陕西省宝鸡中学2012-2013学年高二历史上学期第一次月考试题新人教版.doc

陕西宝鸡中学2012—2013学年度上学期第一次月考
高二历史试题

说明：1.本试题分I 、II两卷，第I卷的答案要按照A、B卷的要求涂到答案卡上，第I卷不交；2.全卷共二个大题 43小题，满分100分，100分钟完卷。

第I卷（共60分）

一、选择题（共40个小题，每小题1.5分，共60分）
1、孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是
A．社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流
C．奴隶制度全面崩溃 D．封建经济逐步兴起
2、今天我们提倡构建社会主义和谐社会，实际上两千多年前孔子就有了创建和谐人际关系的思想，它是①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
3、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派” , “专制君主的参谋集团” , “劳苦大众的行动帮会” , “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派
A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道
C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒
4、毛泽东思想和邓小平理论被确立为中共的指导思想分别是在
A.遵义会议、中共八大 B.中共七大、中共十一届三中全会
C.中共七大、中共十五大 D.七届二中全会、中共十五大
5、第一次把“邓小平理论”作为党的指导思想写进党章的会议是
A、党的“十二大” B、党的“十三大” C、党的“十四大” D、党的“十五大”
6、孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此，他提出了
A.民权主义 B.民粹主义 C.民族主义 D.民生主义
7、朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是
A．构建理学思想体系 B．维护封建专制制度
C．强调“理”是万物之源 D．反对民主启蒙患想
8、明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家，主要是因为他们：①反对君主专制独裁，主张“人民为主”②主张“工商皆本”，强调经世致用③主张推翻帝制，建立人民主权的国家④对儒家思想进行了总清算，创建了新的思想体系 A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④
9、明清之际思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异，最大差别是前者
A．认为道掌握在儒家而非皇帝手里 B．批判帝王为无道之君
C．提倡法治和众治 D．抨击君主专制
10、美国学者罗伯特·坦普尔通过比较研究认为“近代世界赖于建立的种种基本发明与发现，可能有一半来源于中国”。下列宋朝时传入欧洲且对“近代世界”的建立产生深远影响的发明是 A．造纸术 B．指南针 C．火药 D．印刷术
11、余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。请欣赏下列四种文字：

