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(文末附答案)高中语文基础知识解题技巧总结

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选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、下列句子中，没有状语后置的一项是（     ）
A．四境之内莫不有求于王B．一旦山陵崩，信陵君何以自托于赵
C．安在公子能急人之困也D．我非爱其财而易之以羊也
2、下列文化常识不正确的一项是（     ）
A．春节是我国传统习俗中最隆重的节日，古人又称元日、元旦、新正。主要习俗有贴春联、挂年画、耍龙灯、拜年贺喜等。
B．中秋节也是我国重要的传统节日，时间为每年的农历八月十五。又叫“团圆节”，主要习俗有赏月、吃月饼等。
C．端午节也是我国传统节日，又称重午、端阳、重五。时间为农历五月初五，主要习俗有赛龙舟、饮菊花酒、吃粽子、斗草等。
D．重阳节，又称“老人节”，时间为每年农历九月初九，主要习俗为登高、插茱萸等。
3、下列加点字读音和字形全部正确的一项是（       ）
A．着落（zháo） 驻扎（zhù） 陨命（yǔn）   能屈能伸（qū）
B．复辟（bì）     部署（bù）   坐落（zuò）   咄咄怪事（duō）
C．慰藉（jiè）     斜睨（nì）   脊髓（suí）   兵慌马乱（huāng）
D．寒喧（xuān） 旗杆（gān） 校准（xiào） 手工作坊（zuō）
4、下列语段逻辑关系正确的一项是（     ）
A．农民张兴国种植超级优质稻喜获大丰收，加上粮食收购价提高，去年家庭收入多了不少。他对记者说：“我又多承包了15亩土地，面积翻一番，明年收入也会翻一番。”
B．好的运动场馆离不开绿色环保理念和先进的科技手段。作为低碳场馆，“冰丝带”采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，不仅冰面平整如镜，碳排放更是趋近于零。
C．“打铁花”是一种大型传统民间烟火表演，表演者搭起高棚，将熔炉中千余度高温的铁汁击打到棚上形成十几米高的铁花。这充分体现出人们的日子越过越好了。
D．《龙潭三湖从何而来》一文说：“龙潭之水最初来自窑坑苇塘。”龙潭之水全都来自窑坑苇塘吗？答案是否定的。
5、下列句子没有语病的一项是（     ）
A．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
B．一幕幕感人的抗疫时期的场景，积淀了新时代中国人民的精神品格，诠释着社会主义核心价值观，展示着中华优秀传统古文化的厚重底色。
C．关于鲁迅先生的作品，引发了要不要退出中学语文课本的争议后，选入统编版教材的两篇文章《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》使答案不言而喻。
D．我们在工作学习中往往会基于事实进行推理，作出判断，掌握一些逻辑方法，可以帮助我们合理思考，由已知探寻未知。
6、下列选项中，成语使用不恰当的一项是（       ）。
A．2018年诺贝尔奖的揭晓又一次证明：唯有锲而不舍的坚持才是创新的基础和前提。
B．生物实验必须亲自动手，切忌怀有恐惧畏难情绪，袖手旁观是不可能学到真知的。
C．人到中年的王老师班主任工作虽然繁重，但她总是精神矍铄，工作总是细致全面。
D．在“相声新势力”的表演现场，各路青年演员幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁。
7、下列文学、文化常识表述不正确的一项是（     ）
A．《红烛》创作于1923年，闻一多用它回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就，并将它作为同名诗集《红烛》的序诗。
B．《百合花》是独具风格和特色的小说，在表现革命战争、军民关系这类庄严主题时，以女性视角，散文化、抒情化的写法，塑造了不一样的英雄形象，令人耳目一新。
C．荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，著名的思想家。《荀子》全书现存32篇，大部分为荀子自著，其余为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。
D．韩愈，字退之，因其自号昌黎，故世称“韩昌黎”。其大力倡导“古文运动”，被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
8、把下列标号的语句组织起来填入文中划横线处，语意连贯的一项是（     ）
教育学研究表明， 。但倘若对偶像的崇拜趋于盲从、迷信，那么这种偶像崇拜就走向了反面。
