资源描述
2017年上学期宁乡金海中学 七 年级 语文 科导学案
设计:刘思曈
学科组签名:
教务处签名:
上课时间: 月 日
班级:
小组:
姓名:
课型:
课 题
闻一多先生的说和做
第1课时
累计 课时
学习过程
流程及学习内容
学法指导
一、 解读目标:(3’)
学习目标
(1) 学习本课的生字、生词;了解作者臧克家和闻一多;
(2) 整体把握课文内容,领会文章的思想;
(3) 概括出文中选取了哪些典型事例,从而迅速把握文
意;养成精读、细读的习惯。
学习重点、难点预设:
学习重点:
整体把握课文内容,领会文章的思想。
学习难点:
体会文章精炼含蓄、富于感情、夹叙夹议的语言风格。
【作者简介】
臧克家(1905—2004),山东诸城人,现代诗人。以一篇《老马》成名,随着《老马》等诗的广泛流传,臧克家被誉为“农民诗人”,为广大读者所熟知和喜爱。出版的诗集有《淮上吟》《春风集》《欢呼集》和长诗《李大钊》等。
二、 夯实基础(12’)
地壳( ) 仰之弥( )高
校( )补 炯炯( )目光
赫( )然 目不窥( )园
函( )寄 迥( )乎不同
漂( )白 气冲斗( )牛
1、 给下列粗体字注音
2、 词语解释
锲而不舍:
群蚁排衙:
兀兀穷年:
潜心贯注:
气冲斗牛:
衰微:
【人物介绍】
闻一多(1899—1946),本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年生于湖北省浠水一个“世家望族,书香门第”。五四运动时在北京清华大学读书时即 参加学生运动。
1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,奋然而起,积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1945年7 月15日被特务暗杀。
新诗集《红烛》(1923)、《死水》(1928)是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。
掌握字词、重视基础
三、提升能力:(20’)
1、文章写了闻一多先生的哪几件事?从中可以看出闻一多先生是一个怎样的人?
2、 这篇文章的结构思路是如何安排的?
金钻挑战:这篇文章表达了怎样的主题?
四、 总结梳理:(2’)
做了再说
做了不说
《唐诗杂论》
《楚辞校补》
《古典新义》
口的巨人
行的高标
学者:
闻一多
先生的
起稿政治传单
群众大会演说
参加游行示威
说和做
说了就做
革命家:
五、 过关检测:(7’)
听写本课生字词
仔细阅读,整体感知文章内容
合作解答,必有新发现。
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