① ② ③ ④
上述四种字体出现的先后顺序是
A. ①③②④ B．①②④③ C. ①②③④ D．①④③②
12、古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后，那么在古代中国，最早从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢？ A．西周 B．秦朝 C．汉代 D．唐代
13、秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画
如铁石，字若飞动，骨气丰匀，方圆绝妙。”据推断，该刻石使用的是
A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．草书
14、阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三：“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据上述评论推断此书最有可能是 
A．《海国图志》 B．《资政新篇》 C．《天演论》 D．《变法通议》
15、19世纪末，严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。这是由于进化论的思想是适应了哪些社会思潮？
①中体西用 ②维新变法 ③救亡图存 ④民主与科学
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
16、《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。为了不让这棵大树“树墩”继续“萌发”，有识之士掀起了 
A. 维新变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
17、中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是
A．发展资本主义 B．反对专制统治 C．反抗外来侵略 D．救亡图存
18、“在新文化潮流的冲击下，……有的女生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘烈女传’……（他们）以实际行动反抗旧礼教，争取女性婚姻自由。”这种现象的出现说明新文化运动
Ａ.动摇了传统礼教思想统治地位 　 Ｂ.促进了科学文化的普及和繁荣
Ｃ.树立了积极、进取的科学精神　 Ｄ.出现了比较偏激的社会思潮
19、毛泽东思想的精髓和根本出发点是
A．实事求是 B．群众路线 C．独立自主 D．党的建设
20、资产阶级维新派和革命派的共同点是
①具有反封建思想 ②宣传资产阶级革命 ③具有两面性 ④提出救国主张
A 、①②③④ B、 ①③④ C、①④ D、③④
21、中国马克思主义思想运动一开始的优点在于
A、理论比较系统全面 B、与反帝反封建的工人群众运动相结合
C、有广泛的群众基础 D、知识分子起了桥梁作用
22、戊戌变法最突出的历史功绩是
A、挽救了民族危机 B、推动了政治改革
C、发展了社会经济 D、促进了思想启蒙
23、辛亥革命最突出的历史功绩是
A、结束了封建君主专制 B、推翻了清政府
C、建立了中华民国 D、促进民族资本主义发展
24、“新文化运动是戊戌变法、辛亥革命的继续”这句话的主要含义是
A、反对复古尊孔 B、主张实业救国
C、反对封建主义 D、主张民主共和
25、毛泽东指出：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正统地说起来，是从孙中山先生开始的。”这是因为孙中山
A．第一个提出发展资本主义的方案       
B．第一个建立起资产阶级的政治团体
C．第一个提出推翻清政府，建立资产阶级共和国   
  D．第一个发动了旨在推翻清朝统治的武装起义
26、新文化运动兴起的根本原因是
A、北洋军阀推行尊孔复古 B、辛亥革命推翻君主专制制度
C、中国资本主义经济的发展 D、马克思主义在中国的传播
27、由于三民主义没有彻底的土地纲领，对革命造成的不利影响主要表现为
A、革命缺乏坚强的领导            B、革命阵营成分复杂
C、革命缺乏坚实的群众基础        D、孙中山被迫对袁世凯妥协让步
28、新文化运动中，陈独秀等先进知识分子强调科学与民主并重，在政治上实行
A．民主共和制   B．君主立宪制      C．苏维埃体制   D．人民民主制
29、改变了新文化运动的方向和性质的是
A、民主与科学思想 B、反对儒家传统道德
C、问题与主义之争 D、马克思主义的传播
30、资产阶级革命派与资产阶级维新派最大的区别是
A、革命性质不同 B、发展资本主义的目的不同
C、对清政府的态度不同 D、革命的结局不同
31、维新派主张实行君主立宪，兴民权、设议院，其根本目的是
A、挽救民族危亡，发展资本主义 B、用西方的政治体制维护清朝统治
C、鼓励广大民众参与政治 D、利用西方政治学说说明儒学合理性
32、新三民主义发展了同盟会的政治主张，主要表现在
A．彻底否定封建土地制度 B．提出国家主权属于全体国民
C．强调反对国内民族压迫 D．号召反对帝国主义
33、孙中山在三民主义中的“平均地权”和在新三民主义中的“节制资本”，在实质上是一场 A．“政治革命”  B．“民族革命”    C．“社会革命”    D．“文化革命”
34、孙中山把西方资产阶级政治学说同中国实际结合起来提出三民主义，作为其领导革命的指导思想，其核心是 
  A．民族主义   B．民本主义  C．民权主义    D．民生主义
35、邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是
A．发展外向型经济 B．引进西方先进技术
C．进行城市经济体制改革 D．建立社会主义市场经济体制
36、下列哪些著作对中国革命的道路问题——农村包围城市，武装夺取政权，作了说明①《中国的红色政权为什么能够存在?》②《井冈山的斗争》 ③《星星之火，可以燎原》④《中国革命和中国共产党》
A.①②④ B.①②③ C.①② D.①②③④
37、新中国立国建国的思想政治基础、建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导是：
   A、三民主义   B、毛泽东思想   C、邓小平理论   D、三个代表重要思想
38、《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”诗篇的主题是：
A、中国特色社会主义理论     B、社会主义初级阶段理论
C、什麽是社会主义，怎样建设社会主义   D、一个国家，两种制度
39、明清之际，下列哪些因素促进了早期民主思想的产生
①封建制度的衰落 ②封建专制的加强 ③商品经济发展 ④封建制度的完善
A、①② B、②④ C、①③ D、③
40、教材中引用唐章碣诗：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”该诗提到了哪些历史事件
A、统一方国，焚书坑儒 B、政治改革，平定山东
C、焚书坑儒、农民起义 D、农民起义、刘项文盲
第II卷（共40分）
二、综合题（36题18分，37题22分，38附加题10分）
36、阅读下列材料，回答问题：（14分）
阅读春秋战国时期，一些思想流派的言论：
材料一　道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
材料二　古者圣王之为政，列德而尚贤。
材料三　不尚贤，使民不争；……大道废，存仁义；……法令滋章，盗贼多有。故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”
材料四　夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 ——引自《中国通史参考资料》
请回答：
　⑴以上言论都是围绕什么中心问题展开的？（2分）概括四段材料各自提出的核心主张。（4分）

