中班安全用餐教案.doc

中班平安用餐教案
　　中班平安用餐应该如何撰写呢？下面为各位的中班平安用餐教案，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。
　　通过近段时间的观察幼儿在吃点和就餐的时候，经常边吃边说话有的甚至还闹，有的孩子在家吃鱼或排骨时还会发生卡着的事情，这都与孩子的咀嚼才能不强，进餐时没养成良好习惯有关。为了加强幼儿在家和幼儿园的有关平安进餐的尝试，帮助幼儿养成良好的进餐好习惯，以防吃东西时出现危险，使幼儿懂得不小心被卡着后不要慌张，进步自我保护才能，特设计了本次平安教育教学活动。
　　1、理解平安进餐的方法，养成专心进餐的好习惯。
　　2、能平安食用鱼类和带骨头的肉类，知道卡着、噎着的简单处理方法。
　　3、进步自我保护意识，学会处理突发事件的知识。
　　1、幼儿用书第12----15页或多媒体教学资源：《熊猫医院》的图片和《我会这样吃》的图片。
　　2、一些平安进餐的图片。
　　1、老师讲述故事《熊猫医院》，让幼儿根据自己已有的生活分析小动物们发惹事故的原因。
　　（1）老师提问：小猫为什么会被鱼刺卡着？小狗为什么会被小骨头卡着？
　　（2）老师帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。
　　2、让幼儿理解正确的进餐方法，初步学会吃鱼、啃骨头的正确方法。
　　（1）看多媒体教学资源中的故事图片，让幼儿说一说：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？
　　（2）老师小结：熊猫医生提醒小猫、小狗吃东西时不能边吃边玩，吃到嘴里的东西应该细细地嚼碎，渐渐的咽下，不能着急，否那么就容易被卡着或噎着。
　　（3）老师提问：我们应该怎样吃鱼，吃骨头？（先让幼儿自由答复，老师总结）。
　　3、通过讨论，知道卡着后的简单的处理方法。
　　老师提出问题引导幼儿讨论：假设鱼刺卡到喉咙里，我们应该怎么办？
　　老师小结：我们要用正确的方法取出鱼刺，可以用手指或筷子轻轻刺激舌根部，引起剧烈咳嗽，甚至呕吐，这样就可以把鱼刺吐出来。假设此方法行不通，鱼刺仍然卡的喉咙里，就要立即到医院找医生诊治。
　　4、判错对错，引导幼儿理解平安进餐的正确方法。
　　看多媒体教学资源中的《我会这样吃》的图片，引导幼儿讨论：他们这样吃饭对吗？为什么？小朋友们吃饭时应该注意什么？
　　老师小结：吃饭时，小朋友们坐姿要端正，要细嚼慢咽，专心吃饭，不边吃边笑，不看电视。
　　1、在进餐时，提醒幼儿吃饭时要细嚼慢咽，不说话不玩闹，专心进餐。
　　2、请家长借助幼儿用书和生活理论指导幼儿养成良好的进餐习惯，理解进餐时的平安常识。
　　活动反思：
　　平时在我们吃点进餐时有些孩子总喜欢说话、边说话边闹，通过本次教育活动，我有利用随机教育对孩子进展了屡次教育，最近我发现孩子们真的改掉了坏习惯，我也收到了良好的效果。