①对于个人成长有一定积极意义
②“偶像崇拜”在本质上是希望成为更好的自己
③从最初的父母到老师到后来各个领域的名人乃至伟人
④人在成长过程中会一直不断地寻找偶像
A．②③④①B．①④③②C．③④②①D．④③②①
9、下列各组词书写完全正确的一组是（     ）
A．盘缠     救济     勤谨     陷害B．刺配     绵衣     缝补     暴响
C．胳嚓     毡笠     应承     溯风D．絮烦     吹撼     草帚     时晨
10、下列各句中，没有语病的一项是（     ）
A．不仅《史记》在中国传统的政治文化中有着重要地位，对朝鲜半岛、日本列岛和越南等地也有深远影响，甚至成为他们议论朝政参考的对象。
B．荆轲刺秦王对于大家都不陌生，大多数人认为荆轲是一位勇士，虽刺秦王失败，但也凸显了不怕牺牲的精神，但也有人认为荆轲刺秦王的失败，加速了燕国的灭亡。
C．司马迁在史学上有着至高无上的地位，而且他在文学史上的地位也是让人难以企及的。通过他对一个个重要人物的生动刻画，使中国历史的魂魄得以凸显。
D．尽管燕太子丹一手策划了刺秦王计划，但他的急功近利和生性多疑的性格，又间接地导致了荆轲刺秦王的失败，留给后人无尽的叹息。
11、下列各句中加点的成语，运用恰当的一项是（     ）
A．回首读书时，你我风华正茂，指点江山，激扬文字，曾几何时，双鬓已然秋霜！
B．世界贸易组织小型部长会议历经9天的艰苦谈判，却因为一个关乎民生保障的问题而功亏一篑。
C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
12、下列关于文学常识的表述，有误的一项是（     ）
A．《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容没有多大关系。“长沙”是标题，揭示了有关内容。
B．词是我国古代一种可配乐歌唱、句子长短不一的诗体，又名“长短句”“曲子词”等。它盛行于宋代。
C．古代巫和医不分，故并举。医主要以祝祷、占卜等为业，也为人治病。
D．《师说》中“六艺经传”中“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，其中《乐》已经失传。
13、下列各句中，没有错别字且括号内的注音全都正确的一项是（     ）
A．在我国新冠（guān）肺炎疫情防控攻艰克难的关键时期，海外疫情日趋严重，感染人数持续蹿（cuān）升，多个国家和地区面临着严峻挑战，需要大家同舟共济，共克时坚。
B．先知往往是寂寞的，他最先看到问题的所在；但先知的伟大就在于能够忍受寂寞，并在寂寞中踽（yŭ）踽独行，不因他人的漫骂和攻讦（jié）而隐瞒或改变自己的观点。
C．对于中国和平居民，则更肄行烧杀淫掠，惨无人道，死伤流亡，痛剧创（chuàng）深。此实中日两大民族空前之浩劫，日阀（fá）之万恶罪行也。
D．我们永远不能忘记，4600多名同胞不幸罹（lÍ）难，一批医务人员、干部职工、社区工作者因公殉职。他们殒（yŭn）身不恤，向死而生，以生命践行使命，用大爱护佑苍生。
14、下列句子标点符号的使用，不正确的一句是（       ）
A．四月的人民公园，芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放，真是群芳争艳。
B．“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
C．《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小学及各职高、中专学生的作文赛事。
D．王老师叫一、三班的同学来扫包干区。
15、下列四句中，违反了同一律的一项是（     ）
A．科代表催王同学：“就缺你的，别老缺交”。王同学说：“天天交作业的，成绩未必比我好。”
B．上次张同学转发十次“锦鲤”图片，考出好成绩。这次我也转发了，我也一定能考好。
C．你们说的明星人设崩塌、带货主播被罚，我从不关心，我只知道某带货主播被罚13.41亿。
D．吴京主演的电影《长津湖》票房大卖，他应把片酬捐给志愿军老兵，才能证明自己爱国。
16、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（     ）
①科学家是真理的侍者，是事实的________者。
②有些地方甚至几百年来无人________，植物资源被严重低估。
③张秉贵为革命站柜台的先进事迹广为________，多年来受到全国各地人民的赞扬。
A．追随     涉足       传颂B．追随       涉及     传诵
C．跟随     涉足       传诵D．跟随       涉及     传颂
17、下列加点的词，词类活用类型与其他三项不同的一项是（     ）
