资源描述
2015海淀教师进修学校附属实验学校高二六班社会实践活动方案2
“探访千年历史古都，提升中华民族自信——
暨深入社会调查，提升文综能力”综合实践活动
目录
一、活动主题……………………………………………………………2
二、活动背景及选地原因………………………………………………2
三、实践目标……………………………………………………………2
四、活动行程安排及游学预算…………………………………………3
五、安全保障……………………………………………………………4
六、详细景点介绍及意义………………………………………………4
附录一：课题研究………………………………………………………11
附录二：后期活动总结交流……………………………………………14
附录三：研究性学习报告………………………………………………16
附录四：安全预案………………………………………………………20
一、实践主题：
“探访千年历史孤独，提升中华民族自信
暨深入社会调查，提升文综能力”
二、游学及综合实践活动背景：
活动背景：
（1）借此机会，让同学们切身体会到政治、历史、地理之间的相互交融，真正学习到触类旁通，真正做到学以致用。
（2）通过这次活动，能够增强同学们之间的协作能力，外出时能够各司其职，并且帮助组员完成既定任务，最终以小组单位上交学习内容。而且在回到学校的学习生活中依旧能将这种精神保留下去，成为我们学习道路上有力的帮助与支持。
地点选择：
西安是一个包含中国千年以上历史且保存完整，并且渭河平原、秦岭、黄土高原、壶口瀑布等地理意义重大，再有周、秦、汉、唐等王朝政治制度、文化遗产丰富的地方。作为文科生游学地点，西安绝对是不二选择。
三、实践目标
（1）走入社会大课堂，在实践活动中领会学习的乐趣，培养观察生活、发现问题、分析问题等必要的文科素养。
（2）实践活动以小组为单位，合作完成相关实践任务。促进学生团队意识、合作能力的提升。
（3）培养学生文科综合思维，切身实地地将所学应用到实践中，迎接接下来高三三科融会的学习新挑战，学以致用、格物致知。
(4)提升文化自信，寻求中华民族文化认同感，学习历史经验教训，绝不重蹈覆辙。
四、 实践活动大体行程安排，及游学预算
日期
行 程
D1
西安接火车，晚餐后入住秦都酒店!
住宿：西安
用餐：晚
交通：空调旅游车
D2
l 7:00起床。7:30早餐后参观中国保存最完整的古代城垣建筑之-【西安城墙】。
l 9:00参观西安现存历史最悠久的清真寺庙之一【大清真寺】
l 11:30中餐回民街品尝西安小吃。
l 1:30钟楼集合，2:00参观被誉为“古都明珠，华夏宝库”的-【陕西历史博物馆】
l 5:00结束，5:30参观大雁塔北广场。
l 6:00晚餐（品赏三秦套餐）
l 7:30参观中国第一个全方位展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园及久负盛名的皇家御苑-【大唐芙蓉园】
l 9:30结束，9:50入住酒店休息！
住宿：西安
用餐：早晚
交通：空调旅游车
D3
l 7:00早餐后乘车赴临潼
l 8:30到达，参观-【骊山】【捉蒋亭】【“烽火戏诸侯”中的烽火台】
l 11:40参观结束。12:30中餐结束，1:00参观中国最大的古代军事博物馆并且有着世界第八大奇迹之称的-【秦始皇兵马俑博物馆】
l 3:30参观完毕，3:45发车返回西安。
l 5:20到达，旅行社安排晚餐。
l 6:00酒店会议室做社会实践的初步总结及团队建设合作游戏。
l 9:30入住酒店休息！
住宿：西安
用餐：早中晚
交通：空调旅游车
D4
l 7:00早餐后车赴黄陵县（车程约2小时）参观中华民族的祖先轩辕黄帝的陵园-【黄帝陵】（参观约2小时）导游带领游客在黄帝陵前举行神圣的祭祖仪式，缅怀始祖轩辕黄帝。
