仿真预测知能闯关-第28讲-三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想-人民版.doc

2013届高考人民版历史一轮复习仿真预测知能闯关：第28讲　三民主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

1．(2012·广东潮州模拟)毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于(　　)
A．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争
B．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想
C．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念
D．创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题
解析：选A。B项中的理论贡献为土地革命时期，C项理论贡献为抗日战争时期，D项为建国后的理论贡献，因此。A项为正确答案。
2．(2010·高考上海卷)毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在(　　)
A．中共七大　　　　　　　　 B．遵义会议
C．中共十一届三中全会 D．中共十二大
解析：选A。1945年春中共七大上一个重要内容即把毛泽东思想作为中国共产党的指导思想写入党章，故A项正确。1935年遵义会议确立了毛泽东的领导地位，形成了中共第一代领导核心；1978年中共十一届三中全会上确立了以邓小平为核心的党的第二代领导集体；1982年召开的中共十二大第一次明确提出了建设中国特色的社会主义，故B、C、D项排除。
3．(2010·高考天津文综卷)20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有(　　)
①《论十大关系》　②《论人民民主专政》　③《新民主主义论》
④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
解析：选B。毛泽东思想是20世纪以来重大理论成果之一，其主要内容分为两部分：一是新民主主义的理论；一是社会主义革命和建设的理论。②③是新民主主义革命理论，①④是社会主义革命和建设理论，同时可通过提取题干中的关键信息“20世纪50年代”，可知①发表于1956年，②发表于1949年，③发表于1940年，④发表于1957年，故①④符合题意。
4．(2010·高考上海卷)1978年关于真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的(　　)
A．体制改革 B．拨乱反正
C．经济建设 D．对外开放
解析：选B。本题考查关于真理标准问题大讨论的意义，意在考查学生对基础知识的识记能力。关于真理标准问题的大讨论打破了盛行的个人崇拜和教条主义枷锁，冲破了长期以来“左”倾错误和“两个凡是”的思想束缚，为大规模拨乱反正创造了条件，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础，B项正确；A、D两项都开始于十一届三中全会后，可以排除；C项与题干无关。
5．(2010·高考四川卷)中国革命成功的关键在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相结合。下述毛泽东的革命斗争策略中，与此认识相吻合的有(　　)
①重视农村根据地建设　②重视调动农民的积极性　③重视共产国际的指导　④重视工农运动有机结合
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选B。本题为组合选择题，解答时可用排除法，根据所学知识，“重视共产国际的指导”与题意“把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相结合”无关，即可排除含③的A、C、D三项。中共在国共十年对峙时期、抗战时期、解放战争时期，都制定了土地政策，体现了重视调动农民的积极性和重视农村根据地建设；在大革命时期，重视工农运动有机结合。所以B项符合题意。
6．(2011·高考大纲全国卷)1985年，邓小平指出，“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”；“这几年我们仔细地观察了形势”，“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断(　　)
A．缘于美苏关系的全面缓和
B．基于世界格局的重大变化
C．有利于推进国内经济建设
D．有助于确立改革开放方针
解析：选C。题考查历史知识的理解和材料解读能力。邓小平1985年关于战争与和平的思想理论，不仅极大地丰富和发展了马克思主义关于战争与和平的理论，而且也为我们正确处理我国在21世纪的建设与安全问题上提供了理论指导。本题中A、B、D三项都可以逐一排除，A项美苏关系全面缓和说法与事实不符；B项说法错误，1991年苏联解体，两极格局结束，世界朝多极化方向发展；D项改革开放的方针确立于1978年十一届三中全会。
7．材料：1924年8月孙中山指出，我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。
——摘编自孙中山《三民主义》
孙中山解决民生问题最初的主张是什么？材料中所提的“办法”与最初的主张有何主要变化？结合材料和所学知识，说明这种变化的历史背景。
解析：联系孙中山“三民主义”的内容分析第一小问。材料中的“民生主义”是新民生主义。新三民主义比旧三民主义增加了“节制资本”内容。联系材料中的时间信息“1924年8月”可以分析“变化的历史背景”。
答案：平均地权。增加“节制资本”。第一次国共合作。

