暑假安全教育主题班会教案设计.doc

暑假平安教育主题班会教案设计
　　(一)认知目的：
　　1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的平安保护意识。
　　2、初步认识最根本的交通标志和交通设施，理解与自己生活有关的交通平安常识。
　　(二)行为目的：
　　培养自立、自卫的平安保护意识。遵守交通规那么。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。
　　(三)才能目的：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活理论才能。
　　1、确立自立、自卫的平安保护意识。
　　2、能认识有关的交通标志、交通设施。
　　学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。
　　老师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图假设干。2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片假设干，分类装入小塑料盒内。
　　注：最新小学生平安教育黑板报内容资料
　　(一)、故事导入新课。
　　1、听故事录音。2、请学生就故事内容说说自己的看法。
　　3、 看课件，听故事
　　4、请学生们就故事内容说说自己的看法。
　　3、老师小结：假设有生疏人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随意跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中假设不注意交通平安，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来费事。
　　4、 板书课题，齐读课题。
　　(二)课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。
　　1、小调查：上学途中，多少同学自己单独上学;多少同学和小伙伴结伴上学;多少同学由家人送上学。
　　2、小演习：老师播放铃声，让学生根据入学来的，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。
　　3、四人小组讨论：(1)放学时，应该注意什么?(2)回家路上，应怎样注意平安。
　　(三)、合作学习，认识交通标志设施。
　　1、认识交通设施：
　　繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的平安，交通的畅通，马路上修建了许多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗?
　　(1)同桌互相说说。
　　(2)指名上讲台说给大家听。
　　2、认识交通标志：
　　为了保证交通平安，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗?
　　(1)每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。
　　(2)小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么?是什么标志?在哪见过?有什么作用?
　　(3)汇报学习情况。(要求其他同学认真听，仔细想，假设认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，假设认为他说错了，就举手纠正。)
　　3、让学生交流到的其他交通标志。
　　(四)模拟活动，稳固新知。
　　1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等
　　2、全班分成假设干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。老师和学生轮流当警察。
　　(五)、总结：
　　通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获(学生自由组合交流)。交通平安关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜珍贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通平安的小模范。