l 11:20参观结束。12:30中餐后乘车赴壶口（车程约3小时），参观天下黄河一壶收、世界第一大黄色瀑布奇观-【黄河壶口瀑布】（参观约1小时）导游带领大家在壶口岸边唱响-“黄河大合唱”并拍照留念。
l 4:45发车返延安，途经南泥湾。
l 6:20达到延安，晚餐后入住窑洞酒店！
住宿：延安
用餐：早中晚
交通：空调旅游车
D5
l 7:30早餐后参观延安的标志和象征-【宝塔山】在宝塔上举行庄严的宣誓活动，重温入党誓词
l 9:30参观中国爱国红色教育一号基地【延安革命纪念馆】（参观约需1小时）其中陈列大厅,采用声光电等现代化表现手法,以700余幅照片及两千多件革命文物及雕塑、油画、图表、场景复原等形象、生动地再现了党中央及老一辈无产阶段革命家在延安领导中国革命的艰苦岁月。
l 11:00参观延安时期的中南海-【枣园革命旧址】（参观时间约40分钟）
l 12:00到达火车站之后乘T8次火车返回北京（13:54）结束难忘的延安之旅！
住宿：无
用餐：早
交通：空调旅游车
接待标准（预算）
交 通
延安-北京火车硬卧（具体车次仅供参考），当地空调旅游车（我社将视团队人数安排用车，保证车位）（231.5元+30元手续费）
旅游车
39座7500元，45座8100元
用 餐
正餐八菜一汤，十人一桌，共6正每人餐30元
住 宿
四晚准四星酒店含早餐160/间（80/人）
门 票
行程中所列景点门票（景区内点瓶车不含）门市价：清真寺25 城墙56 大唐芙蓉园100 兵马俑150 骊山70 黄帝陵91/46 壶口91/46
宝塔山65/32 大雁塔 50
讲 解
枣园、杨家岭、南泥湾、王家坪30人以下120元/团 ，每增加1人加收5元；革命纪念馆30人以下150元/团，30人以上5元/人；黄帝陵20人以内轩辕庙45元/团+陵园35元/团，20人以上增1-9人加收10元/团，60人以上分批讲解
导 游
地方专职中文导游服务和景区内专业讲解服务 共1600
总：1327.5￥每人
五、安全保障
1、提前三天进行师生安全教育，培养同学们的安全防范意识，防患于未然。
2、制定详细的安全预案。
3、以火车、旅游车的形式出行，降低安全隐患系数。
4、入住西安老牌名店“秦都酒店”，安全保障。
5、由旅行社全程陪同，保障交通、住宿、出行安全，节约住宿、饮食、交
通成本。
6、 旅行社负责承包车辆，代上保险，方便快捷，节约成本，安全系数最大
化。
7、活动过程中严格按小组形式活动，同学之间相互照应，若存在安全隐患问题及时上报老师。
8、拟定家长通知书，根据学生身体健康状况自愿参加本次活动。
六、详细各景点介绍，及历史、地理、政治意义
1、【景点介绍】：西安城墙是明太祖朱元璋洪武三年（公元1370年）在隋、唐都皇城的遗存，历经八年扩建而成的，是我国现存规模最大而又保存完整的古代城池建筑，为国家级重点文物保护单位。同时，在今年年初，习主席来到西安，登上南门，夸赞了西安古城风景的独特和优美。
2、【景点介绍】：据寺内现存石碑记载，清真大寺建成唐玄宗李隆基天宝元年（742年），距今已有1250多年的历史。清真寺前后分四个院落，占地面积13000多平方米，建筑面积5000多平方米。
西安的清真大寺不同于其他传统清真寺庙，其建筑风格为汉式皇家风格，是汉文化和伊斯兰文化的融合，这在世界上都非常罕见。，因为此寺是由唐玄宗赠予建造的。但是，据史书记载，关中自唐以来发生过大大小小70余次地震，因此我们所能看到的是明代复修的原貌。同时选择在中午前往参观，是因为能遇到当地穆斯林信徒的礼拜活动，同学们可以切身体会到宗教文化带给我们精神及心灵上的冲击。
3、【景点介绍】：陕西省博物馆常设展厅有三个，一楼为第一展厅，二楼为第二、三展厅，分别展出了陕西省自原始社会至今的文物，其中以曾在西安建都并有过辉煌历史的周秦汉唐四朝为主。其中东周秦国和秦朝的部分极其珍贵的文物，如秦王剑、兵马俑和铜车马等展出在兵马俑博物馆.
