(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册金色花-(13).docx

泰戈尔金色花整合阅读附答案阅读文段为原文，此处不再重复提供。如有需要请点此查看。1、作者为什么把孩子想像成一朵金色花？_2.文章是按什么顺序写的,你是从哪些词语看出来的?_3、“笑嘻嘻”、“摇摆”、“跳舞”表现了孩子什么样的性格特点？_4. “暗暗地”、“悄悄地” 表现了孩子什么心理? (2 分)_5、从全文来看，诗的主旨是什么？_6.孩子与母亲嬉戏写了哪三件事，让我们感受到了什么，母子二人的性格有什么共同点_7.比较孩子，你在哪里呀和后文的你到哪里去了，你这坏孩子这两者的语气以及当中所包含的感情。_“坏”字是什么用法呢，有什么作用？_8文中的“长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞”，描写生动形象，请从修辞的角度简要分析。_9.“我”为妈妈做了那么多的好事，妈妈为什么还说我坏？_参考答案：1.金色花是圣树的花朵，赞美了孩子的可爱、天真。反映出母爱的光辉。（本题也可答详细一些，如：“金色花是最美丽的圣树上的花朵， 赞美孩子的可爱， 那金黄的色彩， 正是母爱的光彩，想象新奇巧妙。”）2.时间顺序。“当你沐浴后”“当你吃过午饭后”“当你黄昏时”3.活泼、 天真