自制教具说明.doc

视觉暂留实验
西井中心校彭庄小学教师
吴玉芳

模拟地震发生箱

西井中心校彭庄小学教师
王永芳

沙石搬运演示器

西井中心校彭庄小学教师
马亚军

自制教具说明

教具名称: 视觉暂留实验
制作者:吴玉芳
所在学校:西井中心校彭庄小学
制作时间:2011.9.5
制作步骤:
在卡纸上画一个圆,剪下来,用其它颜色的卡纸制作两个分别展翅、合翅的小鸟,将两只小鸟分别用胶水背对背黏在圆卡片的两面,中夹入竹筷.
制作原理:
因为视网膜在爱光刺激以后所发生的兴奋和神经冲动,并不随着刺激的停止而立即消失,而是在刺激停止以后,还要持续一段时间.
制作材料: 卡纸 剪刀 胶水 竹筷
使用方法:
实验时用手搓支竹筷,使画有合翅和展翅的小鸟转动起来,就可以看到两个动作的连续动态.

自制教具说明

教具名称: 模拟地震发生箱
制作者: 王永芳
所在学校: 西井中心校彭庄小学
制作原理: 楼房的破坏程度与地震的中心和强弱有关,距地震中心越近破坏程度越大,距地震中心越远破坏程度就会越小.
制作材料: 方便面箱,白纸,玻璃胶布,画有街道的图纸,搭建楼房的麻将.
使用方法:
1 、在每个街道的拐角处都用麻将垒成楼房.
2 、请一个同学在纸箱底部敲击,使楼房倒塌.
3、 根据楼房倒塌的情况,判断地震的中心和强弱.

自制教具说明

教具名称: 沙石搬运演示器
制作者: 马亚军
所在学校: 西井中心校彭庄小学
制作原理: 水流将沙石搬运到其他地方,沙盘的坡度和水流的大小与沙石搬运的速度和距离有关,水流越大搬运的速度越快距离越远.沙盘的坡度越高,沙石的搬运也会越快,越远.
制作材料: 刻度尺,水杯(底部有孔的果冻盒),沙盘(坏了的文具盒),沙石,水.
使用方法:
1 、将沙石装入沙盘的一端,把刻度尺放在沙盘上,再把底部有孔的水杯放在上面,
2 、往水杯内加水,
3 、装沙的沙盘一端下放几本书.垫高，观察沙石的流动情况.

自制教具说明

教具名称: 生字魔方
制作者: 张艳敏
所在学校: 西井中心校彭庄小学
制作材料: 正方体的纸盒,生字卡片.
使用方法:
1 、将魔方扔起,落下时,学生看到的面上的生字,要马上读出.