历年体育试卷判断选择填空资料整理(很重要).doc

历年中小学体育试卷判断选择填空资料整理

蒋从明 2011.01.08

注：本资料包含了（教育学、心理学；学校体育学；解剖学、生理学、保健学、训练学；教学论、生物化学、体育科研方法；田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、体操、健美操；）等大学体育课程所学的内容精华，多为体育教师招聘考试高频率出现内容，也是体育教学的必要知识和常识。

一、体育课程标准
1、对体育教师的专业素质评价包括：职业道德、教学能力、体育科研能力、工作量四方面的考核。
2、高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得2学分。
3、新课程标准下，单元教学计划是指某一技术动作的教学方案。
4、体育与健康“2+1”工作中，2+1的含义是指：两项运动技能和一项艺术特长。
5、新课程标准要求，从实际出发，以学生发展的需要为中心，来选择和设计教学内容。
6、全民健身计划是以全体国民为实施对象，以青少年和儿童为重点、有步骤地开展不同地区、不同人群的健身活动。
7、课程是教育的心脏。
8、划分学习水平的依据是学生的身心发展水平。
9、《全民健身计划纲要》颁布的时间是1995年。
10、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可或缺的重要途径。
11、第一届奥运会举行的时间地点是1896年，雅典。
12、人的健康状况评价要从身体、心理和社会适应三方面去评价。
13、小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周四学时。
14、体育新课标将学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域。
15、确定体育教学内容时数比例的原则是综合性、灵活性、实践性。
16、教师的专业知识包括：普通文化知识、学科专业知识、教育心理科学知识。
17、体育教学中思想品德教育的途径有：课堂常规、教材内容、组织教学和突发事件的处理。
18、影响体育教学效果性的主要因素是：教学目标、教学方式、教学手段和教学情感。
19、我国学校体育工作最高法规性文件是《中小学体育工作督导评估指标体系》。
20、《中国学校体育》杂志创刊时间是1981年9月1日。
21、体育教学系统包括教师、学生、教学内容和教学环境四大要素。
22、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、肺活量。
23、小学体育课程标准构建的三个层次的递进关系的课程目标体系是：课程目标、水平目标、领域目标。
24、体育（与健康）课程标准按层次将教学内容设计分为精学类教材、简学类教材、介绍类教材、锻炼性教材四类教材层次。
25、我国第一部中小学体育教学大纲颁布于1956年。
26、体育课程内容资源主要包括竞技运动项目、新兴运动项目和民族传统体育项目。
27、新课程倡导的学习方法有：自主学习、合作学习、探究学习。
28、体育实践课结构的理论依据是学生生理机能活动变化规律、学生的心理活动变化规律和教学过程的一般规律。
29、体育教学过程是一个特殊的认识过程，一般分为四个阶段：泛化、分化、固化、自动化。
30、我国体育教师的培养模式有：理论型、运动型、一专多能型。

