二年级《站立式起跑》教案.docx

小学体育课教案年级二年级执教付翔课时3学习内容站立式起跑、加速跑游戏：听信号快速跑重点难点起蹬地有力，迅速；应由慢到快逐渐增加手臂前后协调摆动学习目标1、能知道加速跑的方法与要求。2、能做到上体放松，两臂前后摆动，逐渐加快跑的速度。3、能积极练习，表现勇于进取的精神。课的部分（时间）教学内容组织与要求教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、老师整队、师生问好、检查人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、2、原地三面转法3、原地踏步4、拍手操组织：组织：散开体操队形要求：1、 静、齐、快2、 步伐整齐、轻盈动作协调3、 动作协调、舒展4、 认真仔细1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站成四路纵队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。4-62812-3分2中中-大课 的部 分（时间）教学内容组织与要求教师活动学生活动次数时间强度基本部分一、站立式起跑加速跑二、听信号快速跑组织：四路纵队要求：1、跑的自然放松2、手臂前后协调摆动3、加速有慢到快组织：四路纵队要求：1、反应快速敏捷2、动作协调3、注意安全1教师讲解、示范自然站立式起跑的动作方法。2组织学生集体做自然站立式起跑练习。3示范、讲解加速跑的动作方法。4分组进行由走到慢跑最后快速跑，体会加速跑的动作方法。5组织学生分组练习从站立式起跑开始的加速跑。1讲解、示范游戏的规则与方法。2自由组合进行听信号快速跑的练习。 3.教师对学生的动作及时的进行点评。 4.分组由教师发令进行听信号快速跑的游戏。 1观察教师的示范，模仿教师的自然站立式起跑动作。2体会自然站立式起跑动作方法。3仔细观察教师的示范，认真听教师的讲解。4由走到慢跑最后快速跑的练习。5做站立式起跑到加速跑的模仿练习，体会跑的频率。1仔细观察教师的示范，认真听教师的讲解，了解游戏的规则与方法。2两人一组进行游戏练习，相互观摩，指出不正确的动作。3认真听教师的点评，相互交流，改正错误动作。4认真进行游戏比赛，比一比谁的动作更准确。3-42-33-43-42122中中中中结束部分一、放松活动二、小结本课1、小结2、评价册打星三、回收体育器械四、宣布课后练习五、师生再见一、放松操：1、围坐在教室周围二、结束部分：2、组织： 教法：1、 教师边放音乐边示范带领放松2、 教师点评本课练习情况3、 聆听学生自我评价4、 师生再见学法：1、 随音乐节奏边观察边模仿2、 随教师口令一起放松3、 聆听教师评价4、 自我总结点评5、 师生再见 2 小预计效果 场地器材操场， 技能技术1、学生掌握技能：90%；2、学生练习情趣：90%练习密度课后小结 31 %平均心率140 次分强度指数中