幼儿小班社会：我会穿脱鞋袜.doc

小班社会：我会穿脱鞋袜
小班社会课程计划：我会穿脱鞋子和袜子
培训目的：
1.通过活动，让小孩们明白鞋袜各个部位的名称，根本上学会穿鞋袜。
2，培养小孩小肌肉运动的灵敏性，手眼协调。
重点：教小孩学习穿鞋袜
困难：穿袜子和鞋子时，穿上鞋跟
预备：
让小孩掌握谜语（鞋子，袜子），节拍《小鞋子》和歌曲《郊游》，三块布，在布上放一些小石头，三套油漆，三个白色床单，三个湿拖把。
活动程序：
首先，猜猜这个谜语。
小孩们读了这个谜，父母猜到底了。 （鞋子，袜子）
二，节拍《小鞋子》
第三，引导小孩们理解鞋袜各个部位的名称，学会脱鞋和袜子。
教师：'小鞋子在哪里？ '，蹒跚学步：'这里。 '引导小孩做各种动作：摇摆鞋子，踩脚等等。
2.引导小孩触摸鞋尖，鞋跟，鞋底和鞋帮。 （它能够是拟人化的，例如：洗涤鞋尖，刷鞋跟等）
3，教师演示脱鞋：将手放在鞋跟上取下。小孩们练习脱鞋。
4，脱鞋后，引导小孩触摸袜子，袜子，高跟鞋，袜子。
5，指导小孩脱掉袜子：双手放在袜子上，脱掉。
四，游戏：'郊游'。
教师和学生赤脚去郊游，也确实是手拉手走路，唱歌《郊游》，体验赤脚走在石头上的感受。
第五，学会穿鞋袜。
1.让小孩们谈谈赤脚踩石头的感受。
2，学会穿袜子：先将袜子平放，抱上袜子，穿上脚趾，拉起来。
3，学会穿鞋：握住鞋底，双脚放在鞋子上，穿上鞋跟。
4，穿上鞋子后，小孩们会唱歌，体验穿鞋和踩石头的感受。
第六，游戏：“印花鞋印”。