计算机系统概论.doc

深 圳 大 学 实 验 报 告

课程名称： 计算机系统概论（一）

实验项目名称： 试验三 LC-3汇编语言实验1

学院： 计算机与软件学院

专业：

指导教师：

报告人： 学号： 班级：

实验时间：

实验报告提交时间：

教务处制

一、实验目的
学习和了解lc-3汇编语言，学会应用lc-3汇编语言进行一个小程序的编写
二、实验内容
实验要求：
用汇编语言给这个班写一个成绩排序的程序。
你的程序必须给学生的分数排序，然后计算出获得A和B的学生人数。程序从x3000开始
程序的输入：
班上16个学生的没有排序的成绩；
每个分数是用16位无符号数表示的0~100的整数
分数存储在16个连续的内存位置-每一个位置一个分数；从x3200开始；
最后一个分数的存储位置为x320F
你可以假设所有的分数相互之间不相同（每个分数是唯一的）
程序的输出(你的程序必须有两个输出)
16位学生的分数排序。分数必须按降序排序在连续的内存位置-每个内存地址一个分数，从x4000开始存储；即x4000存储的分数是最高的
获得A和B的学生的人数。获得A的学生人数必须存储在x4100，获得B的人数必须存储在x4101

三、实验步骤与结果
1、由于实验的代码有点偏长，加上要求，将实验代码以附件的形式提交。
2、下面的实验的运行过程：
加载程序进行运算

进行第一组数据的测试
结果如下：
结果正确，
进行第二组测试：

结果正确，实验结束；
四、实验结论
怎么说呢，lc-3的汇编还是挺有趣的，特别是一开始的时候，有点搞不懂汇编指令的使用方法，不过经过一个星期的摸索之后就明白了，也就如愿的完成了实验。

指导教师批阅意见：

成绩评定：

指导教师签字：
年 月 日
备注：
注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。