四年级音乐下册-春(第一课时)说课稿-湘教版.doc

春（第一课时）
吟诗。
学习歌曲前，让学生回忆学过哪些有关“春”的诗句，然后老师轻轻吟诵《春晓》，让学生说出诗名。全班按节奏吟诵《春晓》，然后请学生说说这首诗描写了什么。
咏歌。
让学生听一听范唱，感受歌曲的情绪和意境。
首先模唱“鸟儿的歌”。学生用“哩” 模唱第一乐段的一、二乐句旋律。然后学唱“花儿的歌”。老师说第一乐段的三、四乐句，学生分别用四朵花展示出来，学生自由选择花中的旋律试唱。然后老师弹奏旋律，学生随乐划拍试唱。
起舞作画。
教师鼓励学生根据自身的感受、用自己喜爱的方式来表现歌曲的情感。让喜爱画画的同学边唱边画一幅“春晓”图，喜爱跳舞的同学用舞蹈来表现。评价以是否用自己的方式表现了歌曲的意境为主。

1