沙湾区太平镇小学20112012学年体育教学工作计划.doc

沙湾区太平镇小学2011-2012学年体育教学工作计划一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。 2、以素质教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。4、以健康第一和面向全体学生为指导思想，尊重小学生身心发展的特点和教育、体育的规律，促进学生生动活泼、积极主动地得到发展。二、教学总体目标 5、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实学校体育工作条例。6、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。 7、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。 三、教材分析体育教材内容要在继承的基础上创新、发展，主要是用新的观念和视角，选取对儿童有益的内容，增添儿童喜欢的、反映时代特征的内容。1从儿童的需要出发，不受运动技术系统的制约改变了以运动技术体系为目标、每项教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生发展为本。12年级编选以游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动内容；34年级适当提高，把走、跑、跳、投、小球类、对抗、角力等基本运动与游戏相结合，使小学生在游戏活动中学习体育的基本动作和一些简单的技术动作。 56年级则注重体育能力的培养和体育习惯的养成培养。其中l2年级包括：基本活动：排队活动、徒手操、走、跑、跳跃、投掷、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。34年级包括：走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、小球类与游戏、对抗角力与游戏等，除此以外，还有基本体操、技巧与器械练习、武术、韵律活动和舞蹈等。56年级包括：基本体操、技巧、攀爬练习、队列队形练习、田径、小球类与游戏、对抗角力与游戏等，除此以外，还有、武术、韵律活动和舞蹈等。2、以小学生身体锻炼实践活动为主。3、教材内容儿童化、生活化。体育组 2011、9