二、田径
01、标准田径赛场地1圈为（400）米。
02、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为400米；半径为36米；分道最小为（1.22）米，最大为（1.25）米。
03、快速跑的教学重点是（途中跑），背越式跳高的教学重点是（助跑与起跳相结合的技术）。
04、决定跑速的两大因素是（步幅）与（步频）；跳远的技术组成是（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个部分组成；影响投掷远度因素是（出手速度）、（出手角度）和（出手高度）等因素。
05、背越式跳高是直线转弧线加速助跑，起跳腿是用（远离横杆的脚快速起跳）。
06、决定跳跃的高度或远度的最重要因素是腾起初速度。
07、把以（远度）和（高度）计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛；以（时间）计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”。
08、决定投掷项目成绩的最主要因素是（初速度）。
09、跳远的空中动作一般有（蹲踞式）、（挺身式）和（走步式）。
10、耐久跑中的途中跑，要求（跑）的节奏与（呼吸）节奏相配合。
11、跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸（下压）。
12、栏架宽度为1.18—1.20米。（课本数据：1.22米），国际110米栏比赛从起跑线到第一栏的距离为13.72米。
13、三级跳远由（快速）助跑，沿（直）线向前的连续三次跳跃组成；三跳的顺序是（一次单足跳）、（一次跨步跳）、（一次跳跃）。
14.三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是（左）腿踏跳，第三跳应是（右）脚踏跳。
15.跨越式跳高，应（摆动）腿先过杆，然后（起跳）腿再过杆。
16.铅球落地区的角度是（40度）。但国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为（34.92）度，铅球和链球投掷圈内沿直径应为（2.135）米。
17、铅球和链球的投掷圈直径是2.135米，铁饼的投掷圈直径是2.5米。
18、掷标枪的扇形区域内角度为29度。
19、铁饼比赛的落地区角度是40度。？？？？ 34.92
20、铁饼、标枪的丈量应以2厘米为单位，铅球的丈量应以1厘米为单位。（课本数据：田径的最小丈量单位都是1厘米。）
21.田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：（跑道）、（跨栏架）、（跳远踏跳板）。
22.急行跳远比赛中，一选手双脚依次前后落入砂池，裁判员判其（试跳成功）。
23.田径十项全能包括10个单项，第1天按（100米跑）、（跳远）、（铅球）、（跳高）和（400米）跑顺序进行；第2天按（110米跨栏）、（铁饼）、（撑竿跳高）、（标枪）和（1500米跑）。
24.评定田径运动技术的标准是（经济性）和（实效性）。
25、3000米障碍跑必须越过28次栏架和7次水池。
26、马拉松跑全长42.195千米。
27、接力区域的距离应该是前后各为10米。
28、田径项目中，成绩的最小测量计量单位是1厘米。
29、初中男子110米栏比赛栏架高度应为0.914米。
30、4×100米和4×400米的接力区为20米，预跑区为10米。
31、标准田径场的半径为35—38米。国际田径场半径为36.5米，计算常取37.898米。
32、三级跳远的顺序应该是一次单脚跳、一次跨步跳、一次跳跃。
33、初中男子110米栏高0.914米，成年男子栏高1.067米。
34、田径全能比赛的各单项之间的比赛间隔至少应有30分钟的休息时间。
35、竞赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
36、田径运动常用的练习方法有重复练习法、变换练习法、综合练习法、比赛练习法和游戏法。
37、跑的全过程由起跑、起跑后加速度、途中跑和终点跑四个部分组成。
38、背跃式跳高的助跑是采用直线加弧线方式助跑。步伐丈量：5、6、7。
39、曲线行进主要包括圆形行进、蛇形行进、螺旋形行进。
40、田径竞赛的编排方法有混合式和分组式两种。
41、田径竞赛编排的主要方法是斜线分组法。
42、田径运动教学的任务是提高各项身体素质、提高学生田径运动理论知识和认知能力、加强人的素质培养、传授各项技术的教学方法。
43、跑的一个周期包括两个支撑时期和两个腾空时期。
44、奥林匹克精神是相互了解、友谊、团结和公平竞争。
45、1979年我国恢复了国际奥委会成员国资格。
46、我国第一块奥运金牌是射击选手许海峰获得的。
47、冰球比赛每对出场队员为6人。
48、徒手攀岩的基本要领是：三点固定。
49、跳伞运动的伞衣面积是21.7平方米。
50、花样滑冰比赛通常采用6分制。
51、在奥运会上首次设立女子足球比赛项目是在1996年。
52、我国第一位获得“欧文斯奖”的田径运动员是王军霞。