A．故令人持璧归，间至赵矣B．绝不饮食
C．宦官惧其毁己，皆共目之D．请以赵十五城为秦王寿
18、下列各句中标点符号的使用正确的一项是（     ）
A．“你——”她看来有些激动，停了一会儿，又说：“你考得真的很好？”
B．这一期“汉尼巴尔周报”大大畅销，因为在这以前还没有遇到过这样的新鲜事儿。
C．那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺；它的眼睛昏昏的，布满血丝；脑袋好像无力地、苦恼地耷拉着。
D．“真是小孩子呢，不是这种葫芦他就不喜欢”。一位客人来看望他做木匠的爸爸，看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦，就这样说。
19、下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是（       ）
A．我们看待事物的方式，决定着一切，而不是事物本身如何。
B．人性的隐秘总是难以窥视，这种感觉，就像我们永远无法看见“落在一个人一生中的雪”。
C．一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。
D．知悉家中老母亲身体健康心中稍安。此地诸事告罄，即刻回乡探望。
20、下列各句在文中的意思，理解不正确的一项是（     ）
A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。——抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，借以放眼纵观，舒展胸怀，足以尽情地享受着看和听的乐趣，实在很愉快啊。
B．清流激湍，映带左右。——清澈而浪花四溅的急流，像带子一样在左右流淌。
C．所之既倦。——对（自己）所喜爱或得到的事物已经厌倦。
D．或取诸怀抱，悟言一室之内。——有的人喜欢倾吐自己的志趣抱负，在室内和朋友畅谈。
21、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（       ）
A．我的同事李勇平日里心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
B．近日，公安机关又破获一起重火案件。假装买主，拨打墙上涂写的电话号码，公安人员按图索骥，几经周折，终于破获了一个大的贩假、造假团伙。
C．随着现代技术的发展，企业产生的业务数据和客户信息早已不是汗牛充栋可以形容的，“大数据时代”应运而生。
D．我上高中后家里负担日益加重，父母亲外出打工长年难归。我要率先垂范，给大家做个榜样，不让父母的辛苦白费。
22、下列各组句子中，不含有通假字的一组是（     ）
A．云销雨霁，彩彻区明       而刘风婴疾病，常在床蓐
B．臣以险衅，风遭闵凶       所赖君子见机，达人知命
C．遥襟甫畅，逸兴遄飞       富贵非我愿，帝乡不可期
D．适葬苍者，三餐而反       此小大之辩也
23、下列加点字注音全部正确的一项是(       )
A．寒暄(xuān)        缴获(jiǎo)       给养(gěi)     寒噤(jìn)
B．襁褓（qiǎng)     殒命(yǔn)       瘟神(wēn)   脱坯(pēi)
C．麦穗(suì)            颤抖(chàn)   屹立(yì)       颓垣(huán)
D．迩远(ěr）          对峙(zhì)       氛围(fēn)     澄澈( chéng)
24、下列句子中没有语病的一项是（     ）
A．青蛙之所以具有这样一套特殊的本领，主要是因为它有一双机能优异的大眼睛的原因。
B．心脏每分钟至少跳动70次左右，每昼夜约跳动10万次。
C．我们应该努力端正学习态度和方法。
D．《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。
25、填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（     ）
（1）疫情 之初，武汉告急！一时间，市民一“罩”难求。
（2）中国人民在中国共产党的领导之下，在三年多的时间内，很快地 起来，并且把自己组织起来，形成统一战线，援助人民解放战争。
（3）我们“相机包围”了蒋介石的骑兵，并把他们给 了，这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。
（4）把两个孩子 下来，我让炊事员做了一盆稀饭，把那个稍大些的孩子拉在怀里，用小勺喂她，孩子就显得不那么拘束了。
A．暴发     觉悟     歼灭     安顿B．爆发     觉醒     消灭     安置
