝赠与日本倭奴国王金印一枚。 （4）公元97年，东汉官员班超部属甘英出使大秦（古代罗马帝国），甘英到达了西海（今波斯湾），了解了欧洲的一些情况，扩大了中国人的视野。 （5）166年，大秦安敦尼王朝向东汉皇帝赠送象牙、犀牛角等礼物，这是中国与欧洲第一次直接交往。第四学习主题： 政权分立与民族融合第1课 三国鼎立局面的形成一、东汉末年的历史背景：东汉末年，中央政权名存实亡，众多军阀各据一方，互相兼并，连年混战，在军阀中，著名的有袁绍和曹操。二、比较两大战役战争名称交战双方战争结果影响、意义共同特点官渡之战（200年，在官渡）曹操和袁绍曹操获胜官渡之战后，曹操基本统一北方以少胜多赤壁之战（208年，在赤壁）曹操和孙权、刘备联军孙权、刘备联军获胜曹操、孙权、刘备三分天下的局面实际形成二、三国鼎立的局面形成：1、220年，曹操病逝，他的儿子曹丕胁迫汉献帝退位，东汉结束，曹丕称帝，改国号为魏，建都洛阳。2、221年，刘备在成都称帝，国号汉，历史上称为蜀汉或蜀。3、229年，孙权正式称帝，国号吴，定都建业（今江苏南京）。随着魏、蜀、吴的建立，三国鼎立局面正式形成。第2课 南方的初步开发一、吴蜀时期南方的开发1、 三国时，南方开发的原因：（1）北方人民大量南迁（2）南北方各族人民的辛勤劳动（3）孙吴政权重视发展生产。2、 南方开发的表现：（1） 农业：长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高。（2） 手工业的发展：在江南的手工业中，最重要的是织造麻布。会稽出产的越布是著名特产，能生产各种精制的青瓷。候官（今福建福州）、临海和番禹（今广东广州）是吴国三大造船中心。造船技术已达较高水平，能建造载数百人的大舰船。（330年，吴国的卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲（今台湾）。3、 诸葛亮治理蜀国的措施：刘备死后，诸葛亮辅佐后主刘禅治理蜀国，他采取恢复和发展成都平原的经济的措施；稳妥处理民族关系，使南中地区（今四川南部、云南和贵州一带）得到初步开发。二、东晋南朝时期南方的开发三国鼎立西晋统一（洛阳）4世纪初到6世纪末，东晋和南朝先后统治南方（建康）1、 东晋南朝时期南方开发的原因（1）北方人口继续大量南迁 （2）南方的统治者大多重视发展经济（3）社会相对安定 （4）南方的自然条件优越2、南方经济开发的表现：（1）农业：北方的小麦、豆推广到南方，太湖、鄱阳湖、洞庭湖周围成为江南的粮仓。五岭以南种植双季水稻。（2）手工业：织锦（建康的锦署）、制瓷、矿冶、造船技术有很大提高。（3）商业的兴旺和城市的繁荣。建康（今江苏南京）是南朝的政治中心和最大的都会。是江南地区开发的一个缩影。第3课 北魏孝文帝的改革一、少数民族内迁从东汉末期，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等少数民族纷纷内迁。其中鲜卑族的拓跋部的影响最大。二、北魏孝文帝改革的措施：（注意问答题）1、 改革背景：（1）北魏统一北方后，出现了民族融合的趋势。（2）但是鲜卑贵族用落后的方式统治人民，激化社会矛盾。（3）北魏政权面临危机。2、 改革人物名称：北魏孝文帝拓跋宏，他是鲜卑族的领袖。3、 目的：为了维护北魏政权的统治。4、 内容（1）借鉴汉族的政治制度和经济制度，实施一系列新的制度，加强对经济和官吏的管理。（2）迁移都城。494年，孝文帝把都城从平城迁到洛阳（今河南洛阳）。（3）大力推行学习汉族文化风俗的政策。（改汉姓（如“拓跋宏改为元宏）、穿汉服、说汉话、与汉族通婚、完善学校教育制度）5、影响：北魏孝文帝改革加速了黄河流域民族大融合的进程；少数民族学习汉族先进的农业技术，成为定居农业居民；汉族学习少数民族畜牧业生产技术和畜产品加工技术；胡人汉食、汉人胡服。第五学习主题 中国古代文化（上）第1课 青铜工艺的杰出成就一、巧夺天工的青铜冶铸技术1、 青铜是以铜为主要元素的合金，因呈青灰色而被称为青铜。（青铜时代是指夏、商、西周。春秋战国时期，我国进入铁器时代。）2、 充分体现了当时青铜冶铸技术高超的代表物是商朝后期铸造的司母戊大方鼎，它通高133厘米，重832.8千克。3、 种类繁多的青铜器物同时也展示了精湛绝伦的青铜艺术。商朝时的代表作有：河南出土的司母戊大方鼎雄伟端庄，气势凛然代表了商朝青铜器的典型风格；湖南出土的四羊方尊，结构巧妙，制作精细，堪称青铜器中的精品；四川广汉三星堆的青铜立人、青铜人头像、人面像、青铜树等造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。