三、足球
1、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球9.15米。
2、足球处理空中球最积极的手段是头顶球。
3、足球起源于英国。
4、首届世界杯足球赛在乌拉圭举行。
5、足球个人进攻战术包括：传球、射门、运球突破和摆脱跑位。
6、足球裁判必须鸣哨的情况是比赛开始、比赛结束、犯规、胜球和罚球。
7、世界杯决赛阶段比赛场地的长和宽是105×68米。
8、足球门两柱距（7.32）米，高（2.44）米，点球点距球门（9.15）米，足球比赛场地球门区的长是18.32米，宽是5.5米。
9、第一届欧洲杯在法国举行。
10.足球基本技术包括：（踢球）、（停球）、（运球）、（头球）和（掷界外球）等。
足球场地、设备和规则（课本整理的）
足球场地：置于标准半圆式400米田径场内的场地长度小于100米，宽度为67—68米，南北方向。
足球场场地巡逻员配备小旗，旗杆长约40厘米，小旗面积为30×40厘米，旗杆高不低于1.5米。
草坪、塑胶要铺设到边线和端线外至少1米处，球门内铺满；
草坪移植块大小为30×30厘米，草坪草的长度超过5厘米就要修剪且在一天内剪完。
足球积分：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
一般场地必须是长方形，在长90—120米，宽45—90米范围均可。
国际比赛的长宽范围为长100—110米，宽为64—75米。
世界杯场地长105米，宽68米。场地各线宽度不超过12厘米，各线宽度包括在场地内。两球门柱之间距离为7.32米，门框直径不得超过12厘米。
足球发球的时间不得超过5—6秒。
足球的周长在68—70厘米之间，重量为410—450g。
足球队员人数应为7—11人，其中1人必须为守门员。
替补队员最多为7人，但最多可上场替换3人，替下场的队员在参与本场的比赛。
比赛时间为90分钟，上下半场各45分钟，中场休息不得超过15分钟。
四、篮球
01、美国麻省奈·史密斯1891年发明了篮球。
02、三步篮的动作特点是一大二小三高。
03、急停动作有一步急停和两步急停两种。
04、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其（违例）
05、篮球场三分线的半径是6.25米，其圆心（也是篮圈的圆心）距离端线1.575厘米。
06、篮球罚球线从端线內沿到它的最外沿有5.8米，其长度为3.60米。
07、标准女子比赛篮球的重量是510—550克。
08、NBA总决赛中采用七局四胜制。
09、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，球板长（1.8）米，高（1.05）米，篮球圈上沿高（3.05）米，场中圈直径（3.6）米。
10、持球突破技术主要是由（蹬跨）、（转体探肩）、（放球）、（加速）四个技术环节组成。
11、篮球肩上单手传球的动作要领是（单手持球的后下方，利用蹬地扭腰、转肩动作，向前甩臂、扣碗将球传出）。
12、篮球进攻基础配合包括（传切）、（突分）、（掩护）、（策应）和（快攻）等多种配合方法。防守基础配合包括（穿过）、（绕过）、（挤过）、（关门）、（交换）、（补位）和（夹击）。

五、排球
01、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是指六号位跟进。
02、排球拦网时应距离网30—40厘米对网。
03、沙滩排球要求细沙厚度至少40厘米。
04、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米，成年男子排球比赛使用的网高是2.43米，成年女子网高是2.24米。
05、排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局的（25：0）比分和（3：0）的比局获胜。
06、正式排球比赛中，球员的轮转方式为（顺时针）。
07、排球移动的目的是为了及时接近球，保持（人与球）良好的位置关系，有利于击球。
08、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是（6号位）跟进。
09排球运动是一项有（准备姿势和移动）、（发球）、（传球）、（垫球）、（扣球）和（拦网）等技术动作组成的集体性体育项目。

六、乒乓球
01、乒乓球台的球网高15.25厘米。
02、乒乓球台边缘的白线宽为2厘米。
03、中国第一个乒乓球世界冠军是容国团。

七、羽毛球
01、羽毛球双打场地宽6.1米。
02、羽毛球女子单打比赛，以先得11分为胜一局。

八、武术
01、武术手型：拳、掌、勾；步型：弓步、马步、仆步、虚步、歇步。
02、武术按运动形式可分为功法运动、套路运动和搏斗运动三大类。
03、枪术的主要技术是“拦、拿、扎”。
04、武术中的对练是以（踢）、（打）、（摔）、（拿）为主的技击方法。

