投掷：助跑投掷垒球.doc

六年级体育课教案（室外）学练内容1、投掷：助跑投掷垒球 2、游戏：端线篮球课时总编号：17第10周，第1 课学练目标1、能知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量。2、能知道游戏的方法和规则，理解人盯人的简单战术3、同学间能相互合作，积极努力，有创新意识。重、难点1、能改进群成助跑投掷垒球的动作，提高助跑与最后用力的连贯性。2、能运用学过的传、接、运投等基本技术和人盯人的简单战术来进行游戏活动。课堂程序教学内容和要求教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式时间强度教学渗透激发兴趣调动情绪合作探究体验性导入1、整队要求：快、静、齐2、队列练习3、球操4、辅助练习上、下肢各个关节的活动操。投掷：助跑投掷垒球知道全程助跑投掷垒球动作方法。体验性导入1、教师宣布课的任务、内容和要求；提出要求对学生进行思想教育。2、教师口令提示；并对学生进行激励和评价。3、教师语言提示；音乐伴奏。4、教师讲解，并强调各个关节放松的作用；在讲解的同时对学生提出不同的要求。投掷：助跑投掷垒球1、指导学生做好准备活动和投掷的专门练习。体验性导入1、有体育委员负责，学生成四列横队，精神饱满的等待教师。2、随教师的口令进行队列的练习，并能积极的随教师队练习进行认真评价。3、以小组为单位听教师的音乐进行练习。4、组长负责进行认真的辅助练习，各个关节要充分发活动开来。投掷：助跑投掷垒球1、分组自选呈递和方法进行准备活动。2、认真观察教体验性导入投掷：助跑投掷垒球课堂程序教学内容和要求教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式时间强度教学渗透合作探究掌握技能恢复身心要求：能改进群成助跑投掷垒球的动作，提高助跑与最后用力的连贯性。游戏：端线篮球要求：能运用学过的传、接、运投等基本技术和人盯人的简单战术来进行游戏活动。稳定情绪练习1、 舞蹈2、小结2、教师示范讲全程助跑动作和助跑距离的丈量方法，组织学生24人一组进行练习。3、分组进行全程助跑投掷垒球的练习。游戏：端线篮球1、进一步强调游戏的方法和规则。2、组织学生进行游戏比赛启发学生利用一些简单的战术。安排好小裁判。3、加强安全教育。稳定情绪练习1、带领学生一起舞蹈放松。2、小结、再见师的示范，尝试练习全程助跑，确定各自的起跑点，掌握助跑的节奏，提高动作的连贯性。3、通过互相观察、互相帮助，学会调整步伐的方法。游戏：端线篮球1、认真听教师的讲解，加深对游戏规则和方法的理解。2、积极参加游戏，在教师的启发下开小组讨论会讨论战术。3、自觉遵守游戏比赛规则。稳定情绪练习1、随教师一起舞蹈放松。2、参与教师小结。收器材下课游戏：端线篮球稳定情绪练习课后小结场地器材垒球若干小篮球8个运动负荷预计平均心率：运动量指数：课的密度生理曲线