4、前往大唐芙蓉园，途径大雁塔广场，可参观大雁塔夜景，及特色音乐喷泉。【景点介绍】：早在历史上，芙蓉园就是久负盛名的皇家御苑，隋文帝开皇3年（公元583年），就于此修建了“芙蓉园”。现今的大唐芙蓉园建于原唐代芙蓉园遗址上，总建筑面积近10万平米，亭、台、楼、阁、榭、桥、廊，一应俱全。全园景观分为十二个文化主题区域。
历史意义：它将中华园林艺术提升到了一个新的高度，代表了当时东方园林艺术的最高水平。
政治意义：大唐芙蓉园的建设，不仅是对西安的历史负责，更是对中华民族的历史负责。她是在中华文化复兴的重要历史时期，在中华民族的文化发祥兴盛之地，以中华文化的颠峰代表――盛唐文化为题材，重塑我们精神家园和民族自豪感的重大工程。
6、【景点介绍】：骊山，骊山是我国古今驰名的风景游览胜地，因系西周时骊戎国国地，因此称为骊山。骊山是秦岭山脉的一个支脉，东西绵亘25公里，南北宽约13.7公里，海拔1302米，山上松柏长青，壮丽翠秀，似一匹青苍的骊驹而得名。
烽火台：西绣岭第一峰上的烽火台。历史上“烽火戏诸侯，一笑失天下”的典故就发生在这里。相传，周幽王为博取爱妃褒姒一笑，曾在这里举烽火戏弄诸侯。当犬戎攻入骊山，幽王再下令点燃烽火，各诸侯却无人来救，幽王被杀，褒姒被掳，西周灭亡。
8、【景点介绍】：捉蒋亭：“九.一八”事变后，蒋介石携夫人宋美龄来陕，以游山玩水为名，布置大规模的剿共活动，期间张、杨两位将军在洛阳、西安、临潼等地数次劝谏蒋“联共抗日”均遭到拒绝，1936年12月12日凌晨4时许，张、杨带兵对华清池形成包抄之势，酣睡中的蒋介石突闻枪响，仓惶在两名侍卫搀扶下从华清池五间厅后窗逃跑，藏于半山腰一虎斑石东侧石峡洞后，后来被搜山部队发现，扶掖下山，送往西安，这就是震惊中外的“西安事变”，是中国近代史上的一个重要转折点。这座高4米，宽2．5米的石亭，建于1946年3月，由胡宗南发起，黄埔军校七分校全体士官募捐而成，名曰“正气亭”，解放后，该亭更名为“捉蒋亭”，1986年12月在纪念“西安事变”50周年前夕，为了缓和两岸关系，再次易名为“兵谏亭”。
9、【景点介绍】：秦始皇兵马俑是制成兵马（士兵、战马等）形状的陶俑。秦始皇兵马俑陪葬坑是秦始皇陵的一部分，位于陵园东侧1500米处,陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列,总面积达19,120平方米，俑坑内有8千多个兵马俑, 无论是官兵还是战马都充满了个性特征，无一相同,逼真自然而富有生气,是世界最大的地下军事博物馆。
历史意义：
（1）秦的经济水平 俑坑发现种类齐全，数量空前的青铜兵器说明金属冶炼等手工业技术在秦朝得到一定的繁荣发展。这足以证明：中国当时的科学技术早已走在世界前列
（2）秦的军事力量 俑坑内的108件骑兵俑是我国考古史上首次发现的数量众多的古代骑兵的形象资料,首次为我们展示了2200年前的古代骑兵、轻车兵和弓箭手的形象是古代军事战术发展成熟的重要标志。
（3）秦的文学艺术 秦代艺术家这一伟大的现实主义雕塑作品证明了中国的雕塑艺术早在两千二百多年以前就已经成熟了。
（4）秦的政治制度 皇陵的奢华侧面表现出秦朝百姓大规模的劳役繁重, 而秦始皇能够如此驱使民众负担沉重徭役说明当时中央集权制度已经成型。
（5）政治意义：秦兵马俑具体地把兵马俑强悍的气质、斗争的意志、地方特色、良马特点、将士个性表露无遗,反映了秦朝的尚武精神。
10、【景点介绍】：黄帝陵黄帝陵是中华民族始祖黄帝轩辕氏的陵墓，位于陕西省延安市黄陵县城北桥山。1961年，国务院公布为全国第一批全国重点文物保护单位，编为“古墓葬第一号”，号称“天下第一陵”，是中国历代帝王和著名人士祭祀黄帝的场所。目前正准备申请世界文化遗产和世界非物质文化遗产。
