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幼儿教育学作业三答案.doc

上传人:xrp****65 文档编号:7234104 上传时间:2024-12-28 格式:DOC 页数:5 大小:188KB 下载积分:10 金币
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窗体顶端 《幼儿教育学》作业三 (总分:100分,剩余完成时间:87天9小时31分23秒) 一、单选题(36分) · 1、第一个阐明游戏教育价值的教育家是()。 · A.蒙台梭利 · B.陈鹤琴 · C.福禄培尔 · D.夸美纽斯 · 2、批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病” 的教育家是()。 · A.陶行知 · B.张雪门 · C.陈鹤琴 · D.张宗鳞 · 3、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和()。 · A.社会要求 · B.国家方针 · C.教育目的 · D.经济发展水平 · 4、幼儿的发展是通过()。 · A.对物体的操作和与人的交往而发展的 · B.听教师讲授知识而发展的 · C.观察教师的操作过程而发展的 · D.观看电视节目而发展的 · 5、幼儿德育的实质是( )。 · A.培养幼儿品德行为和习惯 · B.培养爱的情感 · C.帮助幼儿社会化的过程 · D.培养幼儿良好的个性品质 · 6、幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办园,因地制宜办园,指的是( )。 · A.开放性原则 · B.经济性原则 · C.幼儿参与性原则 · D.适宜性原则 · 7、游戏是幼儿生活的写照,但又不是真实生活的翻版,它是幼儿在假想的情景下反映生活的活动,以上是指幼儿游戏具有( )的特点。 · A.自主性 · B.虚构性 · C.趣味性 · D.生活性 · 8、全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动,指的是( )。 · A.小组活动 · B.集体活动 · C.个别活动 · D.分散活动 · 9、幼儿期最典型,最有特色的一种游戏是( )。 · A.表演游戏 · B.结构游戏 · C.音乐游戏 · D.角色游戏 · 10、幼儿智育的核心是发展幼儿的( )。 · A.观察力 · B.操作能力 · C.智力 · D.想象力 · 11、教师教幼儿认识老虎后,问“小朋友,你们喜欢老虎吗?”,幼儿说“不喜欢,因为老虎会吃小白兔”,教师点头,继续问幼儿“那我们想什么办法对付老虎呢?”……。在这一环节中,教师违反了教学原则中的( )。 · A.科学性和思想性相结合的原则 · B.积极性原则 · C.发展性原则 · D.直观性原则 · 12、幼儿最喜爱的劳动是( )。 · A.家务劳动 · B.集体劳动 · C.种植和饲养 · D.值日生劳动 二、名词解释(30分) · 1、幼儿教育学 · 答:幼儿教育学是一门研究3-6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。 · 2、观察法 · 答:观察法是指幼师有目的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象,使之获得感性经验,并在此基础上逐步形成概念的方法。 · 3、角色游戏 · 答:角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。 · 4、教育目的 · 答:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 · 5、关键期 · 答:关键期指学习或形成某种行为的最佳时期。 三、简答题(15分) · 1、幼儿游戏的特点。 · 答:幼儿游戏的特点:自主性、趣味性、虚构性、社会实践性等。 · 2、陶行知先生认为解放儿童的创造力主要包括哪五个方面? ·答:陶行知先生认为解放儿童的创造力主要包括五个方面:头脑、双手、嘴、时间、空间。 · 3、如何使游戏成为幼儿园的基本活动? 答:使游戏成为幼儿园的基本活动的方法:(1)重视幼儿的自主性游戏。(2)充分利用游戏形式组织幼儿园各类教育活动。(3)满足幼儿对多种游戏的需要。 四、论述题(19分) · 1、有些家长认为,孩子上小学之后不能适应,主要因为学习任务太重,如果在幼儿园阶段先学习一部分小学的知识,减轻学习负担,就可以减少不适应现象。所以,许多幼儿园为了顺应家长的要求,在幼小衔接阶段倾向于小学化。你认为这样对吗?为什么? · 答:这样是不对的。因为:孩子上小学后面临的主要困难身体适应、社会适应、学习适应 等三个方面。做好幼小衔接工作的主要内容有:培养幼儿对小学生活的热爱和向往、培养幼 儿对小学生活的适应性、帮助幼儿做好入学前的学习准备。 窗体底端
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