江苏省南通市第一初级中学九年级物理-14.3欧姆定律导学案(无答案).doc

江苏省南通市第一初级中学九年级物理 14.3欧姆定律导学案（无答案）过程与方法：(1)组织学生应用控制变量法探究电流与电压、电阻的关系(2)学生自主练习欧姆定律的简单计算并讨论解决问题的方法【重点难点】1、重点：欧姆定律的内容和表达式用控制变量法研究电流与电压、电阻关系的探究活动欧姆定律及其综合计算2、难点：进行探究电路中的电流与电压、电阻的关系的活动，找出它们的关系正确理解欧姆定律【教学器材】电源（干电池4节）、导线若干、开关（1个）、电流表和电压表（各1个），滑动变阻器（1个）、电阻3个（5、10、20）【课前导学】【猜一猜】导体的电流与导体两端的电压有什么关系? 【讨论总结】导体的电流与导体两端的电压成 比理由： 【猜一猜】导体的电流与导体的电阻有什么关系? 【讨论总结】导体的电流与导体的电阻成 比理由： 【议一议】你认为应该用什么研究方法?如何控制?欧姆定律的内容是 ；公式是 【课堂研讨】一、展示预习成果，交流你的收获与困惑：影响导体中的电流大小的因素有两个：电压和电阻。这里总共涉及了三个物理量，为了研究的方便，采用。即研究电流跟电压的关系时，保持不变；研究电流跟电阻的关系时，保持不变。二、深化课前预习（一）探究通过导体的电流与电压、电阻的关系探究电压、电阻的变化对电流的影响的电路如图所示1、探究电流与电压的关系,电路如图所示【点拨】在设计这个电路时，就是用同一个导体，保持电阻不变步骤：（1）根据电路图连接电路，此时开关S应处于状态（2）将滑动变阻器的滑片P移到，从而使滑动变阻器的电阻达到（3）闭合开关，从电压表、电流表上分别读出U、I的值（4）移动滑片P，再读出两组U、I的数据，将测量数据填入表1中表1R实验序号U/VI/A123（5）在上图所示的方格纸上画出坐标，纵坐标代表电流I，横坐标代表电压U，将表1中I、U的数值标注在坐标上，画出IU图像你有什么发现？【总结结论1】 .2、探究电流与电压的关系【想一想】你如何做到保持电压不变？ 【做一做】把测量数据填入表2中表2U V实验序号R/I/A123【总结结论2】 （二）欧姆定律综合考虑以上两方面的因素，你能得到什么结论？欧姆定律内容：表达式：U：导体两端的电压，单位：V，R：导体的电阻，单位：，I：导体中的电流，单位：A欧姆定律的几点说明：1同时性：导体的电压和电流是同一时刻的2同体性：电压和电流是同一段导体的电压和电流3因果性：电流的大小是由电压和电阻决定的，电压和电阻是因，电流是果4可将公式转换成：U=I R R=U/I，这样，在同一段导体中，只要知道其中的两个物理量就可求出第三个物理量。三、例题讨论例1加在某导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，这个导体的电阻为；若将这个导体接到8V的电压上，导体的电阻又为例2如图所示电路中，电源电压为3V，R为滑动变阻器，L为小灯泡。闭合开关S后，移动变阻器滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为0，电压表示数为3V，则电路的故障可能是：（）A灯泡断路B电流表断路C变阻器断路D开关接触不好【课堂反馈】1关于欧姆定律的变形式R=U/I，下列说法中正确的是 ( )A加在导体两端的电压越大，则电阻越大 B通过导体的电流越大，导体的电阻越小C导体的电阻在电流减小到零时非常大 D导体的电阻可以用导体两端的电压跟通过导体电流的比值来表示2在“研究电流与电阻关系”的实验中，（1）为了达到研究目的，实验过程中必须保持 不变（2）在实验中，电压表的示数为3伏，电流表的示数为0.6安，现将阻值为5欧的电阻换成为10欧的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是（3）下表中有两个数据漏写，请你填写完整。U/VR/I/A350.630.3320（4）本实验的结论： 3某段导体两端的电压为3 V时，通过它的电流为O6 A，则该导体的电阻为 ，当导体两端的电压减小一半时，该导体的电阻为 ；当电路断开时，导体中的电流为 A，导体的电阻为 【课后反思】 【课后巩固1一个定值电阻两端加上6 V的电压时，通过它的电流为O4 A；如果给它两端加上3 V的电压时，则通过它的电流为 ( )A02 A B04 A C08 A D12 A2某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据如表所示下列结论正确的是 ( )A电阻一定时，电压与电流成正比 B电阻一定时，电流与电压成正比C. 电压一定时，电流与电阻成反比 D电压一定时，电阻与电流成反比3在一段导体的两端加上可变电压U，下列说法中正确的是 ( )A加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越小B通过导体的电流越大，导体的电阻越小 C.不管电压如何变化，U与I的比值不变D不管电流如何变化，I与R的乘积不变4如图所示，电源电压保持不变，R12R2，当开关S接在1位置时电流表的示数为I1，当开关S接在2位置时电流表的示数为I2，则I1与I2之比为：（）A11B12C21D无法判断5在“探究欧姆定律”的实验中：(1)请你在虚线方框内画出电路图(2)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法如图所示的是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变，电流随电压变化的图像是 图（选填“甲”或“乙”）(3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是和 (4)实验的结论是： ； (5)小海同学在实验中保持滑动变阻器滑片位置不变，换用不同定值电阻R(5 、10、15 )，使电阻成整数倍地变化，相应的电流记录于下表中，分析实验数据后，得出结论：R两端电压不变时，R中的电流与R阻值不成反比他得出错误结论的原因是 实验序号123电阻R51015电流I/ A0.40.30.246如图所示电路中，当开关S分别与a、b接触时，电流表的示数之比为54，已知R26，设电源电压保持不变，求电阻R1的阻值是多少？4