历史意义：陕西黄帝陵为《史记》正史记载的唯一一个黄帝陵。从春秋时期开始就是历史上历朝历代国家大祭的场所，成为历史上一项政治制度。历史上从汉代先后有历代皇帝亲临祭祀或者祭文。
政治意义：几千年来黄帝所创造的文明，始终是中华民族弥足珍贵的精神财富，是滋养一代又一代中华子孙的精神营养。在贯彻落实十七届六中全会精神，强化文化发展不断推进中国特色社会主义伟大进程的今天，进一步深入研究和弘扬黄帝文化，建设中华民族共有的精神家园，尤其是对于凝聚民族感情、增强民族团结、促进祖国统一，具有重要意义。
11、【景点简介】：壶口瀑布，国家级风景名胜区，国家AAAA级旅游景区，国家地质公园。东濒山西省临汾市吉县壶口镇，西临陕西省延安市宜川县壶口乡，为两省共有旅游景区。北距山西太原387千米；南距陕西西安449千米。壶口瀑布是中国第二大瀑布，世界上最大的黄色瀑布。在水量大的夏季，壶口瀑布气势恢宏；而到了冬季，整个水面全部冰冻，结出罕见的巨大冰瀑。
景点级别 国家AAAA级旅游景区 瀑布类型 构造型瀑布 所属水系 黄河水系
地理意义：壶口瀑布所处地区平均海拔高度958.6米，气候属高原大陆性中温带-暖温带季风气候，北部属半干旱地区，南部属半湿润地区，南北差异显著。
壶口瀑布年平均气温9.9℃，四季分明，冬季寒冷、时间最长。
政治意义：众所周知，黄河是中华民族的母亲河之一。既然是母亲河就得依法保护，然而现在黄河的环境情况不尽乐观，越来越严重的污染得不到治理，越来越多的违法企业乱排污得不到法律制裁。黄河治理应该单独立法，加强监管。对壶口瀑布的参观将引发学生对于黄河环境保护的立法的深入思考。
12、【景点介绍】：宝塔山古称嘉岭山，位于延安城东地，延河之滨，在山上可鸟瞰延安整个城区。因山上有塔，故通常称作宝塔山。宝塔山上，历史文物和现代革命文物星罗棋布，交相辉映，满山绿树成荫，花草争艳。
13、【景点介绍】：延安革命纪念馆（参观约需1小时）其中陈列大厅,采用声光电等现代化表现手法,以700余幅照片及两千多件革命文物及雕塑、油画、图表、场景复原等形象、生动地再现了党中央及老一辈无产阶段革命家在延安领导中国革命的艰苦岁月。
14、【景点介绍】：枣园是中共中央书记处所在地，位于陕西省延安市城西北。枣园原是一家地主的庄园，中共中央进驻延安后，为中央社会部驻地，遂改名为“延园”。 1937年至1947年，延安一直是中共中央所在地和陕甘宁边区首府，是中国革命的指导中心和总后方，迁驻枣园期间，筹备召开了中共七大，取得了抗日战争的胜利，并为抗战胜利后争取民主团结、和平建国，同国民党进行了针锋相对的斗争，为粉碎国民党发动的全面内战作了充分准备。
附录一：课题研究
古城墙
目标
了解西安城墙现有的保护措施及存在价值
我国民族文化保护和传承的意义与政策相关
内容
1、 西安古城墙（传统建筑）的存在意义（历史上&当今）
2、 西安城墙是古老城市的醒目标志。
3、 西安城墙的存废之争是考量现代文明水平的试金石
4、 西安城墙是凝聚市民城市记忆的具象物。
5、 以及西安古城墙保护措施，与文化传承的关联性未来
活动形式
以ppt的形式展示学习成果，或以论文形式详细阐述西安城墙现有的保护措施及存在价值
课本知识
政治必修3 文化生活【传统文化】【文化继承发展】
【文化创新】【中华文化精神】
地理必修二 城市空间结构 城市化发展
反馈成果
1、 通过西安古城城墙保护，为北京“四九城”文化遗产保护及传统文化继承提出建议。
2、 探究古都城市化进程，研究西安围绕历史古迹开展现代化的方式（探究类似古城城市空间结构合理调配）