⑵为什么在同一问题上，会出现各种不同的主张？（2分）

⑶上述各种主张中，哪一种在战国时期更能受到各国统治者的重视？结合当时的社会背景简要分析原因。（4分）

⑷上述各种主张中，哪一种对后世影响最大？（ 2分） 原因是什么？（4分）

37. 阅读下列材料，回答问题：（22分）
材料一 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，并认为“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。
材料二 曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而制造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
材料三 梁启超在《变法通议》中主张：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
材料四 钱玄同的文章号召说：“青年啊，如果你还想在二十世纪做个人，你还想中国在二十世纪算个国，那么，赶紧鼓起你的勇气，奋发你的毅力，剿灭这种最野蛮的邪教和这班兴妖作怪胡说八道的妖魔!”
材料五 鲁迅发表文章指出：“现在有一班好讲鬼话的人，最恨科学，因为科学能教道理明白，能教人思路清楚，不许鬼混，所以自然而然的成了讲鬼论的人的对头。”又说：“据我看来，要救治这几至国亡种灭的中国，那种孔圣人、张天师传言由东来的方法，是全不对症的，只有这鬼话的对头科学，不是皮毛的真正科学。” ——采选自《百年中国史话》
请回答：
（1）从材料一看，魏源对“夷”有何认识？“制夷”的含义是什么？（4分）

（2）根据材料二，曾国藩提出的学习西方先进技术的具体方法是什么？其目的是什么？（4分）

（3）根据材料三，说明梁启超认为变法最重要的什么？（2分）比起魏源、曾国藩，梁启超在学习西方问题上有什么进步？（4分）

（4）材料四中的“最野蛮的邪教”指的是什么？从材料五看提倡科学的根本目的是什么？你认为这些文章发表于什么时期？（6分）

（5）根据上述材料并结合所学知识，“西学东渐”的演变过程是怎样？（2分）

38、附加题(10分，算入总分)
斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中指出：“中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明？促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”儒家思想从春秋末年产生之后，到明清时期一直在不断完善和发展，并成为我国封建社会长期的主流思想，儒家文化也构成了中华传统文化的基本内涵。
据此并结合所学知识回答下列问题：
（1）试概述儒家思想的形成与发展历程。（8分）

（2）从儒家思想的发展历程中，你能够得到哪些启示？（2分）
参考答案
一、选择题
A卷答案
1——5 A B D C D 　　 21----25 B D A C C
6——10 D B ＡＤ B 26----30 C C A D C
11——15 D C A A B 31---35 A D C C D
16----20 C D A A B 36---40 B B C C C
B卷答案
1——5 D B B C D 　　 21----25 B D C C C
6——10 C B Ａ B B 26----30 C C B D C
11——15 D C A A B 31---35 D D D C B
16----20 C D C A B 36---40 A B D C B
36. （14分）
⑴围绕的中心问题：如何治理国家，才能巩固统治。（2分）
材料一主张“德”、“礼”；材料二主张尚贤；材料三主张无为；材料四主张重罚。（4分）
⑵因为各派代表的阶级立场不同。（2分）
⑶材料四的主张。因为适应了建立专制主义政治体制的需要和国家走向统一的潮流。（4分）
⑷材料一的主张（2分）。因为儒家学说经过西汉董仲舒的发挥，适应了君主专制中央集权政治的需要，逐渐成为封建社会的统治思想。（4分）

37.（22分）
（1）西方国家的军事装备、军队的训练、管理方面优于中国；（2分）“制夷”就是抵抗外国的侵略。（2分）
（2）先购买，再仿造；（2分）使清政府摆脱内忧外患，维护清朝统治。（2分）
（3）变官制；（2分）不仅要学习西方的军事和技术，更应该学习西方的先进的教育和政治制度。（4分）
（4）儒家学说（孔教）；（2分）拯救中国，挽救民族危机；（2分）新文化运动时期。（2分） （5）由器物到制度再到思想。（2分）

38.附加题 （10分）
（1）（答上4个阶段，如果言之有理即可给8分）
①春秋，孔子提出“仁”和“礼”的学说，奠定了儒学的思想基础。
②战国，儒家思想初步发展，孟子把孔子“仁”的学说发展成为系统的“仁政”学说，儒家思想开始与政治相结合。
③西汉，董仲舒对儒学进行了改造，增加了“天人感应”、“君权神授”、“大一统”的思想。汉武帝“独尊儒术”后，儒家思想逐渐成为我国封建社会的正统思想。
④宋朝，“二程”和朱熹吸收佛、道两教的某些思想，逐渐确立一个以“理”或“天理”为核心的儒学理论体系，即理学。
⑤明朝中叶，王阳明在继承宋代陆九渊的“心即理”的基础上提出“内心反省”，以“致良知”的主张，即心学。
⑥明末清初，黄宗羲、顾炎武、王夫之三大思想家对儒学弊端进行批判，提出经世致用和君主批判的主张，从而使儒学重获新生。儒家思想开始受到冲击。
（2）一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映；
任何事物只有不断的完善和发展自身（即创新），才能适应时代发展的需要。
（答出一点即可得2分，其它只要言之有理均可得分）

7
用心 爱心 专心