部编版六年级《道德与法治》下册期中试卷含答案.doc

部编版六年级《道德与法治》下册期中试卷含答案
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。
2、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的______，还需要通过______，共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
3、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。
4、______是许多国家人们见面时最常见的礼节。
5、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的______程度、_______程度和发展态势一般划分为_______。
6、世界人民热爱______，是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍惜。
7、陆地表面______、_______。有连绵起伏的______，有低洼的______，有宽广的高原，有低平的平原。
8、______是国家的根本法，是制定其他法律的基础和______。
9、人类居住的地球，约71%的面积被______覆盖。_____仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
10、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束______、减少______的重要手段。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（ ）。
A．干旱 B．泥石流 C．地震
2、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（ ）？
A． 君子和而不同 B．以牙还牙，以眼还眼
C．良言一句三冬暖 D．金无足赤，人无完人
3、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（ ）。
A．著作权 B．发言权 C．建议权 D．平等权
4、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（ ）。
A．监督权和休息权 B．财产权和著作权
C．选举权和被选举权 D．劳动权和受教育权
5、（ ）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
A．维护自己 B．尊重自己 C．爱惜自己 D．反思自己
6、陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。
A．尊重自己 B．过度维护自己 C．骄傲自满
7、我国与周边国家的关系错误的是（ ）。
A．霸权主义 B．睦邻富邻 C．互促发展
8、以下哪位科学家提出了“日心说”（ ）
A．哥白尼 B．哥伦布 C．麦哲伦
9、尊重他人可以体现在（ ）
A．语言 B．行动 C．以上都可以体现
10、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。
A．中国乌镇人 B．中国哈尼族人 C．因纽特人 D．美国的农场
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）
2、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（ ）
3、保护地球是世界各国的共同责任。（ ）
4、环境问题会给我们的生活带来危害。（ ）
5、世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（ ）
6、社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她。（ ）
7、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）
8、很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（ ）
9、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（ ）
10、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）
四、连线题。（共10分）
1、连线题。
伽利略 日心说
郑和 天文望远镜
麦哲伦 七次下西洋
哥白尼 证实了地球是一个球体
五、简答题（4小题，共30分）
1、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？
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2、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
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3、和平共处五项原则的具体内容是什么？
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4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、签订协定 制定法律
2、道德自律 法律约束
3、温暖 鼓励
4、握手
5、危害 紧急 四级
6、和平
7、高低起伏 形态多样 高山 盆地
8、宪法 依据
9、海洋 陆地
10、人的行为 自然灾害危害
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、D
3、A
4、D
5、B
6、B
7、A
8、A
9、C
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
8、√
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。
2、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
3、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。
4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

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