陕西历史博物馆
目标
1、 在陕西博物馆看中国手工业发展历程
2、 通过展品探究古代丝绸之路作用【文化交流、商品交流】，为现代“一带一路”战略提供发展创新的基础。
内容
1、 通过在馆内对手工业相关展品（实物，文字资料记载）的参观学习。分成瓷器，青铜器，丝质等模块。了解中国古代不同朝代手工业的时代特色与发展历程，结合当时的社会，经济，文化背景分析其形成原因。了解中国古代人民的审美水平的变化及影响
2、 通过在馆内对手工业相关展品（实物，文字资料记载）的参观学习。主要模块为《盛唐气象》，了解唐朝丝绸之路对外文化传播及商品贸易的影响。
活动形式
图片加论文
课本知识
历史必修二第二课古代手工业的进步
历史必修二第三课古代商业的发展
历史必修二第四课古代的经济政策
政治必修三文化交流与传播
反馈成果
对中国古代手工业及手工业与社会的联系有更加深入的了解。
联系古今，了解当代一带一路战略对我国发展及欧亚繁荣的意义。
大唐芙蓉园
目标
通过游览大唐芙蓉园，观察建筑，通过游览感悟盛唐时期的文化。并且迁移运用到当今的社会生活之中。
内容
6、 从盛唐文化看当今社会如何对待传统文化的发展,通过对园内建筑、景观等感受盛唐时期的辉煌，思考文化继承的方式。
7、 通过领略盛唐风采，探究如何提升中华文化自信。
活动形式
以ppt的形式展示学习成果，要含有园内景区的照片、介绍等以及自己的想法见解。
课本知识
政治必修3 文化生活【传统文化】【文化继承发展】
【文化创新】
反馈成果
1、 对“传统文化继承”提出相应的建议
2、 阐述如何提升本民族文化自信，为中国现在以至未来文化发展提出建设性意见【政府、群体（企业、社团）、个人三方面】，如何合理应对西方国家对于中国的文化侵略
秦始皇陵兵马俑
目标
1、从兵马俑看先秦制造业的繁荣
内容
1、 对中国古代手工制造业的发展进程进行整理，着重兵器形状用途、金属冶炼、俑的材质（陶土工艺）等方面，例如通过兵器的材质判断青铜的冶炼技术发展情况
2、 了解法家学说对先秦的影响，欣赏兵马俑坑里形态无一相同人俑以及栩栩如生的作战阵型、姿势，从而分析秦人的思想特色
活动形式
1以小组为单位进行分工观察
2、个人观赏思考
课本知识
1、历史必修二 中国古代手工制造业中的冶金和纺织；中国古代农业生产方式革新（制造业发展的基础）
政治必修四 文化与生活，文化、政治和经济的关系
2、历史必修三 春秋战国时期百家争鸣中各大家的思想主张和影响
历史选修一 、历史重大变革回眸 商鞅变法的内法政策对秦人尚武的促进
反馈成果
1、 小组四人将照片和发现列在一起，整合为一份PPT
2、 以个人为单位写一篇不少于400字的总结，写自己根据史实和资料对这个议题的思考
红色延安
目标
1、 探究延安成为中国战争年代无数青年人心中的“麦加”的原因。
2、 窑洞在黄土高原形成原因，种类【砖、石、土】
内容
扮演“埃德加·斯诺”，体会当年为何有如此多的人历经千难万险来到延安，其中不乏爱国义士前来参与战争，同时包括爱国作家萧军等人来到此地。阅读斯诺著作《红星照耀中国（西行漫记）》，并翻阅其他历史书籍，查明原因。
活动形式
1、以小组为单位进行分工合作，分部分阅读书籍，查阅资料最终汇总
课本知识
1、 历史必修一 中国抗日战争、国共关系
2、 政治必修三 文化对于人的影响
3、地理必修三区域地理 黄土高原
反馈成果
小组四人将资料及个人观点，整合为一份PPT，进行展示
以个人为单位写一篇不少于1500字的论文，写自己根据史实和资料对这个问题原因的解读
捉蒋亭
目标
探究西安事变对于国共统一抗日战线及抗日战争胜利的深远影响
内容