C．爆发     觉悟     消灭     安顿D．暴发     觉醒     歼灭     安置
26、下列句子中，加点成语的使用不正确的一项是（     ）
A．老人一看见它游过来，就知道这是一条毫无畏惧、肆意妄为的鲨鱼。
B．那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。
C．你们在这艰苦卓绝的斗争中，运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！
D．关键时刻，每一个理性洞察的判断、每一次度德量力的决策，需要巨大政治勇气，更需要高超政治智慧。
27、下列对《短歌行》和《归园田居（其一）》异同点的表述，不正确的一项是（     ）
A．《短歌行》表达了诗人建功立业的强烈愿望，以及对人才的渴求；《归园田居（其一）》则表达了诗人对官场的厌弃，对田园生活的喜爱。
B．《短歌行》为四言古诗，两字一顿，古朴凝重，感情强烈；《归园田居（其一）》为五言古诗，充满田园气息，风格清新自然。
C．《短歌行》运用了比兴、用典等艺术手法，《归园田居（其）》则运用了比喻、白描等艺术手法。《短歌行》中的比喻以明喻为主，《归园田居（其一）》中的比喻全是暗喻。
D．《短歌行》抒情委婉含蓄，诗人的情感隐含在比喻和典故中；《归园田居（其一）》所用词语感情色彩比较明显，所抒之情非常明白。
28、为下列三个句子填入关联词，最恰当的一项是（     ）
① 经常锻炼身体， 会增强体质。
②他 挨打， 泄密。
③ 天气多么恶劣，他 是按时到校学习。
A．①只有……才   ②宁可……也不   ③不管……都
B．①只要……就   ②与其……不如   ③虽然……但
C．①只有……才   ②宁可……不如   ③虽然……但
D．①只要……就   ②宁可……也不   ③不管……却
29、下列加点成语使用全都正确的一项是（     ）
①只有最懂得天伦之乐的民族，才会发明这样一个团圆欢聚的节日。
②开学已经很多天了，可是他仍然久假不归，我想他家里一定出了什么事。
③课外阅读要善于抓关键词语，做到纲举目张，化繁为简，不断提高自己的分析和概括能力。
④继美国多次对华为进行制裁，甚至不惜拉着盟友一起对华为进行打压后，近日，美国图穷匕见，再次对华为下狠手。
⑤英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐，能促使食客情不自禁的慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
⑥尽管言辞上的争吵极为激烈，但双方还是比较克制，彼此秋毫无犯，没有发生肢体冲突。
A．①②④B．①③④C．②③⑥D．③④⑤
30、下列文学常识表述不正确的一项是（     ）
A．词，又称诗余、长短句等。一般而言，一首词的词牌反映了“调有定格、句有定数、字有定声”的创作原则。
B．人物、情节和环境被称为小说的三要素，以《百合花》为例，就是以作者本人的视角，记录战争背景下军民感人故事。
C．人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写等。
D．婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式多数婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景融合，声调和谐。

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(文末附答案)高中语文基础知识_017参考答案
1、答案：C
解析：
本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
A.   状语后置句。“于王”是“有求”的状语，后置了。
B.   状语后置句。“于赵”是“自托”的状语，后置了。
C.   主谓倒装句，宾语前置句。“公子能急人之困”作“安在”的主语，后置了；“安”作“在”的宾语，前置了。
D.   状语后置句。 “以羊”作“易之”的状语，后置了。
故选C。
2、答案：A
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。
A.“耍龙灯”错误，耍龙灯是元宵节的习俗。
故选A。
3、答案：B
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。
A．“着落”的“着”应读zhuó，“陨命”的“陨”应为“殒”。
C．“脊髓”的“髓”应读suǐ，“兵慌马乱”的“慌”应为“荒”。
D．“寒喧”的“喧”应为“暄”，“校准”的“校”应读jiào。
故选B。
4、答案：B
解析：
本题考查学生逻辑推理的能力。