九、生理保健
01、人体运动时肌肉工作的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。其最终的供能形式是（磷酸源供能）和（乳酸能供能）。
02、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着（杠杆）的作用，关节是运动的（枢纽），肌肉收缩是运动的（动力）。人体任何运动都是通过（肌肉）工作来完成的。
03、准备活动的目的是为了提高（中枢神经系统的）兴奋性，加强各器官系统的活动，克服各种机能（活动的隋性），做整理性活动的目的是肢体更好地（恢复）。
04、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中（神经系统发育）最早；（生殖系统发育）最晚。
05、身体素质增长最快的年龄阶段称为（敏感期），人体速度素质发展最快的敏感期（10－13岁）。
06、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。
07、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。
08、“非典”全称是：（非典型肺炎），“疫区”是指（传染病在人群中暴发或者流行，其病原体向周围传播时可能涉及的地区）。
09、传染病流行三个环节是（传染源）、（传播途径）、（易感人群）。
10、发展有氧耐力效果较好是（12分钟跑）。
11、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应（先呼喊周围环境的人）。
12、理想的减肥方法是（体育运动）。
13、人的一生有两次较快的生长发育突增期。第一次在（1周岁）以前，第二次在（青春发育期）。
14、柔韧性训练的基本方法是（拉伸法）。
15、运动处方可分为（竞技训练处方）、（预防保健处方）和（临床治疗处方）3种。
16、运动处方一般包括五个要素，即（运动项目）、（运动次数）、（运动强度）、（持续时间）和（注意事项）。
17、体育锻炼的FIT监控原则是：（次数）、（强度）和（时间）3个英文单词的缩写，是以从事以（健康）为目的的运动必须采用的基本监控原则。
18、传统养生法中（导引或气功）养生法是广为流传的一种养生锻炼方法。
19、心率调控运动中，最高心率=（220－年龄），青少年的靶心率，上限=（最大心率×85 %），下限=（最大心率×60%）。
20、肺活量体重指数=（肺活量/体重）；维尔威克指数=（体重+胸围/身高×100）。
21、发展体能一般采用的方法有（负重法）、（持续法）、（间歇法）、（游戏法）、（综合法）和（比赛法）。
22、运动员运动时，踝关节扭伤后应（立即冷敷）。
23、脑组织中无能量储备，全靠血糖供应能量，大脑每天需要糖约100—150g，血糖水平能正常保证大脑的正常生理功能。
24、闭合性软组织损伤包括：软组织挫伤、肌肉拉伤、关节韧带扭伤、滑囊炎、腱鞘炎。
急性闭合性软组织损伤的早期不能用拔罐方法进行治疗。
25、影响人体发展的因素包括：遗传、环境、体育锻炼。
26、一般来说，超量恢复常在运动后1—2天内出现。
27、运动处方要求包括有氧运动、伸展运动、力量性运动。
28、人体急性失血超过800—1000mL可能导致心跳停止。
29、基础脉搏是指早晨醒来时的脉搏。
30、饭后至少一小时内不能进行空气浴。
31、疲劳的判断可以从主观感觉和客观指标两方面来判断。
32、肌肉据外形可分为长肌、短肌、扁肌和轮匝肌四种。
33、脊柱一般到20—21岁才固定。
34、蛋白质占细胞内成分的80%以上。
35、空气浴的温度为20—30摄氏度。
36、裸露人体感觉冷的临界温度为28摄氏度。
37、一天最好的运动时间在下午4:00—6:00。
38、正常人的总血量约占体重的8%。
39、个体发展是指个体形态结构和生理功能的连续性变化过程。
40、人的身高增长有两个高峰期：幼儿期和青春期。
41、运动后的两个小时内，身体合成肝糖原的效率最高。
42、导致人体第三状态出现的因素主要是过度疲劳、身心透支、不科学的生活方式、环境污染、人体自然老化。
43、影响和制约人体健康的主要生理学因素是遗传和心理。
44、22—26℃左右的气温，人体感觉最舒适，生理机能最佳，工作能力发挥最好。
45、体温升高1℃时，体内的代谢率可增加13%。
46、在大强度运动时，人体的温度一般不会超过40℃。
47、肥胖症是指男子体脂超过25%，女子体脂超过30%。
48、短跑以无氧代谢供能为主，长跑则以有氧代谢供能为主。
49、按摩的基本手法包括擦摩、推摩、搓、揉、揉捏、按压、叩打、抖动、拉运等。
50、机体产生应急反应时，血中主要增高的激素是肾上腺素和去甲肾上腺素。
理解：（原因：应急反应是指在环境急剧变化或各种紧急情况下引起以交感神经——肾上腺髓质系统活动增强为主的反应，血中肾上腺素和去甲肾上腺素浓度增高，机体内紧急总动员，提高适应能力，以应付环境急变。自注：也就是说机体对运动技能的控制是一种刺激—适应过程，在正常情况下由副交感神经或称迷走神经支配，并不过多的受交感神经的支配，是一种无意识的活动；而在紧急情况下，引起了人的意识反应，是人通过交感神经活动进行分析解决问题的过程，是一种有意识地活动。）
51、牵张反射又分为肌紧张和腱反射。
52、平滑肌不受意识支配而受（刺激）迷走神经支配。
53、肺活量指数是指肺活量与体重的比值的百分数。
54、一般来说，人到了18—20岁，骺软骨完全骨化，骨的长度不再增长。
55、关节的基本结构有：关节面、关节囊、关节腔，即关节三要素。
56、关节脱位复位后伤肢需固定1—2周，禁止活动。
57、关节扭伤后立即冷敷，24小时后再热敷。
58、膝关节内侧半月板呈“C”形，外侧半月板呈“O”形。
59、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是第七颈椎。