通过参观捉蒋亭，了解西安事变发生之前的历史背景【一二九运动、张学良与共产党合作原因】，经过，结果，影响
活动形式
研究性学习论文或PPT
课本知识
历史必修一 国共十年对峙结束及抗日战争爆发
反馈成果
以个人为单位写一篇不少于1500字的论文，根据史实和资料，探究此事件历史影响。或以小组为单位整合资料及个人观点，整合为一份PPT。
黄河壶口瀑布
目标
(1) 基于近年来黄河生态环境破坏严重问题，研究黄河流域环境问题治理
(2) 了解黄河水文水系特征，研究黄河流域综合开发治理办法。
内容
(1) 水土流失：黃土高原本來土壤肥沃，森林覆盖面广，却由于历代的砍伐，使土壤失去保护，任由暴雨冲刷，造成严重的土壤侵蚀，淤积下游河道，引致泛滥成灾。再者，光禿的地面，亦使地面径流加速集中汇入河流。黄河现在是全国乃至世界上含沙量最大的河流。
(2) 污染：对 7247 公里长的干流和主要支流进行水质评价，其结果是：7 成以上的河段完全失去了饮用水源功能，其中，有 1779 公里受严重污染；劣于 5 类水标准，这种水实际上已成为“毒液”。
(3) 基于对黄河流域黄土高原地理概况的了解（降水、气温、地形地势等），研究黄河流域总体特征，并引申为开发治理方法。
活动形式
以小组为单位，分配任务，合作完成。
课本知识
必修三 可持续发展
必修三 黄土高原水土流失
中国区域地理 黄河流域（水文、土壤、植被、地形地貌）
反馈成果
（1） 对黄河流域主要为黄土高原流段的地理概况有整体详细的了解。
（2） 并由此对黄河及黄土高原开发提出针对性意见。
（3） 了解黄河及黄土高原今年来环境破坏情况，并针对此提出改进意见及治理措施。
附录二：活动后期总结交流
西安社会实践活动结束后，文科班将进行本次实践活动的总结交流。
（一）总结和交流目标：
1、梳理和固化实践过程中个人及团队在实践过程中学习到的学科知识、文综思维、游学收获、合作技能、独立生活能力等等。
2、通过交流分享和倾听，完善自己文科思维的提升，进一步促进学生团队意识、合作能力的提升。
（二）总结交流的流程及方式
流程
交流方式
个人总结
形成文字形式
小组讨论交流个人总结感受，完善本组游学纪念册
小组交流讨论、DIY等
利用班会时间各组展示本组游学纪念册，并进行研究性学习答辩
展示、答辩
（三）总结交流的内容及评价标准
主要内容
评价方式
个人总结
1、个人在整个社会实践活动过程中在小组或班级这个团队中的表现。
2、个人在整个社会实践活动中的感受和收获，以及如何将这些迁移到自己的学习生活中。
见评价量规
研究性学习
1、小组课题结题报告。
2、在整个活动中，小组成员团队合作方面的总结。
游学纪念册
1、 内容丰富、情感真挚
2、 形式多样、创新有特色
班级同学投票选出优秀纪念册并颁发奖状
（四）总结交流评价量规
总结内容
A
B
C
D
个人在整个社会实践活动过程中在小组或班级、年级这个团队中的表现
能用具体事例全面总结自己在团队中的贡献和不足，并有反思及改进目标和计划。
能用具体事例全面总结自己在团队中的贡献和不足，但是缺少反思和改进目标和计划。
能用具体事例总结自己在团队中的贡献但是没有反思不足。或总结贡献和不足，但是事例不够具体，没有改进目标和计划。
空洞，说大话，没有实际事例说明。
个人在整个社会实践活动中的感受和收获，以及如何将这些迁移到自己的学习生活中
对此次活动的收获深刻，认识全面。能用自己的理解讲述文综思维的内涵和意义。能够切实联系自身的实际。感情真挚，收获颇丰。
对活动的认识和一些收获，见解到位。能明白文综思维的内涵和意义。有在一定程度上联系实际。较有感情，有一些收获。