一、选择题
1．与旧三民主义相比，新三民主义有了质的飞跃。“质的飞跃”的主要表现是它(　　)
A．超越了资产阶级民主主义的范畴
B．明确提出了反对帝国主义的主张
C．增加了社会主义革命的内容
D．坚决反对封建专制统治
解析：选B。新三民主义明确提出了反对帝国主义的主张，是对旧三民主义的最大发展，故B正确；新三民主义没有超越资产阶级民主主义的范畴，也没有增加社会主义革命的内容，反对封建专制是其一贯主张，故A、C、D错误。
2．(2012·广东佛山市检测)孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是(　　)
A．弘扬传统的忠孝思想
B．保持忠君爱国思想
C．要有牺牲和奉献精神
D．强调国家民族意识
解析：选D。此题考查的是对孙中山高举的民族精神的理解。根据题干提供的信息“为四万万人效忠”和所学史实说明作为资产阶级革命家的孙中山先生强调的“忠”并不是对君王的愚忠，而是号召中国民众要忠于祖国，爱我中华民族的爱国主义精神，强调的是要实现民族独立、民族自强的民族意识。所以此题正确选项是D。
3.孙中山先生从青年时代就关心植树造林，大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中。1979年2月五届人大常委会二次会议将每年3月12日(孙中山逝世日)定为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了(　　)
A．民本思想 B．民族主义思想
C．民权主义思想 D．民生主义思想
解析：选D。本题旨在考查学生分析历史问题的能力。孙中山关心植树造林，体现了他关注民生的思想。
4．毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之‘中国今日之必须’，才宣布‘愿为其彻底实现而奋斗’。”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是(　　)
A．以马克思主义理论为基础
B．提出了实现共产主义的奋斗目标
C．明确提出推翻军阀统治
D．体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
解析：选D。本题以毛泽东对新三民主义的认识为切入点，考查学生的分析理解能力。“新时期的三民主义”即孙中山的新三民主义，“联俄、联共、扶助农工”的三大政策是新三民主义的基础。这意味着新三民主义在反封建的同时又担负起反侵略的任务。
5．毛泽东明确指出中国革命分民主主义革命和社会主义革命两个步骤的著作是(　　)