A.“面积翻一番，明年收入也会翻一番”不合逻辑，从前文看，他家庭收入多了的原因不仅有面积，还有“种植超级优质稻喜获大丰收”“粮食收购价提高”等因素，故而只是面积翻一番，但如果稻谷没能丰收，收购价下跌，收入便不能翻一番。
C.“这充分体现出人们的日子越过越好了”不合逻辑，从前文看“‘打铁花’是一种大型传统民间烟火表演”，说明这种表演已经盛行很久了，而语句中未体现随着时代变迁，这种表演有什么变化，故而不能体现“日子越过越好”。
D. “‘龙潭之水最初来自窑坑苇塘。’“龙潭之水全都来自窑坑苇塘吗”不合逻辑，前文说的是“最初来自”，而不是“全都来自”，该疑问曲解前文语句之意，逻辑上无法衔接。
故选B。
5、答案：D
解析：
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.语序不当。递进关系不当，“不仅是……还是……”表递进关系，他先是“记者、作家以及电影工作者”，然后才是“魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美‘文学爆炸’的先驱”。
B.搭配不当，“积淀……品格”“展现……厚重底色”搭配不当，改为“积淀……厚重底色”“展现……精神品格”；语序不当，调整为“积淀着中华优秀传统文化的厚重底色，诠释着社会主义核心价值观，展现了新时代中国人民的精神品格”。
C.成分残缺。滥用介词，导致成分残缺，删去“关于”。
故选D。
6、答案：C
解析：
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.锲而不舍：不断地镂刻，比喻坚持不懈。此处用于创新的基础和前提，使用正确。
B.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻人置身事外、不帮助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。此处形容做生物实验不动手，使用正确。
C.精神矍铄：意思是指老人富有精神，老而强健，不失风采。本句说“人到中年的王老师”，使用错误。
D.忍俊不禁：意思是指忍不住笑出来。此处用于观众对相声的反应，使用正确。
故选C。
7、答案：D
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“因其自号昌黎，故世称‘韩昌黎’”错误，应为“自谓郡望昌黎，故世称‘韩昌黎’”。
故选D。
8、答案：D
解析：
本题考查学生语言表达连贯之排序的能力。
文段主要谈偶像崇拜的实质及影响。承接“研究表明”，首句应该为偶像崇拜的具体现象，③④内容符合。④的“不断地寻找偶像”和③“从最初的父母到老师到后来各个领域的名人乃至伟人”衔接恰当，③正体现了④的“不断寻找”，从句意来看，④应在③之前。
②“希望成为更好的自己”与①“对于个人成长有一定积极意义”衔接恰当，“更好的自己”与“积极意义”关系密切，故②①要排在一起。
故选D。
9、答案：A
解析：
本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
B.“绵衣”的“绵”应写作“棉”；“暴响”的“暴”应写作“爆”；
C.“胳嚓”的“胳”应写作“咯”；“溯风”的“溯”应写作“朔”；
D.“时晨”的“晨”应写作“辰”。
故选A。
10、答案：D
解析：
本题考查学生辨析和修改病句的能力。
A.语序不当，应该把“《史记》”和“不仅”调换位置。
B.主客颠倒，可以在“对于”之后加“来说”或者改为“大家对于荆轲刺秦并不陌生”。
C.滥用介词，造成主语残缺，删掉“通过”。
故选D。
11、答案：B
解析：
本题考查学生辨析和正确使用成语的能力。
A.曾几何时：时间过去没有多久。句中表示时间已经过去很久了，不合语境。
B.功亏一篑：原指筑土山，只差一筐土而未能成功。后多用于比喻做一件事只差最后一点努力未能完成，多含惋惜之意。句中是说因为一个关乎民生保障的问题，导致谈判失败，符合语境。
C.当仁不让：遇到应该做的事情，积极主动地担当起来，毫不推辞。句中用于两个人分别得奖，不合语境。
D.不以为然： 不认为是对的。不合语境，语境是说不在意，改为“不以为意”，意思是不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
故选B。
12、答案：C
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“医主要以祝祷、占卜等为业，也为人治病是‘医’”说法错误，“以祝祷、占卜等为业，也为人治病”的是巫。
故选C。
13、答案：D
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“攻艰克难”的“艰”应写作“坚”，“共克时坚”的“坚”应写作“艰”。