青铜工艺的成就名称朝代特点备注司母戊大方鼎商朝雄伟端庄、气势凛然最大、最重四羊方尊结构巧妙、制作巧妙精品青铜立人、青铜人头像、人面像、青铜树造型奇异、风格独特高、大第2课 卓越的工程名称时期人物地址国家特点作用都江堰战国后期李冰岷江秦国选址合理，设计科学，无坝引水、自流灌溉、工省效宏（生态型水利工程）使成都平原成为“水旱从人，不知饥谨”的天府之国郑国渠战国后期郑国咸阳秦国灌溉关中平原长城秦朝初年西起临洮，东至辽东秦朝全长万余里，蜿蜒起伏，雄伟壮丽是中华古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一灵渠秦朝广西兴安县内秦朝联通长江和珠江两大流域为保障粮食等物质的供应，及灌溉之用。后为游览第3课 科学技术的重大成果一、造纸术的发明和改进1、 西汉时，我国人民发明了造纸术，用麻造纸，我国在世界上最早发明造纸术。2、 东汉时蔡伦改进了造纸术，他用树皮、麻头、旧鱼网来做造纸的原料。优点：材料易得成本低便于书写、保存、携带意义：造纸术的发明和改进为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类文化的伟大贡献。三、数学研究的硕果1、 我国现存古代数学专著是：九章算术，是东汉初期的数学名著。书中关于负数的概念和正负数的加减运算法则，以及联立一次方程组的解法，在世界上都是最早的。2、 圆周率三国时的刘徽计算出圆周率的值是3.1416。祖冲之（南朝时的数学家，他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，在世界上最早计算到小数点后第七位，比欧洲早1100年）。四、医学、农学、地理学的成就姓名时代研究领域主要成就张仲景东汉医学编著伤寒杂病论，奠定中医治疗学的基础，医圣华佗东汉医学1、 在世界上最早采用全身麻醉手术法（麻沸散）2、 编制强身健体的五禽戏（虎、鹿、熊、猿、鸟）贾思勰北魏农学齐民要术（我国现存最早的农书）郦道元北魏地理学水经注是我国古代的地理学名著第4课 文字的演变原始时代刻画符号（半坡陶器）商朝西周甲骨文（殷墟）。甲骨文是一种比较成熟和完备的文字。在河南安阳发现的，我过历史上有了可靠的文字记载。金文（铭文、钟鼎文）司母戊鼎秦朝小篆、隶书汉朝隶书盛行，后期出现草书、楷书、行书三国两晋草、楷、行书走向成熟，行书介于草书和楷书之间。第5课 活跃的学术思想一、春秋时期的代表孔子（名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人）孔子的成就：1、孔子是我国古代伟大的思想家：提出“仁”的学说他看不惯正在发生的社会变革，政治思想比较保守。他创立的学派被称为儒家学派。后来，儒家思想成为中国封建时代的正统思想。3、 孔子是我国古代伟大的教育家。创办私学，招收不同出身的学生。编订诗书春秋等书作为教材，丰富了教学内容。在教学中，他善于进行启发诱导，坚持因材施教，用不同的方法教育学生。他的言论被弟子编成了论语。老子（又叫李耳，春秋时期的著名思想家，道家学派的创始人，代表作为道德经）二、战国时期的百家争鸣1、 战国时期的百家争鸣出现的原因：社会正经历着深刻变化，对于这个变化，不同的人又有不同的看法。一些学者纷纷著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点，这样就产生了一大批思想家，形成众多的学派，历史上称为“诸子百家”。最重要的学派有儒家、墨家、道家、法家、纵横家、兵家、农家。各学派之间相互批评，激烈辩论，彼此影响，形成“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃起来。2、 战国时期的主要学派及代表人物：学派代表人物著作及思想儒家孟柯孟子“民贵君轻”，仁政。（描绘了大丈夫的理想人格）荀况荀子“礼”“法”结合治理国家。古代著名的唯物主义思想家。道家庄周庄子“治”不如“不治”。最好重新回归原始社会墨家墨翟墨子“兼爱，非攻”法家韩非韩非子加强国君权力，实行中央集权制。（后被秦始皇所用）兵家孙膑孙膑兵法纵横家张仪、苏秦第6课 文学、史学与宗教文学、史学列表名称历史地位国家代表作内容影响屈原古代伟大的诗人战国时期楚国人离骚、天问端午节的来历司马迁伟大的史学家西汉史记讲述从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史我国古代第一部纪传体通史著作宗教列表名称出现的时间特点流行原因备注佛教西汉末年东汉初年由古代印度经西域传入统治阶级的提倡道教东汉中国土生土长的宗教统治阶级的利用老子是教主第七课 多姿多彩的艺术艺术、绘画列表名称时间地点特点战国编钟战国湖北随州音色优美、音域宽广秦始皇兵马俑秦朝陕西临潼秦始皇陵园的东侧是秦汉雕塑的代表作王羲之（书圣）东晋兰亭序“天下第一行书”顾恺之东晋女史箴图、洛神赋图擅长人物画