解析：选B。抗日战争时期，毛泽东在《新民主主义论》中对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述，提出中国革命必须分两个步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。
6．(2012·宁波质检)毛泽东思想对中国社会主义建设的指导作用主要表现在(　　)
A．取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国
B．确立了社会主义制度，奠定了社会主义工业化的基础
C．赢得了抗美援朝战争的胜利，巩固了人民民主政权
D．进行了土地改革，废除了封建土地所有制
解析：选B。A、C、D都是属于新民主主义革命的内容，排除。
7．毛泽东思想在中国革命与建设时期不断发展。下列各项按时间先后顺序排列正确的是(　　)
①“星星之火，可以燎原”
②“抗日战争是持久战，最后胜利是中国的”
③“中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段”
④“在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾……”
A．②①④③ B．③①②④
C．①③②④ D．①②③④
解析：选D。四个题肢涉及的时间分别为1927年、1938年、1940年、1956年。
8．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是(　　)
A．坚定不移地走社会主义道路
B．始终不渝地贯彻党的最高纲领
C．把反“左”作为革命进程中的重要任务
D．实事求是，从中国的国情出发
解析：选D。题中强调“有中国特色的革命道路”、“有中国特色的社会主义建设道路”。毛泽东思想和邓小平理论都是马列主义普遍真理同中国革命和建设具体实践相结合的产物。
9．邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果，该成果(　　)
A．是中国共产党第三代领导集体智慧的结晶
B．丰富了马克思主义关于无产阶级革命的学说
C．科学地回答了什么是社会主义等重大问题
D．是引领中国走上社会主义道路的光辉旗帜
解析：选C。A项第三代领导集体的说法不正确；B、D两项指的是毛泽东思想。
10．(2012·青岛模拟)邓小平“建设有中国特色社会主义”理论提出的社会背景有(　　)
①东欧及亚洲社会主义国家建设和改革为我们提供借鉴
②邓小平个人的理论和实践经验丰富
③世界经济发展和中国社会现状的需要
④建国以来我国政治、经济工作经验、教训的总结
A．①②③④ B．③④
C．①②③ D．①②④
解析：选B。本题考查邓小平“建设有中国特色社会主义”理论提出的社会背景，①不符合史实，因此A、C、D三项均可排除，B项为正确答案。
11．一位学者研究了中共“十一大”(1977年)至“十五大”(1997年)五个报告中的关键词汇变迁，其中四个报告的词汇使用有如下特点，按照时间先后排序正确的是(　　)
①“市场经济”成为报告的新词汇　②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中　③报告中“毛主席”一词平均每个自然段提及两次　④报告中“三步走”和“基本路线”成为高频词汇
A．①②③④ B．③②④①
C．③②①④ D．②③①④
解析：选B。此题考查的是对中国共产党的代表大会主要内容的理解。根据题干提供的信息和所学史实“毛主席”一词平均每个自然段提及两次应该是在1977年十一大上，因为仍然处于徘徊时期；“改革”、“对外开放”被第一次提及跟1982年十二大邓小平提出走中国特色的社会主义道路有关；“三步走”和“基本路线”是在1987年党的十三大上正式提出；“市场经济”是在1992年十四大上确定为主要目标。所以此题正确选项是B。
12．20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福在美国推行“新政”，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”，倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是(　　)
A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴
B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分
C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇
D．实事求是这一人类智慧的意义是世界性的
解析：选D。注意题目要求“反映的本质问题”，A、B、C不符合题意。
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料1：三民主义就是针对着当时中国所面临急需要解决的三个问题提出的革命主张。……在三民主义这一革命纲领的指导下，孙中山和一批批爱国志士进行了多次武装起义，并最终成功领导了改变中国历史进程的辛亥革命。
——《复兴之路》解说词
材料2：毛泽东总结了中国革命的经验教训，从中国的实际出发，用马列主义的基本原理分析中国的具体问题，在中国革命问题上提出了一系列正确的观点……中共七大把它确定为党的指导思想，确定为一切工作的指针。
——《复兴之路》解说词
材料3：中共十七大报告明确提出了“举什么旗，走什么路”的问题。(这就是)“高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为争取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。
——人民日报社论
(1)根据材料1并结合所学知识，指出三民主义所要解决的三个问题分别是什么？三民主义指导下的辛亥革命是怎样改变中国历史进程的？
(2)根据材料2，概括指出毛泽东关于中国革命胜利道路、革命的两个步骤及革命发展前景的基本主张。
(3)根据材料3，说明中国特色社会主义是以党的哪一次重要会议为起点逐步开创的？邓小平为建设中国特色社会主义作出了怎样的贡献？
解析：本题围绕20世纪以来中国重大思想理论成果选取材料，考查学生的综合能力。第(1)问要求概括指出三民主义所解决的问题和辛亥革命的意义。第(2)问要依据材料2指出中国革命的道路。第(3)问应着眼于中共十一届三中全会开创了中国特色社会主义道路。
答案：(1)问题：民族独立；民主共和；人民的生活。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度；建立了资产阶级民主共和国，使民主共和的观念深入人心。
(2)道路：“工农武装割据”道路(或农村包围城市道路)。步骤：民主主义革命和社会主义革命。前景：建立社会主义国家。
(3)起点：党的十一届三中全会。贡献：提出改革开放和建立社会主义市场经济体制，为建设中国特色社会主义指明了正确方向。(其他言之成理也可)
14．(2011·高考江苏卷)早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：
材料1：一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。——《马克思恩格斯选集》
材料2：经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。
——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》
材料3：我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。……不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。
——《邓小平文选》
请回答：
(1)依据材料1，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。
(2)依据材料2，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？
(3)依据材料3，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？
(4)综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。
解析：本题围绕“马克思主义理论与实践、创新”把必修与选修内容结合考查考生的宏观把握历史知识和综合分析能力。第(1)问结合材料和马克思主义理论回答。第(2)问要注意时间限制“20世纪50年代”，联系这一时期的社会主义经济建设归纳。第(3)问回答邓小平对社会主义建设的重大贡献，结合材料内容进行概括。第(4)问回答理论与实践的关系问题，理论来源于实践，指导实践，并在实践中得到完善与发展。
答案：(1)基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业的发展。
(2)实践：进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。
(3)实行改革、开放；建立社会主义市场经济体制。
(4)认识：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。

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