B.“踽踽独行”的“踽”应读jŭ，“漫骂”的“漫”应写作“谩”。
C.“肄行”的“肄”应写作“肆”，“创”应读chuāng。
故选D。
14、答案：C
解析：
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
C.书名号使用错误，书名号一般用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名，此处春蕾杯是赛事，应使用双引号。
故选C。
15、答案：A
解析：
本题考查学生语言表达之必备逻辑知识储备和运用的能力。
A.错误类型为转换话题，违反同一律。
B.错误类型为强加因果，违反充足理由律。
C.错误类型为自相矛盾，违反矛盾律。
D.错误类型为假二选一，违反排中律。
故选A。
16、答案：A
解析：
本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空，“追随”指为某人的属下帮那人做事，“跟随”指在后面跟着。语境指科学家只为事实说话，应用“追随”；
第二空，“涉足”指进入某种环境或范围，“涉及”指关涉到，牵连到。语境指几百年来没有人进入一些地方的范围，应用“涉足”；
第三空，“传颂”指传扬歌颂，“传诵”指辗转传布诵读、称道。语境指张秉贵的事迹被传扬歌颂，应用“传颂”。
故选A.
17、答案：A
解析：
本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
A.“间”为名词作状语，从小路，抄小路。
B.“饮食”，名词作动词，给他吃的、喝的。
C.“目”，名词作动词，瞪着。
D.“寿”，名词作动词，祝寿。
故选A。
18、答案：C
解析：
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A. 因为前后都有引文，“又说”后面的冒号改为逗号；
B.“汉尼巴尔周报”是报纸名称，应把双引号改为书名号；
D.“真是小孩子呢，不是这种葫芦他就不喜欢”是完整引用客人的话，后面的句号应放在双引号里面。
故选C。
19、答案：D
解析：
本题考查学生辨析和正确使用词语的能力。
A.决定：对如何行动做出主张；某事物成为另一事物的先决条件。语境是说人们看待事物的方式是一切的先决条件，使用正确。
B.窥视：暗中观察，偷看。语境的对象是“人性的隐秘”，因此使用“窥视”正确。
C.喧嚣：指声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。语境形容花花世界的嘈杂，正确。
D.告罄：指财物用完或货物售完；宣告完毕。语境的对象是“诸事”，对象误用。
故选D。
20、答案：B
解析：
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
B. “像带子一样在左右流淌”理解有误。“映带”是映衬、围绕的意思。“清流激湍，映带左右”的意思是“清澈而浪花四溅的急流，在亭子周围辉映环绕”。
故选B。
21、答案：B
解析：
本题考查学生正确使用成语的能力。
A．妄自菲薄：形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。用错对象“别人”；且“妄自菲薄”不能加宾语。
B．按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找标。符合语境，句中用第二个意思。
C．汗牛充栋：藏书多。用错对象“企业产生的业务数据和客户信息”。
D．率先垂范：带头给下级或晚辈做好表率。属于敬辞。语境中用于“我”，错误。
故选B。
22、答案：C
解析：
本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A．“销”通“消”，消散；“蓐”通“褥”，床褥。
B．“闵”通“悯”，忧患；“机”通“几”，预兆。
C．没有通假字
D．“反”通“返”，返回；“辩”通“辨”，区别。
故选C。
23、答案：D
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“给养”的“给”读作jǐ；
B.“脱坯”的“坯”读作pī；
C.“颓垣”的“垣”读作yuán。
故选D。
24、答案：D
解析：
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.句式杂糅，“是因为……的原因”杂糅，去掉“的原因”。
B.成分赘余，“至少”与“左右”矛盾，应去掉“至少”。
C.搭配不当，“端正”与“方法”不能搭配，应改为“端正学习态度和改变学习方法”。
故选D。
25、答案：A
解析：
本题考查学生正确使用词语的能力。
