科学·技术·社会-角膜移植、角膜捐献和人造角膜.docx

人体生命活动的调节
4. 6.1.1 人体对外界环境的感知（课时1）
探究案
一、合作探究
探究一：眼球的结构及功能
阅读教材78——79页文字资料，思考：
1、眼的基本结构和功能？
探究二：视觉的形成
阅读教材79——80页文字资料，思考：
1、人体视觉形成的过程？
2、视觉形成的三个条件？
探究三：近视眼原理及预防
阅读教材80——83页文字资料，思考：
1、近视眼形成的原理？
2、怎样预防近视眼？
二、随堂检测
1．正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（　　）
A．视网膜可以前后调节 B．晶状体的凸度可以调节
C．玻璃体的大小可以调节 D．瞳孔的大小可以调节
2．小明经常长时间看漫画书而导致了近视，则他矫正视力时应配戴的近视镜是（　　）
A．平面镜 B．凹透镜 C．凸透镜 D．变色镜
3．6月6日是世界爱眼日，今年我国爱眼日的活动主题为“目”浴阳光，预防近视．以下说法中不利于保护视力的做法是（　　）
A．看书写字时控制眼睛与书本的距离
B．看书时间长了，抬眼向远处眺望
C．发现视力下降，立即配戴近视眼镜
D．持续使用的电脑时间不超过1小时

参考答案
随堂检测：
1.B
2. B
3. C