罗列活动的内容，自己的体会和见解较少，不清楚文综思维的内涵和意义。联系自己和实际较少。感情一般，收获不大。
扭曲文综思维的内涵和意义，没有对实际进行联系，感情不真挚，收获很少。
小组课题结题报告
内容全面，有自己查阅的资料和调查参观的记录，对所研究的问题有比较深入的理解和认识，而且能够联系实际。
内容全面，有自己查阅的资料和调查参观的记录，对所研究的问题有自己的理解和认识，但是不够深入，没有联系实际
内容全面，但是部分内容从网上下载或内容空洞，没有自己的想法。
内容不全或从网上下载，没有自己的东西。
在整个活动中，小组成员团队合作方面的总结
能用具体事例全面总结自己小组在团队活动和组织过程中的优势和不足，并有反思及改进目标和计划。
能用具体事例全面总结自己小组在团队活动和组织过程中的优势和不足，但是缺少反思和改进目标和计划。
能用具体事例总结自己小组在团队活动和组织过程中的优势中的优势但是没有反思不足。或总结优势和不足，但是事例不够具体，没有改进目标和计划。
空洞，说大话，没有实际事例说明。
附录三：研究性学习报告
研究性学习结题报告登记表
课题题目：
指导教师：
学生姓名：
所在班级：
成 绩：
研究性学习结题报告申请表
课题名称
指导教师
小组成
员情况
成 员
姓 名
所在班级
成 员
姓 名
所在班级
组 长
组员4
组员1
组员5
组员2
组员6
组员3
组员7
文 章 摘 要
研究性学习结题报告评价表
课题名称
指导教师
小组成员
成 员
班 级
姓 名
成 员
班 级
姓 名
组 长
组员4
组员1
组员5
组员2
组员6
组员3
组员7
评价项目
评价要点
得分
结题报告的内容(40分)
1、课题的选择具有现实性和可行性。
2、结题研究的思路清楚，理论观点的阐述能与具体的材料相结合。
3、结果报告的题目简洁、概括、语意明确
4、结题报告格式规范（如：参考文献引用），文字表述清楚、通畅、且重点突出。
课题研究的成果(40分)
5、课题研究的目的明确，方法恰当，且实现了预期的目标。
6、课题研究有自己独到的见解，有个人的切身的体验。
7、结题报告观点鲜明、论据充分、结论正确。
8、课题研究具有创新性，并获得了具体的成果（如论文发表、或提出的方案被有关部门采纳，或有具体的制作品）。
报告的陈述答辩(20分)
9、报告陈述人及小组成员能正确回答指导老师及同学们的提问，且回答的有理有据。
10、报告陈述人仪态大方，语句清楚，口头表述流畅。
指导老师的综合评价（评语）
签名
最后得分
研究性学习小组评价表
课题名称
指导教师
成 员
班 级
姓 名
个人综合等级系数
组 长
组员1
组员2
组员3
组员4
组员5
组员6
组员7
评
价
内
容
1、活动的参与情况。
2、发现问题和解决问题的能力。
3、完成分工工作情况。
4、与他人协作工作情况。
5、研究设计有无新意。
6、运用科学的研究方法进行研究的能力。
7、活动中是否能积极表达和交流。
综合评价（评语）
组长签名
指导教师签名
说明：请小组长根据评价内容，对本组成员进行ABCD系数评价，A—1.2；B—1.0；C—0.8；D—0.6。
附录四：安全预案
（一）目的及责任：
1. 增强安全责任意识，保证外出师生安全，维护活动的顺利进行。
2. 安全责任人要求：
（1）要树立高度的安全意识，班主任是班级的安全责任人，对全班的安全负全责。
（2）要严格执行安全预案中的要求。
（3）严密组织班级活动，对学生进行跟踪式管理，杜绝各类人为事故的发生。
（二）活动安全负责人：
总负责：尉晓薇 副负责人：吴岩 周伟明
学生负责人：路程 赵珊
组 员：文科班各学习小组组长
1组：刘宇佳 2组：胡晓薇 3组：龚子明 4组：于斯宁 5组：胡心湄
