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第二课时
一、 复习生字，导入新课。
在识字王国里，我们已经交了好几个朋友。瞧，它们坐着小火车，也想坐上这列小火车的小朋友快来和他们打个招呼吧。课件出示小火车图片。
二、闯关激趣，巩固生字。
1.第一关：我会读。
（1）教师课件出示苹果上的字。
（2）指名认读。
2.第二关：我会背。
（1）引导学生读儿歌。
（2）指出2—3名学生做小老师领读儿歌，教师纠正错误。
（3）学生起立，边做姿势边读儿歌。
3.第三关：写一写。
（1）课件出示本课四个生字。
（2）学生快速在自己的生字卡片里找到四个字。
（3）老师范写“口”， 学生注意观察“口”的笔顺在田字格中的位置。
（4）指导学习新笔画：
（5）学生先描红，再书写“口”，师边巡视边提示。
（6）师展示优秀作品。
（7）同法指导生字“目”“耳”“手”字及新笔画“”“”。
三、教师总结，激发自主识字兴趣，布置作业。
1.教师小结：我们不仅可以在学校、课堂中识字，在看电视时，大街上，留心看，用心记，也能认识很多汉字宝宝呢!
2.找一找，在哪些地方还可以见到我们这节课认识的“朋友”？
3.找一找我们中还有哪些象形字，然后在爸爸妈妈的帮助下模仿本课自制卡片。
4、我会写:
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