师德-做一名学生心目中的好老师-0参考演讲稿.doc

师德 做一名学生心目中的好老师_0参考演讲稿尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!我演讲的标题是做一名学生心目中的好老师，一九九九年我毕业于菏泽师范学校，踏上讲台挥舞教鞭已有十三年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。这次的班主任培训让我收获特别多，特别是听了王啸教授的讲座，曾经的困惑在培训中渐渐豁然，找到了明确的答案。也让懵明白中的我明白了，师德是一种职业道德，师德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直截了当表达。这次培训我认真倾听了专家老师精彩的报告，他们的风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我学习。阅读专题讲义、案例故事、扩展材料，我找到了本人的差距。与同行们互动研讨，我茅塞顿开。今天我忽然明白了，不要再觉得本人的工作太平凡，也不要抱怨本人的工资太低，只有我们本人的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要当一名好老师，需要做到一下几个方面。首先，要爱岗敬业。热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!老师对学生的爱，确实是“师爱”。在一定程度上，热爱学生确实是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱本人的小孩是天性，而热爱别人的小孩是神圣!”由于老师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记报答的、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因而，师爱确实是师魂，是师德最好的表达。其次，要有高度的责任心。这是最最少的职业道德。我教书十多年体会最深的确实是这一点。我不断奉行着如此一个原则：只要是我的学生，我就要为他负责。不让一个小孩落伍，我一直是如此做的，我在教学中特别关爱差生。耐心肠开导他、协助他，及时鼓舞他，让他加强自决心，那他就会由差生转化成一名优生。我已转化了特别多如此的学生。给每一位学生平等的教育和关爱。尽心尽力将每个学生培养成才。爱生如爱子，不图名利，甘于奉献。默默无闻地耕耘在平凡的岗位上。正由于成为了学生的良师益友，因而学生特别喜爱我的课。再次，要刻苦研究业务。业务水平是老师的生命，“要给学生一杯水，老师本人就要有一桶水。”这是人们通常对老师提出的要求。老师的知识需要不断更新，并不是”一桶水”就够了，应该具有源源不断的”活水”。假如学生提出的咨询题老师总是不能精确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对老师也就没有尊敬可言，对老师任教的学科也不会有学习兴趣，所以也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，老师要提高业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。因而，老师要终身不断学习，不断开辟，更新本人的知识。以上是我对师德的一些体会。我将坚持不断的学习，使本人能在不断更新的知识中汲取营养，可以把本人所学奉献给学生，提高本人的教学水平，刻苦研究业务知识，做一名学生心目中的好老师。我的演讲完毕，感谢大家!