八年级物理下册自测题.doc

绝密启用前八年级物理下册自测题物理试题项次选择题填空题作图题实验题总分应得分1610.53837.5实得分一、选择题（共8题，每题2分，共16分）1、一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（） A B C D答案：B 解析：当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，因为F浮=液V排g，所以物体受到的浮力变大；而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以物体受到的浮力不变由此可知物体受到的浮力先变大后不变【点评】本题主要考查的是浮力的大小与物体排开液体体积的关系，能确定物体浸没水中后排开水的体积不变是本题的关键2、忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（） A始终静止不动B动了一点点，很快停下来C撞击时开始运动，然后慢慢停下来D撞击时开始运动，然后做匀速直线运动答案：D 解析：此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动只有选项D的说法符合题意【点评】解答此题需要一定的想象力和推理能力，抓住“忽略一切阻力”这一前提，是进行推理和想象的关键3、（2012?温州）如图是高速公路避险车道示意图当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害（） A动能 B势能 C内能 D电能答案：A 解析：当汽车高速行驶时，其速度非常快，动能非常大，若汽车出现刹车失灵，即在发生交通事故时，其能对外做的功多，造成的危害非常大，故该情况下可以进入避险车道，见题目中的插图，即让汽车的动能转化为重力势能，故可以快速的降低车速，避免交通事故的发生【点评】知道动能和势能大小的影响因素，并能结合其能量的转化解释实际问题是解决该题的关键4、在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中（水未溢出），如图甲所 示将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且五分之二的体积露出水面，如图乙所示下列说法正确的是（）A甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：2B甲、乙两图中，水对容器底部的压强之比是1：1C甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是 2：5D甲、乙两图中，容器对水平桌面的压强之比是5：3答案：C 解析：A、甲图中，木块浸没在水中，V排=V，则浮力：F浮甲=水gV，乙图中，F浮=水g（1）V=水gV，则木块受到水的浮力之比：F浮甲：F浮乙=5：3，故A错误；B、由题意知，甲图水的深度大于乙图水的深度，由p=水gh可得，甲图中水对容器底的压强大，水对容器底部的压强之比不是1：1故B错误；C、由乙图知，木块的重力G=F浮乙=水gV；甲图中，木块受重力、浮力和细绳的拉力作用，则拉力：F=F浮甲G=水gV水gV=水gV；故F：F浮甲=水gV：水gV=2：5，故C正确；D、以整体为研究对象，甲、乙对桌面的压力都等于容器、水和木块的总重力，因此甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力，容器的底面积一定，根据p=可知，容器对水平桌面的压强相等，即容器对水平桌面的压强之比是1：1故D错误【点评】本题是有关浮力知识的应用，关键掌握阿基米德原理及浮沉条件，并能够对不同情况对物体正确进行受力分析，搞清各个力之间的关系5、若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（） A B C D答案：D 解析：A、如图，小球如果依靠惯性水平向右运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行如图的曲线运动不符合题意B、如图，小球如果依靠惯性向右下方直线运动时，再受到一个竖直向上的力的作用，小球进行如图的曲线运动不符合题意C、如图，小球如果依靠惯性竖直向下运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行竖直向下的加速运动不符合题意D、如图，当受力的方向与物体运动的方向不在同一条直线上时，运动轨迹应该是曲线，D的运动轨迹却是直线，这种现象是不存在的符合题意6、小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（） A压缩过程说明力可以改变物体的形状B压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D整个过程说明力可以改变物体的运动方向答案：C 解析：A、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B正确；C、小球被弹开的过程中，弹簧对小球有力的作用，物体间力的作用是相互的，小球对弹簧也有力的作用，这个力改变了弹簧的形状，说明力可以改变物体的形状，故C错误；D、在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确【点评】此题考查了力的作用效果：力能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，要记住它们的不同7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）使用时： （1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升下列说法中正确的是（）AFAG BFBG CFA=2G DFB=2G答案：C 解析：读图分析可知，上下两只都是定滑轮，只是改变了力的方向，而中间一只相对于瘦子来讲，只是改变了力的方向，为定滑轮，相对于胖子来讲，则是一只费力的动滑轮，因此，可知当装置匀速运动时，各力的关系为FB=G，FA=FB+G，所以FA=2G符合题意【点评】解决此题的关键是要明确图中三只滑轮的性质，最根据两人拉力施加的位置分析出各力的大小关系8、乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小现将质量与体积均相等的两个小球A（表面布满小坑）与B（表面光滑）分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图所示当从两球正下方同时以相同速度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是（） A杠杆左端下降B杠杆右端下降C杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D无法判断杠杆的转动情况答案：A 解析：由题意知：风向上吹相当于小球向下运动时受到的阻力，所以小球受到的阻力向上，对小球进行受力分析，小球受三个力作用，向下的重力，向上的拉力和阻力，表面布满小坑的球阻力小，但是两球重力一样，所以表面布满小坑的球拉力大，也就是对杠杆的拉力大而它们原先处于平衡状态，所以，杠杆左端下降【点评】此题是一道信息给予题，要认真的从信息中获得有用的知识，并且本题考查了杠杆的平衡条件二、填空题（共7题，每题1.5分，共10.5分）1、物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题 （1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的端下降要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将 即可（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡你认为原因是 （3）他们认为（2）问中拉力是做功的如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为答案：（1）左；左侧2个钩码挂到右侧；（2）水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡；（3）FL 解析：（1）若每个钩码重为G，杠杆上每格长L，由图甲，左侧力与力臂的乘积：5G4L=20GL，右侧力与力臂的乘积：2G3L=6GL，因为：20GL6GL，所以杠杆左侧下降；如果不改变钩码总数和悬挂点位置，若要杠杆平衡，左侧取下n个钩码挂到右侧，则：（5n）G4L=（2+n）G3L，解得：n=2，即需将左侧2个钩码挂到右侧即可；（2）由图将杠杆左侧的所有钩码拿掉，在A点施加一个始终水平向右的拉力F，当杠杆拉到水平位置时F的力臂通过支点，即力臂为0，根据杠杆的平衡条件所以始终不能平衡；（3）由图杠杆从竖直位置转过30的过程，F水平移动距离为OA长的一半，即L，所以拉力F做的功：W=FL=FL【点评】本题考查杠杆平衡条件实验中出现问题分析和杠杆平衡条件运用，关键是求出杠杆转动30时水平拉力F水平移动距离2、 “辽宁舰”舰首由逐渐升高的斜面组成，歼15舰载机沿“辽宁舰”舰首加速滑跃起飞，呈14上翘角升空，此过程歼15的动能 ，势能 答案：增大；增大； 解析：歼15舰载机加速滑跃起飞，即其质量不变，速度变大，故其动能变大；同时其质量不变，高度增加，故其重力势能增大；【点评】知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键3、2013年5月，象征“和平、友爱和快乐”的巨大黄鸭在香港与游客见面，图为大黄鸭浮在海面上的情景它的质量约为600kg，海水的密度取1.0103kg/m3，它浸在水中的体积约为 m3 答案：0.6 解析：大黄鸭的重力G=mg=600kg9.8N/kg=5880N，大黄鸭浮在海面上，大黄鸭受到的浮力F浮=G=5880N，F浮=海水gV排，浸在水中的体积V排=0.6m3【点评】本题考查了学生对物体浮沉条件、阿基米德原理公式及推导公式的掌握和运用，综合性强，有难度4、从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中 能转化为 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能 答案：动；重力势；减小 解析：乒乓球在上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增高，重力势能增大，是动能转化为重力势能；如果不能忽略空气阻力，乒乓球上升的过程中克服空气阻力做功，机械能转化为内能，机械能减小【点评】对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向5、在“浮力的研究”实验中 （1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是 （2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；如图丙，有弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ，排出水的重力为 根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是 答案：（1）增大；（2）F1F3；F4F2；物体所受浮力的大小等于排开水的重力（或F1F3=F4F2） 解析：（1）图甲中，当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块排开水的体积变大，根据F浮=gV排可知，铁块受到浮力大小的变化是增大；（2）根据称重法可知，石块所受的浮力为F1F3；排出水的重力F4F2；物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是：物体所受浮力的大小等于排开水的重力（或F1F3=F4F2）【点评】本题考查了阿基米德原理的实验，将实验中的各过程分解、验证，充分考查学生对基础知识的掌握程度6、小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表读数如图所示，他所用时间是s。 【考点】时间的测量。答案：337.5。 【解析】停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。解答：由图可知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即停表的读数为5min37.5s=337.5s。7、足球运动员射点球时，球由静止变为运动，守门员奋力将球接住，球由运动变为静止，这表明：力可以改变物体的 ；运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是 答案：运动状态，足球 解析：守门员将球接住，球由运动变为静止，力改变了球的运动状态；运动员用头顶足球时，头给足球施加力，因为力的作用是相互的，头也受到球的力，该力的施力物体是足球【点评】力在生活中无处不在，学习力时，多联系生活，根据力的作用效果、相互性分析有关现象六、作图题（共1题，每题3分，共3分）1、如图所示，物体A静止在斜面上，请画出它的受力示意图力 答案：过重心作竖直向下的重力，过重心作沿斜面向上的摩擦力，过支点作垂直于斜面向上的支持力如图所示： 【点评】本题考查学生对物体受力分析的能力，并会用力的示意图表示力的作用点和方向七、实验题（共2题，每题4分，共8分）1、如图所示，柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上，A中盛有体积为6103m3的水，B受到的重力为250N，B的底面积为5102m2 （1）求A中水的质量（2）求B对水平地面的压强（3）现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度，B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比hB：h水为2：3，且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，求B的密度B答案：（1）A中水的质量为6kg （2）B对水平地面的压强为5000Pa（3）B的密度为1.5103kg/m3解析：（1）水的体积：V水=6103m3，根据=可得水的质量：m水=水V水=1103kg/m36103m3=6kg；（2）B对水平地面的压力：FB=GB=250N，B对水平地面的压强：pB=5000Pa；（3）剩余部分对地面的压强：pB=BghB，水对容器底的压强：p水=水gh水，hB：h水=2：3，因为B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，所以BghB=水gh水，B=水=水=1103kg/m3=1.5103kg/m3【点评】本题考查密度公式的应用、压强的大小计算，难点在（3），这是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式p=和p=gh（适用于实心柱体对支撑面的压强）进行分析解答2、均匀杆一端搁在水平地面上，杆上某一点靠在圆球上，杆与圆球都能保持静止地面对圆球的静摩擦力方向是 ，均匀杆与圆球面之间存在的相互作用力有 ， （按力的性质写） 答案：水平向左；弹力，静摩擦力 解析：如图，均匀杆一端搁在水平地面上，杆上某一点靠在圆球上，杆与圆球都能保持静止圆球有向右移动的趋势，圆球受到静摩擦力的作用，所以圆球受到的静摩擦力方向水平向左杆给圆球一个压力作用，圆球要恢复原状，对杆有弹力作用，杆和圆球之间有相对运动趋势，圆球受到杆静摩擦力作用，根据物体间力的作用，杆受到圆球的静摩擦力作用【点评】摩擦力的方向不是跟物体的运动方向相反，而是跟物体的相对运动方向相反