献给母亲的歌学生版.doc

献给母亲的歌开场白：世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。今天，就让我们一起共唱献给母亲的歌。为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2分)示例：道不尽的母爱！母爱无声惊天地！天地宽大，父母恩大。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。感恩从心开始，让爱温暖彼此。谁言寸草心，报得三春晖！请写出2个描写母爱的文学作品，并写出作者。示例：（诗歌）游子吟孟郊；献给母亲的诗刘廷蔚；（小说）母亲高尔基；（散文）我的母亲胡适。母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲那寻常的小事却富含着深爱。请你为“母亲节”中送给母亲的贺卡设计一句话，力求用有个性的语言去表达你对母亲的感激之情。（3分）示例：光阴易老，春晖难报。妈妈，你是我人生里最美的风景。简单的一句话语，汇聚我千言万语的感激妈妈，母亲节快乐！在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。(2分)步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二：各组推荐代表进行交流。(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。)步骤三：全班评价。(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果)步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。(步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。)在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？示例：小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。（围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。）2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。(2分)示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！示例：中国，挺住！四川，雄起！ 让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！ 灾害无情，你我有情，让我们共筑爱的长城。 在危难中众志成城，在困难中守望相助！ 一方有难，八方支援！地震无情，心中有爱！