十、操类运动
01、学生原地踏步时，听到“前进”口令，应该继续踏步两步再前进。
02、口令一般由（预令）和（动令）组成。在队列指挥通常用口令中。行进间，动令除（向左转走）和（齐、正步互换）时落在左脚，其他均落在（右）脚。
03、单杠支撑后回环的动作难点是（倒肩压臂腹贴杠）。
04、头手倒立时，两手与前额的着地点应成一个等腰三角形形状。
05、女子竞技体操比赛用的平衡木宽为10厘米。
06、器械体操是指在（单杠）、（双杠）、（高低杠）、（平衡木）、（吊环）和（鞍马）上进行的各种运动。
07、健美操下肢动作包括基本步法、肌肉的伸展和力量练习。
08、团体操是由动作、队形和艺术装饰三大要素构成。
09、华尔兹基本舞步的音乐节奏都是（3/4节拍）。
10、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。
11、构成跳舞蹈的三大要素是（动作）、（节奏）和（表情）。

十一、体育竞赛
01.常用的球类比赛的编排有（淘汰制）、（循环制）和（积分制）三种。
02.学校组织校内田径运动会，一般可由（报名）、（编排秩序册）、（比赛分工）、（划跑道）、（比赛的记录）和（宣告闭幕）6个主要过程组成。

十二、其他
01、身体素质分为：力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。
02、适宜的运动量是使心率升高到本人最高心率的70%—85%。
03、反映人体身体机能水平的指标是脉搏。
04、人体速度素质发展的敏感期是10—13岁；人体力量素质发展最快的敏感期是13—17岁。
05、运动负荷包括：运动量和运动强度两个方面。
06、力量素质是人体肌肉工作时克服阻力的能力。
07、发展有氧耐力效果最好的12分钟跑。
08、评定运动负荷最常用的指标是心率。
09、练习密度是指单个学生的练习时间之和与可得总时间的比值的百分数。
11、主项运动的运动强度一般定为最大能力的40—60%，同时还要求达到一定活动范围的肌力训练，其训练强度为最大能力的80%左右。
13、发展体能训练方法有负重法、持续法、间歇法、游戏法、综合法、比赛法。
14、运动员体能的发展水平是由身体形态、身体机能和运动素质决定的。
40、运动训练理论可分为一般训练理论、专项训练理论和项群训练理论。
42、运动技能的学习，实质上是建立复杂、连锁、本体感受性的运动条件反射。
44、以探究活动为主的教学方法有发现教学法和小群体教学法。
45、常用的体育科研方法有：调查法、观察法、实验法和文献法等。
46、调查法包括：问卷法、访谈法和文献法。
47、体育科学研究自身具备的特点有：研究对象的复杂性和个体差异性，知识运用的综合性，科学研究的不确定性。
52、世界上最著名的智力量表是斯坦福—比纳量表。
53、动作技能的形成规律：动作技术的学习掌握，一般都要经历粗略掌握动作阶段、改进和提高动作阶段、巩固与运用自如阶段。
54、本体运动感知觉是运动者对自身各部分运动和位置变化的感知，是经过分析加工后获得的复杂知觉。
59、台阶指数评定为优胜的标准是＞90。
60、纠正错误动作就是建立延缓抑制的过程。
1、直观教学法是指在体育教学中借助视觉、听觉、本体感觉等感知动作的一种教学方法。
6、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
7、安全地进行体育活动是运动技能领域目标的内容之一。
8、背跃式跳高起跳腿是用远离横杆的腿快速起跳。
9、游泳时要求脊柱充分地伸展，身体呈流线型。
12、同类肌肉的锻炼效果以隔天锻炼一次为佳。
17、提高反应速度的锻炼方法是信号反应法。
25、为了帮助学生掌握较难动作的技术结构而采用与身体练习相似的简单技术动作的练习称为辅助练习。
27、一般认为态度与品德形成过程的阶段依次为：服从、认同、内化。
30、最早提出体育教学法的是瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆。