资源描述
2015—2016学年度第一次月考
九年级历史试卷
（开卷 本卷共五个大题，满分50分，与思想品德学科共用90分钟）
注意事项：1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将答题卡收回，试卷由学生保存
一、 选择题：本大题共15小题，每小题1分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。
二、 1．下列关于人种的表述正确的是（ ）
A.学者按智商高低把人类分为三大人种 B.人种的形成是一蹴而就的
C.黄种人、白种人、黑种人构成了世界三大人种 D.人种有优劣之分
2．右图是埃及迄今发现的108座金字塔中规模最大的一座，塔身用230
万块石料堆砌而成，大小不等的石料重达1.5吨至160吨，塔的总重
量约为684万吨。这座金字塔的主人是（ ）
A. 胡夫 B.斯尼弗鲁
C. 约赛尔 D. 哈夫拉
3.下列关于大化改新的叙述，不正确的是（ ）
A．时间：646年 B．学习对象：中国隋唐的封建制度
C．地点：日本 D．影响：从封建社会过渡到资本主义社会
4. 古代欧洲有一个地方，成年男性公民普遍参政，工商业比较发达，曾是地中海地区最大的商贸中心，被称为“全希腊的学校”，该国是( )
A．斯巴达城邦 B．雅典城邦 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国
5．在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是什么人，展开了争论，你能告诉他们正确的答案是 （ ）
A．国王 B．元首 C．执政官 D．元老
6. 历史上把西欧教会统治的时代称为“黑暗时代”的主要原因是（ ）
A.教会统治时期，还没发明照明工具，人们生活在黑暗当中
B.教会统治时期，天气不好，天天阴雨绵绵，看不到太阳
C.教会统治时期，教会只手遮天，实行严格控制，严重影响社会进步
D.没有特殊原因，仅仅是个称呼罢了
7. 下列有关西欧工商业城市兴起意义的表述最正确是 ( )
A．瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明
B．封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削
C．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强
D．提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心
8.下列有关希波战争的叙述，与史实不相符的是（ ）
A.希腊入侵波斯，挑起战争 B.为纪念其间的马拉松之战，至今保留马拉松长跑项目
C.希腊以弱胜强，打败了波斯 D.战争从公元前492年开始，延续了近半个世纪
9. 历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析。下列历史要素中没有关联的是（ ）
A．查理·马特——推行采邑制 B．亚历山大——建立亚历山大帝国
C．梭伦——建立罗马帝国 D．恺撒——成为独裁者
10．欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字，把它称为“阿拉伯数字”。其实，“阿拉伯数字”的发明者不是阿拉伯人，而是（ ）
A．中国人 B．古印度人 C．古埃及人 D．古希腊人
11．他是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，……这里的他是指（ ）
A.欧几里得 B.阿基米得 C.祖冲之 D.华罗庚
12. 下列图片属于古埃及人使用的象形文字的是（ ）
A. B. C. D.
13. 建筑是凝固的艺术，不同地区的建筑体现了不同的特点。下列图片所示建筑物，和巴黎圣母院具有相同风格的是（ ）
A. B. C. D.
14．圣诞节这个词来自10—12世纪的英国。其本身的含义是指“基督的弥撒”，即“为基督的一次聚餐”。圣诞节与下列哪一宗教有关（ ）
A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
15. 下列选项属于阿拉伯人对世界文化的主要贡献是（ ）
A.创造发明了0—9十个数码 B.汇集成世界名著《一千零一夜》
C.创作了悲剧《俄狄浦斯王》 D.发明了十进位计算法
二、判断题（5分）
阅读下表内容判断。
三大宗教
产生时间
产生地点
创立者
经典
佛教
公元前6世纪
古代印度
乔达摩·悉达多（释迦牟尼）
“三藏”
基督教
公元1世纪前后
巴勒斯坦、
小亚细亚地区
传说中的耶稣（“救世主”）
《圣经》
伊斯兰教
公元7世纪初
阿拉伯半岛
穆罕默德（先知）
《古兰经》
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“C”。
（16）三大宗教均产生于公元前6世纪左右。 （ ）
（17）三大宗教均发源于欧洲地区。 （ ）
（18）基督教的经典是《圣经》，伊斯兰教的经典是《古兰经》。 （ ）
（19）西汉末年东汉初年佛教经丝绸之路传到了我国境内。 （ ）
（20）穆罕默德是伊斯兰教的创立者，他被尊称为“先知”。 （ ）
三、填图识图题。本大题共2小题，第17题3分，第18题2分，共5分。
21.根据右图回答下列问题。（3分）
（1）图一中的字母A、B所代表的是古希腊的
著名城邦，字母C代表的是古希腊重要文明所
在地，请在下面的横线中写出他们的具体名称。
A B
C
图 一 图 二
22.女生小红学习了古希腊的历史后，高兴地说：“假如我生活在图二人物执政期间的雅典，我也能充分地享受民主政治，参与国家管理。”（2分）图二中的人物是谁？
针对小红的错误说法，请你给出恰当的理由予以反驳：
四、材料分析题.本大题3小题 ，第23题5分 ，第24题3分 第25题4分，共12分。
23. 阅读下列材料：（5分）
材料一：见右图三
材料二：图三中的石碑上刻有这样的内容：如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉，那理发师的手应砍掉。如果有人骗理发师这样做，就要处以死刑。
材料三：见图四 图三 图四
请回答：
（1）图三中的石碑上铭刻着哪部古代法典?它在世界文明发展史上的地位怎样？
（2）材料二的规定反映了什么历史问题？
（3）图四反映的是古代印度什么制度?这种制度对古代印度的社会发展有什么影响？
24．阅读下列材料：（3分）
材料一 ：穆罕默德说：“学问虽远在中国，亦当求之。”
材料二 ：《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等，以插叙手段连缀成书。
请回答：
（1）根据所学知识回答：穆罕默德最重大的历史贡献是什么？
（2）材料集中说明了阿拉伯人的什么特点？
（3）阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？
25．阅读下列材料：（4分）
材料一：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一
本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。
材料二：……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传到了中亚、西亚和欧洲。
请回答：
（1）材料一中提及的意大利商人是谁？
（2）材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪些方式？
（3）请任意写出一件除材料外能表现东西方文明交融的史实名称。
五、简答题。本大题2小题，第26题6分，第27题7分，共13分。
26.世界古代文化辉煌灿烂。请任意举出三部古代文学作品及其作者的名称（6分）
27. 亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔流，土地肥美，先后出现过古老的人类文明。
（1）任意举出在世界文明发展历史中，有哪三条大河曾经孕育了人类的早期文明？（3分）
（2）按照上题所写出的三条大河的顺序，你能依次说出它们各自拥有的最具代表性的文明成果的名称吗？（3分）
（3）对于“人类早期文明都不约而同的产生于大河流域”的这一规律，你有何认识?（1分）
月考历史答案
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
D
B
C
C
A
A
C
B
B
A
D
C
B
二、判断题（5分）
16.（1）B （2）B （3）A （4）C （5）A
三、填图识图题。第17题3分，第18题2分，共5分。
17.Ａ. 斯巴达 Ｂ. 雅典 Ｃ. 克里特岛 （或克里特文明）
18. 伯里克利 小红不能享受民主，雅典民主只针对拥有公民权的少数雅典男子（1分，言之成理即可）
四、材料分析题。第19题5分，第20题3分，第21题4分，共12分。
19.（1）《汉谟拉比法典》，世界上第一部比较完备的成文法典（表述不完整不得分）
（2）古巴比伦是个奴隶制国家，奴隶没有人身自由，完全受主人的控制剥削。（言之成理）
（3）种姓制度 阻碍印度社会的发展
20.（1）创立伊斯兰教 （2）善于学习，吸收、借鉴各地优秀文化成果。
（3）起到了中间桥梁的作用。（言之成理即可）
21.（1）马可·波罗 （2）种平交流，暴力战争
（3）阿拉伯数学西传/希波战争等（任意举出1例即可得分）
五、简答题。本大题2小题，第22题6分，第23题7分，共13分。
22.《奥德赛》《伊利亚特》“荷马史诗”——荷马
《俄狄浦斯王》 索福克勒斯
《一千零一夜》 阿拉伯民间创作
23.（1）尼罗河、底格里斯河/幼发拉底河、印度河/恒河、长江/黄河
（2）金字塔，《汉谟拉比法典》、佛教/阿育王狮子柱头/佛像、青铜文化
（3）不完全正确。亚非文明几乎都不约而同的产生于大河流域。因为这里水源丰富，土壤肥沃，适宜灌溉，便于农业生产，最早产生奴隶制文明和国家。但其它地方的文明，如欧洲文明则不是诞生于大河流域。
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