6组：陈明妍 7组：姜奕如 8组：韩静格 9组：王紫薇
刘潼、孙瑞雯负责队伍的调度和秩序，每次集合点名等集体安全工作
（三）应急反应措施
1. 所有社会实践活动成员在活动当天遇到突发事件，一定要与老师及时联系。采取正确措施施救
2. 活动前和活动后老师要知晓学生是否安全到达，是否安全离校。
（四）财产安全与人身安全要求：
1.禁止带任何游戏设备。手机、相机等贵重物品要随身携带，并谨慎保管，以防丢失。如若丢失，向老师及景区工作人员求助。
2.禁止脱离队伍，禁止与同学嬉戏打闹，禁止采摘野果。各小组要在有标志的地区活动，远离无标志地区。
（五）乘车安全预案
时间
安全要求
偶发事件及其应急方案
出发前
1、要求学生家长负责学生安全到达火车站制定地点；
2、各组长负责清点本组学生人数，保证准确无误；
3、班主任及班长负责学生按照事先分组有序站好，等待乘车；
4、进站后，负责学生有序上车；
如果遇到有学生没有按时达到的，留一名教师等待，并且负责联系学生及其家长，请家长把学生安全送到实践活动基地或者是安排学生在学校的生活；
乘车中
火车上，带队老师密切关注学生：
1、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；
2、不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
3、随时为身体不适者和晕车者提供保护。
4、提醒乘车时不宜看书、大声交谈。晕车的同学准备塑料袋、口香糖。
5、火车
如果遇到交通事故：
1、迅速报告安全员及小组成员立即报告组长，组长报告校领导，保护事发现场。
2、保持情绪稳定，保护好学生，听从火车上列车员的安排；
3、如有人员受伤，应尽快由随车负责人送往离出事点最近的医院进行抢救。
4、无论是车祸或车辆故障一律立刻将车上其他人员转移到安全地带，如撤离时车门无法畅通，应设法砸破车窗以便逃生。
5、如遇车厢内发生意外，带队老师必须立即负起或指挥、或施救、或报告之职责，不得延误时机，更不能坐视不管或丢下学生不管。
到达目的地
1、下车前清点学生人数，确保准确无误；
2、徒步行进时要紧跟学生队伍，注意交通安全，避免拥挤和掉队，路过十字路口时要及时疏导，确保安全通过。
3、到达目的也后各班要清点人数，到指定位置集合就坐，严格坐场和活动纪律，注意保持卫生整洁，树立良好形象。
行进中如发生意外，马上向组长汇报，组长汇报校领导，并联系交警及时处理，有人员受伤时及时拨打120进行救护。
（六）对易发事故的估计和安全应急措施
易发事故
应急措施
不慎走失
1、 打电话与带队老师联系
2、出示住所证件（房间卡）向当地区民、交警询问
3、出示住所名片，打的返回
4、原地不动，等待同伴寻找
因水土不服而生病
1、轻微者，依具体情况对症服药
2、稍严重者，就近找医院就诊
3、严重者及时通知家长，征求意见，及时诊断，不贻误病情
不慎跌伤、擦伤、扭伤
1、严重者，立即送往当地医院诊治
2、皮肤擦伤面积小，稍有痉痛，清洁伤口后，可涂红药水或蓝药水
晕车
1、可涂少量清凉油等于太阳穴
2、口含话梅、姜片、水果等
中暑
1、在阴凉通风处休息
2、喝凉的盐开水
3、平卧休息，头部、胸部作冷敷
溺水
1、从其背部拉住腋窝拖出，注意不要被溺水的人紧抱缠身
2、救上岸后，使其头下垂，压其背部，将其口内或腹内水排出，到无水外溢为止。若溺水者休克，立即进行人工呼吸。
失窃
1、及时报警
2、及时通知住所或车上服务员
3、及时通知带队老师
21
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