（1）“爆发”指因爆炸而迅猛发生，像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。“暴发”指突然发财或得势，多含有贬义；指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。此处是说“疫情”，使用“暴发”。
（2）“觉悟”由迷惑而明白，由模糊而认清，醒悟。“觉醒”，睡醒，从睡梦中醒来。由“在三年多的时间内”可知，语境是说中国人民在共产党的领导下明白认清了现实情况，应使用“觉悟”。
（3）“歼灭”，消灭（敌人）。“消灭”，除掉，灭掉。“歼灭”的程度更深，有全部毁灭之意。此处是说全部毁灭蒋介石的骑兵，使用“歼灭”。
（4）“安置”，使人或事物有着落。“安顿”着重于“顿”，妥当安排使有着落。语境是说把两个孩子安排妥当，应使用“安顿”。
故选A。
26、答案：D
解析：
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.肆意妄为：任意而无顾忌的胡作非为。本语境是形容鲨鱼的肆意状态，符合语境；
B.不可磨灭：形容永远不会消失，具有永久存在的价值。常指功业、功绩、印象等不因时间的推移而消失。本语境是形容会议影响力巨大，给人印象深刻，符合语境；
C.运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。本语境是形容艰苦卓绝的斗争中有人指挥谋划才赢得胜利，符合语境；
D.度德量力：指正确估量自己的德行和能力，在句中作谓语。本语境是“决策”的定语，且该成语不能修饰“决策”，成语使用错误。
故选D。
27、答案：C
解析：
本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
C. “《归园田居（其一）》中的比喻全是暗喻”错，应为“借喻”。暗喻也叫隐喻，是本体、喻体同时岀现，喻词常由“是”“就是”“成了”等表判断的词语来充当；借喻则是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现。
故选C。
28、答案：A
解析：
本题考查学生正确使用关联词语的能力。
“只有……才”表示条件唯一。如：只有A才B，A是B的充分必要条件。即“才”后面的内容要实现就必须做到“只有”的条件，且条件往往是唯一的。“只要……就”表示条件非唯一。如：只要A就B，A是B的充分非必要条件。“只要”则强调的是必要条件，即“就”后面的内容要实现，“只要”的条件是必备之一，但不是唯一。第一句中，“经常锻炼身体”是“增强体质”的充分必要条件，但不是充分非必要条件，增强体质的方法还可以有其他的措施。所以选“只有……才”。
“宁可……也不”表选择关系，“宁可”常出现在复句的前一分句，表示一种选择，也就是衡量了前后两个分句的意思后，决定采用前一分句所说的做法，而舍弃后一分句所说的做法。“与其……不如……”前后分句表示两种不同情况，在这两种情况中，只有一种更合适，且已经做出了取舍，前舍后取。“宁可……不如”没有这样的搭配。第二句的意思是选择前者舍弃后者，选“宁可……也不”。
“不管……都……”表条件关系的关联词，表示无条件的结果。“虽然……但……”表示转折关系。“不管……却”没有这样的搭配。第三句是说“他”无条件的要按时到校学习。选“不管……都”。
故选A。
29、答案：B
解析：
本题考查学生正确使用成语的能力。
①“天伦之乐”：天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。用在“团圆欢聚”的语境中合适。
②“久假不归”，原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。语境指放假很久没回来，望文生义。
③“纲举目张”，意思是提起鱼网上的大绳一抛，一个个网眼就都张开了。比喻文章条理分明，也指抓住事物的关键，带动其他环节。适合语境“善于抓关键词语”。
④“图穷匕见”，比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。这里指美国显露本义，使用正确。
⑤“慷慨解囊”，形容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。这里指能促使食客情不自禁掏腰包，属于望文生义。
⑥“秋毫无犯”，形容军队纪律严明，丝毫不侵犯百姓利益。这里指没有发生肢体冲突，显然不合语境。
只有①③④使用正确。
故选B。
30、答案：B
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B．“以《百合花》为例，就是以作者本人的视角”表述错误，应是“以‘我’这个女性视角”，而非“以作者本人的视角”。小说的情节一般是虚构的，其中“我”不一定是“作者本人”。
故选B。